高一上學(xué)聽話不學(xué)好,中考發(fā)揮失常,復(fù)讀一年又只能上普高,能考進(jìn)普通高中就讀嗎?
這個(gè)案例發(fā)生在今年春天,在江西南昌,因?yàn)楹⒆右暇W(wǎng)課,就把孩子的手機(jī)帶到學(xué)校旁邊的學(xué)校里,沒想到孩子把手機(jī)交給老師,結(jié)果幾天后,老師發(fā)現(xiàn)孩子上課也不好好聽講,問孩子是不是在學(xué)校和同學(xué)相處不好。
孩子的媽媽說:“孩子晚上經(jīng)常熬夜玩手機(jī),白天上班就瞌睡打盹,我想這孩子肯定是不想學(xué)習(xí)了。”
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孩子的媽媽說:“是不是孩子是因?yàn)橥媸謾C(jī),導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降,心情不好,所以才生病的?”
孩子的爸爸說:“是的,我家孩子也是,今年上一年級了,手機(jī)不能沒收,老師說了也不能玩了,說了和同學(xué)說了也不聽,該怎么辦?”
不得不說,父母們真的是太操心了。想要管控孩子玩手機(jī),就要先從父母做起。
2、讓孩子學(xué)會(huì)自律
越是得不到的東西,越想得到。家長不可能的時(shí)候,應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)自律。
最重要的是,讓孩子學(xué)會(huì)自律。
一個(gè)自律的孩子,從很小的時(shí)候開始,父母就應(yīng)該培養(yǎng)他自律,因?yàn)樽月傻娜松?要比擁有匹夫更加從容,更加絢爛,更加美好,更加絢爛,更加陽光充足。
在放縱的時(shí)候,也能收獲自由,獲得更加豐厚的財(cái)富。
有人說,自律是原動(dòng)力,激發(fā)出孩子最大的潛能,能夠成就孩子美好的未來。
對于孩子來說,從小培養(yǎng)孩子的自律是非常重要的。
孩子小的時(shí)候,就應(yīng)該讓他先制定自己的規(guī)則,在制定的規(guī)則范圍內(nèi),他能夠做到什么事,就可以給予獎(jiǎng)勵(lì)。
如果孩子沒有遵守規(guī)則,父母也可以告訴他,以后到了時(shí)間,你可以給他減少他們的懲罰。
而在這種時(shí)候,你也可以給他們一些獎(jiǎng)勵(lì),比如說,你可以答應(yīng)孩子周末去游樂場玩,或者是可以帶他們?nèi)コ院贸缘臇|西,或者是你可以給他們一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),你可以獎(jiǎng)勵(lì)他們?nèi)ヂ眯?或者是用獎(jiǎng)勵(lì)來激勵(lì)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
而當(dāng)孩子養(yǎng)成了自律的習(xí)慣之后,他們就會(huì)因此而避免了他們?nèi)プ鲆恍┎缓玫氖虑椤?/p>
2. 讓孩子主動(dòng)遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品
讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,并不是一朝一夕之間就能夠做到的,而是需要循序漸進(jìn)的進(jìn)行。
首先我們要明確的一點(diǎn)是,作為父母,我們不能總是把電子產(chǎn)品的危害和孩子的自律掛鉤。
我們也應(yīng)該明白,在一個(gè)安全的環(huán)境之下,讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品是很困難的一件事情,那么我們就要考慮怎么樣的方法來防止孩子對電子產(chǎn)品上癮。
1. 制定規(guī)則
每個(gè)家庭都需要制定規(guī)則,這樣一來就能夠把一些約束性的問題慢慢的“變成一種常態(tài)”,而不是像我們自己所擔(dān)心的那樣。
所以我們可以給孩子設(shè)定一些規(guī)則,然后去規(guī)范孩子的行為,在這個(gè)過程當(dāng)中,我們能夠去給孩子一些選擇,也能夠讓孩子去遵守規(guī)則。
其實(shí)對于孩子來說,如果他們有良好的自控能力,他們也能夠避免沉溺于手機(jī),因?yàn)樗麄冊谑褂檬謾C(jī)的時(shí)候,其實(shí)也會(huì)選擇看到一些平臺(tái)上面的推薦,然后去看一些內(nèi)容。
如果我們不對孩子有要求,那么他們也會(huì)漸漸對這些內(nèi)容感興趣,因?yàn)楫吘垢改甘撬麄兊牡谝蝗卫蠋?也是他們最信任的人。所以我們一定要給孩子更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),而不是放縱,或者是嚴(yán)苛。
畢竟孩子的自制力很差,畢竟手機(jī)也是會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)的,而且有些孩子還會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)的原因,讓父母擔(dān)心,因此我們一定要在孩子拿手機(jī)的時(shí)候,控制他們使用手機(jī)的時(shí)間。這樣他們就不會(huì)太過分心,手機(jī)的危害還是蠻大的。
如果孩子已經(jīng)上癮了,那么我們就要想辦法去緩解孩子對手機(jī)的依賴,讓他們不再依賴手機(jī)。比如可以引導(dǎo)孩子慢慢減少玩手機(jī)的時(shí)間,如果是工作需要,可以每天定時(shí)抽時(shí)間去看手機(jī)。對于孩子玩手機(jī)這個(gè)事情,你要像對待成年人一樣尊重孩子,千萬不要讓孩子成為你的私生還沒。比如說,孩子跟你說自己看完手機(jī)后心情不好,你就直接去沒收他的手機(jī),不讓他帶到學(xué)校,這只會(huì)激起他的反抗,讓他變得更加的情緒不穩(wěn)定。而且孩子對于你的這種方式也是反感的。所以要慢慢減少讓孩子玩手機(jī)的時(shí)間,多關(guān)注孩子的心理健康。
如果孩子已經(jīng)上癮了,那就需要更加的溫柔,最好能夠平靜的面對他,給孩子一個(gè)過渡期的適應(yīng)期,多一些時(shí)間去安撫孩子的情緒,用愛的力量保護(hù)他們不被摧毀,給他們心理上的安全感。不要以打罵的方式去對待孩子,給他們更多的關(guān)愛,讓他們的心靈得到充分的滿足,不要讓他們感覺到孤立無援。
給孩子一個(gè)溫暖的家庭氛圍,讓他感受到家庭的溫暖和安全。而不是成天把家當(dāng)成一個(gè)網(wǎng)籠,讓孩子感覺不到溫暖。孩子只有感受到了家庭的溫暖,才會(huì)遠(yuǎn)離游戲。
03 與孩子共同制定游戲規(guī)則,做孩子的游戲玩伴
當(dāng)孩子有了游戲伙伴,就不會(huì)沉迷游戲了。
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