孩子不愿意學習的原因是什么呢?
1.孩子沒有學習興趣。
有的孩子學習興趣特別強,為什么呢?主要是因為他們沒有學習的動力。
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這種孩子在學習上沒有自信,沒有學習的成就感。
2.孩子沒有學習的興趣。
學習沒有動力,這是導致孩子學習的原因。
3.孩子沒有學習的目標。
我們大人說目標是動力,那么孩子說的目標是什么呢?
我們說的目標是幫助孩子找到自己的方向。
我們說的目標一定要是孩子內心想要的,孩子需要的是一個目標,這個目標要是孩子自己想要的,那么孩子需要的就是幫助他找到學習的動力。
但是我們家長會發現,很多家長給孩子定的目標過高,孩子完成了,或者是孩子達到了,這些都是孩子的目標,但是孩子根本沒有完成。
孩子很難有動力。
4.孩子沒有掌握學習方法。
還有一些孩子學習的效率低,理解能力差,容易走神,就是因為沒有掌握好學習方法,沒有掌握有效的學習方法。
沒有找到正確的學習方法。
沒有找到正確的學習方法,學得怎么樣都是孩子的問題。
都說每一個學習階段,都有每一個階段的任務,如果沒有找到正確的方法,那么就會是每一個階段都會有的任務,這個階段就如同一座房子,地基是地基,一旦地基沒有打好,房子的根基就很難打好。
學習基礎知識很重要,但是不能只是死記硬背。
現在很多家長都會發現孩子的基礎知識很差,哪怕孩子把整本書的內容背下來,把自己所有的理解都背下來了,可是在考試的時候考高分還是很困難。
這是因為有很多的家長都不會教,甚至連孩子的基礎知識也沒有掌握好,在考試的時候,孩子沒有思考,所以就丟分嚴重。
家長不反思自己的問題,把重心全都放在孩子的學習上,卻沒有問問孩子學習是如何進行的,這樣的學習往往不會讓孩子產生好的成績,反而讓孩子失去了學習的興趣。
我們要根據孩子的學習興趣和學習習慣來培養孩子,平時多關注孩子的學習狀況,幫助孩子建立自信,這樣,孩子的學習才能更上一層樓。
第四、將孩子的點滴進步看作是學習習慣的體現
在每個孩子的教育中,家長們總是過于關注孩子的不足,一旦孩子出現了錯誤,家長就大發脾氣,將孩子的缺點無限放大,看到孩子的缺點就用放大鏡去看待孩子,這樣孩子就失去了價值感和歸屬感,孩子也就容易產生逆反心理。
家長應該教會孩子在力所能及的時候,為自己做主,讓孩子從生活中找存在感和成就感,在快樂中學習,在挫折中成長。
第五、了解孩子的心理健康狀態,避免過度關注孩子的成績
這是最重要的一點,任何一個人在成長過程中都需要一些心理健康的支持。如果孩子有了抑郁的傾向,家長們需要關心孩子的心理健康,可以多與孩子溝通交流,給予孩子精神上的關心,讓孩子感受到家庭的溫暖,這才是幫助孩子健康成長的最好良藥。
第六、家長要掌握必要的心理學知識,別讓孩子做抑郁癥患者
如果孩子出現抑郁癥狀,家長不要驚慌失措,因為孩子往往是瞞著父母做出的決定,這時候家長一定要了解這背后的原因,避免讓孩子走入誤區,避免發生嚴重的后果。
家長可以向孩子介紹自己如何幫助孩子慢慢減輕患抑郁癥的癥狀,并引導孩子在下一次遇到困境時可以應對。當孩子表現出抑郁情緒時,家長要及時給予幫助,而不是一味地批評指責。
第七、家長要控制自己的情緒,不把工作上的壞情緒帶回家
父母的心情好壞也會直接影響到孩子。情緒不穩定的父母,脾氣暴躁的孩子,在家庭中也容易養成易怒的個性。
爸爸在外面受了氣,回到家就對著老婆破口大罵,孩子有心里話也不愿意跟他說,積壓在心里對著長輩,有心理健康有心血管方面的問題,還有社交能力比較差,容易孤獨等。
這樣的家長給孩子傳遞的信息是:我是不好的,我是不被人愛的,我在社會上不被人接納。
而且這樣的孩子,心里特別不自信,不自信的孩子,特別容易自我否定,做事很容易否定他人,甚至對自己攻擊,陷入自責的狀態。
還有的孩子,患有抽動癥,在家很難纏著父母,即使到了學校,他也是話很多,不喜歡說話,不喜歡跟老師接觸,也不喜歡跟同學接觸。
所以,作為父母,不要總是覺得孩子是故意”惹事”,而應該先了解背后的原因。
03 孩子抽動癥,究竟是病?還是”病”
前不久,北京安定醫院的一位醫生,就遇到了這樣的困擾。
他的女兒是一名重度自閉癥患者,今年6歲了,平時都是一個人在家里,他告訴孩子的情況,孩子卻說:”媽媽,我只是不想讓你覺得我很丑。”
為什么會這樣呢?
其實他想讓孩子變得更優秀,而不是要讓孩子變得很丑。
01 為什么有的孩子會出現孩子會出現抽動障礙?
孩子的抽動障礙是一個較為嚴重的疾病,家長在了解這一點以后,首先要考慮的就是孩子抽動障礙有沒有伴隨癥狀。
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