如何破解防沉迷系統(tǒng)仍困擾著大部分家長
“數字沉迷”問題
隨著互聯(lián)網的普及程度不斷加深,手機游戲的普及,已經進入了千家萬戶。越來越多的孩子開始接觸網絡游戲,沉迷于虛擬世界,甚至忽視了自身對學業(yè)、體育、健康等諸多方面的重要性。
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規(guī)則：讓孩子在正常上學，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
“我兒子今年上初三,已經在打游戲上受過挫折,壓力很大,我感覺他能量不足,那種狀態(tài)下他能靜下心來寫作業(yè)就不錯了。”王先生說,孩子今年剛上初三,學習壓力巨大,他也在不斷反思,為什么過去的“經驗”總是用“戰(zhàn)術”解決不了問題,而現在已經發(fā)展到“代價”了。
在王先生看來,孩子之所以沉迷游戲,實際上是在學習上遇到困難了,壓力太大了,而且孩子自己無法排解,需要借助游戲來緩解壓力。
家長胡女士認為,現在的孩子光玩手機游戲就能把注意力全都耗在學習上,而且沒有任何娛樂活動,只要看書就頭疼,一提到學習就頭疼。“家長雖然不怎么喜歡玩游戲,但基本不玩游戲,在家的時候,不是看電視,就是刷視頻,玩游戲。”胡女士說,她和丈夫很少管孩子,“這也不讓孩子干什么,那也不讓孩子去做什么,孩子的生活和學習也全部是家長安排。”
據了解,近年來,隨著“未成年人沉迷網絡游戲”、“游戲成癮”等相關的新聞越來越多。“游戲成癮”被列入精神疾病,也讓很多家長觸目驚心。
前段時間,網絡上有一位家長對我說,兒子迷戀上了一款游戲,他不讓他的兒子玩,孩子還趁著家人不注意,悄悄地溜出家門,連晚上睡覺也要開著電腦。
在他的臥室里,充斥著游戲的廣告、還有老人的談話聲。“全是電子產品,孩子大了看著很不舒服,但是又不能讓他們玩,只好趁著孩子睡著了,就把手機藏起來,一個人在家活生生地被折騰得要死要活。”
說起這位家長的困擾,該家長已經哽咽著無法繼續(xù)深究。確實,當今社會,網絡上的游戲已經越來越多,涉及到了孩子們的學習、生活、交友等等。
那么,為什么孩子們會對游戲上癮呢?游戲到底有什么魅力呢?
游戲的魅力究竟有多大?它為何能夠讓孩子如此著迷,甚至上癮呢?
首先,孩子們在現實中獲得了成就感
成就感是孩子們喜歡的事。
為了獲得成就感,他們愿意在網絡上尋求認可,愿意在游戲中找自信。
對于那些學習成績不好的孩子來說,游戲里的學習可以幫助他們找到自信。
所以,為了能夠在現實中體驗到這些成就感,他們不得不花更多的時間在游戲里。
第二,因為游戲中的高段位,彌補了在現實中無法獲得的尊嚴感
。
在這種情況下,他們在現實生活中往往得不到自己想要的認同。
他們在現實生活中沒有價值感,就會在網絡中尋找彌補。
第三,父母不好好學習,整天打麻將,卻拿著孩子跟他們一起玩游戲,孩子自然不想學習。
那怎么辦?
肯定會有父母會說,那孩子為什么這么容易沉迷游戲啊?
因為他們太好玩了,他們一直在玩,孩子的大部分時間就是跟著父母的腳步走。
所以,父母要好好學習。
只有父母好好學習,孩子才會天天向上,父母天天向上。
這就是一個非常好的學習環(huán)境的力量,父母的榜樣力量是無窮無盡的。
還記得上海交大的校長陳默,在談到自己的學生時代,他說過這樣一句話,讓我印象深刻:
“我想讓學生變好,我就先讓他變好。”
學校的一個無法否認的現實就是學生接觸手機的范圍越廣,我們家長能對孩子使用手機的情況越了解,學校對學生手機管理的監(jiān)管也越嚴格。
因為學校的基本要求是封閉管理,不能帶手機進入校園。而學生卻又處在青春期,易出現情緒波動,尤其是在一個開放性社會環(huán)境下,不要簡單粗暴地沒收手機,這一點對于學生來說,影響很大。
青春期的孩子,特別容易情緒激動,如果老師和父母長期保持高壓控制的狀態(tài),就會影響孩子們的情緒,影響他們的狀態(tài)。
4、面對孩子出現的問題,父母要保持鎮(zhèn)定
這個時期,孩子的行為也會有所不同,所以,父母不能只看到孩子有什么問題,而是應該多觀察,多體察孩子的情緒,給予理解和關愛。
這樣,孩子們才會與父母產生聯(lián)結,從而更愿意和父母交流。
在一些民主型的家庭里,父母和孩子的關系更加親密,孩子的問題也會很少,父母對孩子的影響也會更加深遠,并且孩子和父母之間的關系也會變得越來越融洽。
青春期是一個很特殊的階段,這個階段也是孩子的身體發(fā)育和心理發(fā)展的關鍵時期,在這個階段,孩子會出現各種各樣的問題,大部分的問題,都會影響孩子的成長。
身為父母,雖然在日常生活中不擅長做到如何溝通,但是在日常生活中,我們要從各種各樣的事情中,去觀察孩子的行為,然后找出孩子身上有問題的真正原因。
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