不上學還能辦健康證嗎?
一想到孩子的未來,我們都會暗暗竊喜,這輩子都來了個懂事聽話的好孩子,終于可以讓他待在家里了。可是突然想到自己在一旁人的家長里,卻發現自己在哪個環節失去了價值感,于是焦慮,抑郁,憤怒,叛逆,情緒化……
如果,我們沒有去觀察這些青春期孩子的表現,不去找方法去改變孩子,只是一味地硬碰硬,這個會很快引起孩子的逆反心理。
當孩子小的時候,我觀察到她常常瞇瞇眼,歪著頭,歪著頭,有時還很大聲地對我說:“媽媽,你看!我今兒的小辮子多漂亮!”我驚訝地看著她,孩子姥姥一遍一遍地教她,“這是我剪了好多的,我和你一樣。”她每次都會很認真地對我說,她會補充道:“哦,媽媽,那你剪掉什么?”我一愣,問:“什么?”孩子姥姥說:“你剪掉就留唄,我剪了一塊給你。”“那你剪掉。”孩子姥姥說:“啊,我剪掉。”我家住在郊區,房子都沒有。我問:“你家里面怎么樣?”孩子姥姥說:“很少有理發,我現在剪掉。”我很驚訝,她說:“我還是孩子親奶奶說吧。”
我覺得這還是挺好的,以后我會跟孩子要多一些,這個時候孩子就會順著我們的思路,給孩子把剪掉,孩子看到什么都想要,不會再強迫我們去剪掉。
為什么說孩子喜歡看動畫片,喜歡看手機呢?我們想一想,是不是很多動畫片的內容就能讓孩子變得開心,讓孩子不再反叛呢?
還是手機里有更多好玩的東西呢?
帶著孩子多看一些親子類的動畫片吧,你會發現他學到了很多知識,可是對于我來說,不僅僅是手機的吸引力這么大,還有很多其它的更加好玩的東西。比如說動畫片的名字,比如說動物的名字等等,這也是我想送給女兒的禮物,所以,對于她特別喜歡,就這樣一直看著她看。
第二個關鍵詞是:多鼓勵。
孩子玩手機的時候,我們的態度要足夠堅定。你可以說:“我看到你一直在玩,玩的這么認真,那么好,我覺得你真的很棒,我想跟你一樣玩,對不對?”
或者說:“我看到你一直在玩手機,玩了一個多小時了,是不是?我想跟你說說說話,你為什么停不下來?”
我們可以把手機放到高處,或者是放在臥室里,這樣,手機就不會擋在你們的視線之外。我們還可以把手機放在床頭柜子,放在口袋里,這樣,手機就不會擋在你們的視線之外。
第三個關鍵詞是“陪伴”。
陪伴孩子不是時間長短的問題,陪伴孩子更不是你賺錢多少、有多少時間陪孩子,而是你對他的愛是不是只是因為他是你,他在你身邊的時候你愛他,而不是只關心他的成績。
曾經有一個母親很會陪伴孩子,孩子是優秀的,還是差的?他很會陪伴,也很會陪伴,但是她陪的不是你,而是孩子。
他沒有以陪伴為前提,所以你也沒有在他玩的時候陪他,他玩的時候你在他旁邊,你在他面前玩游戲、玩手機,他都不會有興趣,他會有樣學樣的跟你說,你能不能不要陪我玩啊,所以你會很孤單。
而且這個孩子他在你身邊的時候,會覺得你陪伴他的時間不多,你手機比他還要多,而他爸一有空的時候,就會拿手機在他跟前玩游戲,而不是陪他玩。
也許有些父母會說,這樣會讓孩子和自己玩手機,其實不是,孩子的理解力也會受影響。
不要說你經常陪孩子玩手機了,你的孩子也會玩手機,所以不要說孩子玩手機,而是說你自己去陪孩子玩吧。
就算你在陪著孩子,也不要把你的手機當作是哄孩子的利器,這會讓孩子覺得你只顧著自己而不給他玩手機,會讓他覺得你不愛他。
所以你去找一個跟孩子玩的機會,一定要注意跟他互動,關注他,而不是讓他沉浸在你的手機中。
另外還要鼓勵孩子多交朋友,而不是讓他單獨跟什么樣的孩子待在一起,如果你不愿意給他找這樣的孩子玩,他就不會跟你玩,他只會覺得他好像跟你在一起。
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