孩子為什么不上學(xué)
01 什么樣的體驗(yàn)
看到過一個(gè)報(bào)道,貴州銅仁,小時(shí)候她特別喜歡上學(xué),以至于,高中畢業(yè)了,她都沒有去過學(xué)校。
02 什么樣的體驗(yàn)
03 什么樣的體驗(yàn)
03 什么樣的體驗(yàn)
04 什么樣的體驗(yàn)
05 什么樣的體驗(yàn)
06 什么是生活的體驗(yàn)
07 生活的體驗(yàn)
08 在成功的體驗(yàn)中成長
09 在孩子幼小的心靈中播下一個(gè)積極的種子。
10 什么是生活的體驗(yàn)
節(jié)律律到何種程度,取決于我們對事物的看法。生活的體驗(yàn)決定了我們對事物的認(rèn)知。 很多時(shí)候,我們只有先改變了對事物的認(rèn)知,才會知道事物的本質(zhì)是什么。
節(jié)律為何如此之重要,是因?yàn)樗鼪Q定了我們將要做什么。生活也是一樣,我們對這個(gè)世界的認(rèn)知決定著我們生活的姿態(tài),而對生命的態(tài)度決定著我們的生活質(zhì)量。
很多時(shí)候,當(dāng)我們的人生體驗(yàn)到極點(diǎn)時(shí),有了一些不好的情緒就會浮現(xiàn)出來,這時(shí)情緒的起伏就會增強(qiáng)。 如果你正處于悲傷、煩悶、恐懼和焦慮中,那么你的情緒就會翻船。
可以說,你的情緒反應(yīng)是你把事情搞得很嚴(yán)重的,對嗎? 在抑郁癥的治療中,我們常常會發(fā)現(xiàn),當(dāng)人承受低落情緒時(shí),人的情緒往往是焦慮的,尤其是看到事情的時(shí)候。我們會擔(dān)心自己去做不確定的事情,這是很正常的。
有一些人則會擔(dān)心,萬一我焦慮到極點(diǎn)了怎么辦?我最好的朋友也會過得好一些。
當(dāng)人們對于事情、對于人的情緒感到焦慮時(shí),我們就會不斷地思考,不斷地思考,并且會把這種焦慮作為一個(gè)獎賞或是一個(gè)引體。你會發(fā)現(xiàn)這種焦慮就像被點(diǎn)燃的炸藥,他總是想讓你知道他是什么樣的。他也會向這個(gè)方向不斷地靠近。
這是一個(gè)正在成長的過程,在這個(gè)過程中,他與周圍的人和事都在不斷地影響著孩子,而他自己本身就處于一個(gè)矛盾之中。這就是所謂的逆反。
很多家長對于孩子的教育很重視,孩子說什么,他首先認(rèn)為這是對的,他才會聽,才會做。
而我們很多家長,給孩子安排了很多的事情,這是對的,那是錯的,孩子在一件事情上,出了問題,是需要他自己來解決的,
而不是我們家長自己來安排,我們怎么辦,孩子就會按照我們的想法去做。
孩子看起來是在犯錯,實(shí)際上他們的內(nèi)心深處其實(shí)是恐懼的,因?yàn)橹挥锌謶植趴梢宰屛覀兎判?我們才能采取行動,我們才能把他的潛能開發(fā)出來。
很多家長會認(rèn)為,孩子看起來是在做作業(yè),其實(shí)他的心根本就不在學(xué)習(xí)上,所以他會一直做別的事情,這樣我們才會發(fā)現(xiàn),孩子根本就沒有學(xué)到什么是在認(rèn)真對待學(xué)習(xí),只是在用這樣的態(tài)度來掩蓋自己,這就是真正的拖延,孩子是孩子,他必須學(xué)習(xí),因?yàn)檫@是孩子內(nèi)心力量的體現(xiàn)。
其實(shí)是孩子在試圖讓自己集中精力去做一件事,如果他認(rèn)為事情不對,只是我不想學(xué),那就可以消極對待學(xué)習(xí)。那么家長就應(yīng)該想辦法讓孩子意識到事情的積極性,比如說不要過度追求成績,如果考試的成績很差,就不要過分在意,而是因?yàn)檫@段時(shí)間是他的知識積累,家長們要做的事情就是尊重孩子,如果成績不好,家長們就應(yīng)該去了解一下是什么原因?qū)е潞⒆映煽儾缓?讓孩子自己去思考原因,并且去改善。而不是盲目的逼迫孩子,那樣的話,只會讓孩子的情緒越來越差。
如果說孩子的情緒狀態(tài)很差,那么家長們就應(yīng)該幫助孩子去改善情緒,而不是打罵孩子。所以,當(dāng)家長們發(fā)現(xiàn)孩子的情緒越來越差的時(shí)候,首先就應(yīng)該是要找到造成孩子情緒狀態(tài)不好的原因,然后再找到適合的方法來幫助孩子提升情緒狀態(tài)。只有這樣的話,孩子們的成績才會逐步的提上去。
所以說,孩子成績不好,不是他們不努力,而是他們的情緒狀態(tài)很差,家長們應(yīng)該去了解一下孩子的情緒狀態(tài)。
孩子如果出現(xiàn)情緒不佳的情況,家長們應(yīng)該怎么做呢?
1、 多鼓勵,讓孩子變得更加自信
孩子的成長過程中難免會遇到困難,如果家長們只看到孩子的缺點(diǎn),一味的指責(zé)、批評,孩子的自信心肯定會受到打擊。當(dāng)孩子的情緒狀態(tài)稍微好一點(diǎn)的時(shí)候,家長們就應(yīng)該告訴孩子:“你已經(jīng)做得很棒了,而且掌握了知識。”
孩子有的時(shí)候不想學(xué)習(xí)的原因并不是單一的,有時(shí)候也是因?yàn)楹⒆硬幌雽W(xué)習(xí),他們不喜歡學(xué)習(xí),所以才會出現(xiàn)“厭學(xué)”的情況。家長們要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子,讓孩子逐漸愛上學(xué)習(xí)。
2、 不打擊孩子,給予孩子鼓勵
在很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況,成績下降時(shí),家長們就會開始打擊孩子,對孩子說:“你看你的成績,怎么就上不去了?你看看你的成績,你怎么就不知道努力學(xué)習(xí)呢?!”
孩子的內(nèi)心就會慢慢變得很低落,甚至?xí)a(chǎn)生一種自我懷疑的情緒,覺得自己是不是真的不行?這就是孩子厭學(xué)的根源所在,家長們應(yīng)該要放平心態(tài),學(xué)會正確地引導(dǎo)孩子。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何讓孩子4-8周重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)的六個(gè)步驟》的電子書
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請注明出處：http://www.69xo69.com/52391.html
