初中孩子厭學(xué)沉迷游戲,已經(jīng)成為當(dāng)代家長中比較普遍的現(xiàn)象,因為小學(xué)生剛進入學(xué)校,對老師和家長都是比較尊重的,也不會輕易地向老師和家長提出意見。
但是進入初中,就會表現(xiàn)出不一樣的情況,不管是老師還是家長都不愿意看到自己的孩子變成這樣。
為什么孩子會厭學(xué),主要有三個原因。
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第一、學(xué)習(xí)模式單一
我家孩子從上小學(xué)開始,學(xué)習(xí)就屬于被動的。
就我的觀察,那些成績優(yōu)秀的孩子,往往都是在學(xué)習(xí)上面給自己設(shè)置了很多的障礙,他們真正喜歡學(xué)習(xí)的能力都是從學(xué)習(xí)中獲得的。
一旦孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒養(yǎng)成,學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度不正確,這類孩子往往都是因為學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的方法不對等導(dǎo)致的。
家長不要說老師教給你了,而是應(yīng)該和孩子一起去面對,一起去探索學(xué)習(xí),這樣就可以把問題解決掉。
這一點很重要,因為孩子如果學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,有的孩子天生學(xué)習(xí)就比較慢,而有的孩子卻很聰明,成績卻很好。所以,聰明的孩子一旦出現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題,就應(yīng)該找老師解決。
孩子在家學(xué)習(xí)的問題,往往是從家長身上開始的,所以,家長也應(yīng)該去找老師溝通,然后再去尋找其他方法,比如請教孩子的老師,或者去請教其他的父母,或者是跟其他的同學(xué)一起去學(xué)習(xí),只有父母能做的,只有父母真正做出改變,才能把孩子帶出問題。
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