南通初一的孩子厭學(xué)行為有哪些?
1.來(lái)自學(xué)業(yè)的壓力。
初中時(shí),語(yǔ)文是小學(xué)的重點(diǎn),而數(shù)學(xué)則是小學(xué)的重點(diǎn),課內(nèi)的練習(xí)和課外作業(yè)又成為了重點(diǎn)。到了初二,課程難度和作業(yè)量逐漸增加,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中不能輕松應(yīng)對(duì),焦慮、緊張和抑郁感增加。
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2.來(lái)自學(xué)業(yè)壓力。
同學(xué)間的攀比心理,班級(jí)年級(jí)排名、年級(jí)排名、教師排名等都有可能引發(fā)孩子們的考試焦慮,考試中的失利、老師課堂上的批評(píng),讓孩子們的學(xué)習(xí)壓力倍增。孩子們?nèi)绻荒苷_認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自己有一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知,會(huì)出現(xiàn)恐慌、焦慮、抑郁等不良情緒,對(duì)學(xué)習(xí)有較大的消極影響。
3.同伴關(guān)系。
青春期的孩子,在與同伴交往中容易出現(xiàn)矛盾,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生焦慮、抑郁、情緒波動(dòng),甚至出現(xiàn)一些自殘、自殺的行為。
家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?
1.正確看待孩子的青春期“叛逆”。
如果發(fā)現(xiàn)孩子與自己的想法不一致時(shí),不要急于糾正他,要先了解孩子的真實(shí)想法,如有的孩子可能會(huì)說(shuō)自己和同伴交往時(shí)很矛盾,覺(jué)得很痛苦,自己很孤獨(dú),這個(gè)時(shí)候就要幫助孩子釋放情緒了,要讓孩子明白,人只有在與他人交往的過(guò)程中,才能更好的相處。
2.適當(dāng)放手,給孩子選擇權(quán)。
對(duì)于孩子的一些想法,家長(zhǎng)不要直接告訴孩子,要適當(dāng)?shù)姆攀?讓孩子自己去嘗試,給孩子自己犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),這樣孩子才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
3.多跟孩子進(jìn)行溝通交流,了解孩子的所思所想。
家長(zhǎng)只有更多的了解孩子所想,才能夠和孩子建立起更加良好的溝通交流,才能夠有效地避免孩子越來(lái)越叛逆,并且能夠利用家長(zhǎng)的威嚴(yán)來(lái)讓孩子乖乖聽(tīng)話(huà)。
家長(zhǎng)可以通過(guò)溝通交流,幫助孩子排解心中的不滿(mǎn),還能夠幫助孩子更好地化解他們心中的小情緒。
4.多與孩子進(jìn)行溝通,尋找共同話(huà)題。
家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子共同的話(huà)題,如孩子喜歡的明星,他們的優(yōu)缺點(diǎn),這些都可以通過(guò)溝通交流來(lái)進(jìn)行溝通,讓孩子知道父母是因?yàn)樽约旱脑虿艜?huì)如此的愛(ài)自己,父母是為了自己好,這種愛(ài)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是需要安全感的,而孩子也會(huì)把這種安全感寄托在父母身上。
因此家長(zhǎng)在與孩子溝通交流時(shí)一定要多考慮孩子的感受,不要總是以一種高高在上的姿態(tài)去命令孩子,這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得自己的意見(jiàn)并沒(méi)有受到重視,這樣的溝通方式孩子很難再和父母進(jìn)行順暢的交流,所以家長(zhǎng)們要以?xún)A聽(tīng)孩子為主,讓孩子們把自己的話(huà)說(shuō)出來(lái),只有當(dāng)孩子說(shuō)的足夠好,家長(zhǎng)才能對(duì)孩子的想法、分析,以及一些想法給予正確的引導(dǎo),家長(zhǎng)也可以隨時(shí)隨地的和孩子進(jìn)行交流,要把握住家長(zhǎng)與孩子交流的契機(jī),當(dāng)孩子表達(dá)出自己的想法后,家長(zhǎng)也要及時(shí)的給予回應(yīng),鼓勵(lì)孩子表達(dá),而不是盲目的批評(píng)孩子,這樣也就不會(huì)導(dǎo)致孩子頂嘴的現(xiàn)象出現(xiàn)了。
四、 讓孩子勞逸結(jié)合
父母?jìng)兌枷Ｍ⒆幽軌蛟趯W(xué)習(xí)上取得一些成就,所以在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母?jìng)円彩欠浅Ｖ匾暫⒆觽兊膶W(xué)習(xí),所以當(dāng)孩子們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)時(shí),他們就會(huì)不惜花費(fèi)大量的時(shí)間去了解,并且進(jìn)行到底,在孩子們的心里都會(huì)產(chǎn)生非常多的疑問(wèn),所以在這個(gè)時(shí)候就需要父母?jìng)儗?duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì),可以讓孩子在做事的過(guò)程中,更加的有動(dòng)力,有一種拼搏的精神,這樣也會(huì)讓孩子在以后的生活中,有更多的發(fā)泄自己的方式,在面對(duì)人生的時(shí)候能夠有更多的精力去經(jīng)營(yíng)自己的感情。
五、 讓孩子有自己的想法
其實(shí)很多的家長(zhǎng)們都會(huì)覺(jué)得自己的孩子在做事的時(shí)候,他們?cè)谡f(shuō)話(huà)的時(shí)候都是非常的認(rèn)真的,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,孩子可能會(huì)在不知不覺(jué)當(dāng)中就有自己的想法,所以說(shuō)在教育的時(shí)候,父母一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法,給他們一定的選擇權(quán),要知道孩子的每一個(gè)想法都是獨(dú)一無(wú)二的,這樣的話(huà),才能夠讓孩子變得更加的自信。
有很多的父母在面對(duì)孩子想法的時(shí)候,都是采用一種否定的教育的態(tài)度,這樣的話(huà)會(huì)讓孩子變得更加的叛逆,如果家長(zhǎng)不能夠正確的去看待孩子,那么這種教育也會(huì)讓孩子變得越來(lái)越?jīng)]有自我,但是如果家長(zhǎng)們能夠站在孩子的角度去思考的話(huà),那么就能夠發(fā)現(xiàn)他們的所思所想,這樣的話(huà),其實(shí)是會(huì)讓孩子更加的自信的,所以說(shuō)的話(huà),父母?jìng)円拥亩萌ヒ龑?dǎo)孩子。
二:父母該如何正確的去教育孩子
父母作為孩子的第一個(gè)老師,在孩子成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,父母的影響是非常大的,所以說(shuō)的話(huà),父母?jìng)冊(cè)诮逃倪^(guò)程當(dāng)中,一定要注意這三個(gè)方面,不然會(huì)讓孩子變得越來(lái)越?jīng)]有自信心,而且還會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生不良的影響,所以作為父母的一定要正確的去教育孩子。
在這里,給大家推薦一個(gè)適合的教育孩子的書(shū)籍,名字叫做《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》,書(shū)中是以小學(xué)生的視角去幫助孩子進(jìn)行分析,這本書(shū)的內(nèi)容就是針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn),針對(duì)性的提出了很多很強(qiáng)的教育孩子的實(shí)用性的建議,推薦給各位父母,希望我們的孩子能夠在初中時(shí)期不受挫,順利的度過(guò)初中這三年,當(dāng)然這個(gè)過(guò)程也是父母的陪伴過(guò)程。
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