家長(zhǎng)如何防止未成年人沉迷游戲
游戲到底是不是洪水猛獸?有這么一種說(shuō)法,即它是精神鴉片。
這種說(shuō)法流傳了幾百年,特別多的時(shí)候,在不少新興的玩家心中都是絕對(duì)的贊同,這是游戲當(dāng)下受眾社會(huì)固有的特征。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
但是,隨著網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥母g,很多孩子對(duì)游戲的癡迷,甚至?xí)绊懙綄W(xué)業(yè),因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,需要獲得了滿足感,才會(huì)不斷地往這種方向發(fā)展,才會(huì)癡迷游戲。
因此,國(guó)家在“防沉迷”規(guī)定上是不對(duì)的,能夠切實(shí)減少玩游戲?qū)⒆映砷L(zhǎng)的負(fù)面影響的,包括游戲的負(fù)面影響。
在《通知》當(dāng)中,第43條建議,家庭中必須有一個(gè)“頻道”,把孩子的成長(zhǎng)放在第一位。
比如,和孩子建立良好的溝通,尊重孩子的選擇,傾聽(tīng)孩子的心聲,給孩子更多的愛(ài)和理解,能夠多關(guān)注孩子的心理健康,能夠多關(guān)注孩子的精神生活,而不是只盯著孩子的學(xué)習(xí)。
因此,孩子在“問(wèn)題”上的“共識(shí)”,比“責(zé)罵”更重要。
這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了我們的智慧,更值得我們學(xué)習(xí)。
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