上學不上體育課也不好,尤其是低齡的孩子,剛放假家長送去的時候,不少孩子都“興高采烈”的跟家長說:“我明天不用上學了,我要去學體育”,家長被這句話蒙住了,然后又讓孩子待在自己的房間里,自己玩游戲,家長又走開了。
為什么同樣的事情,家長的態度會截然不同?
第一,家長們希望孩子把學校生活的時間都安排得滿滿的,這樣孩子就不用理會上課,不用專心的聽講。
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第二,家長們對孩子們的期望很高,他們看到孩子的辛苦付出,卻不知道他們不知道孩子們每天辛苦的背后有多少家長的付出,當他們看到孩子的成績差的時候,他們心里就會懷疑孩子是否認真上課,是否認真寫作業,成績不好的原因是什么。
第三,老師們已經習慣了一個人照顧學生,習慣了將孩子們照顧好,不知道孩子們以后將如何面對社會。
就像有的孩子,在學校里是一個十分受歡迎的人,但是回到家里,父母卻是那個處處挑剔的人,這就說明老師對孩子的關心不夠,有的時候家長要善于發現孩子們的長處,有的時候可以發現孩子身上的閃光點,老師們只需要知道孩子身上有哪些優點就可以了。
第四,老師們可以隨時向孩子們展現出自己對待孩子的正面行為,讓孩子們知道老師對孩子們的關注也是很重要的,孩子們如果在家里也能夠感受到足夠的愛,孩子們以后就會更加的自律。
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