今天不上學(xué)的圖片大全
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我家住北方,親戚家小伙伴都不想來上學(xué)了,呆在家里很無聊,每天就是玩手機(jī),天天到飯點(diǎn)才不情愿的去吃飯。雖然有些家里吃的比較貴,但是我不想把這些時(shí)間浪費(fèi)在毫無意義的刷題和逛書上。
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都說現(xiàn)在的孩子不好管教,但是我覺得沒有哪個(gè)孩子能經(jīng)得起“挫折教育”。特別是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá),家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響力很大。如果孩子在外受了委屈,不要忘了找父母,或者找老師溝通,而是要自己解決。
現(xiàn)在的孩子生活在一個(gè)開放的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,很多的孩子都接觸網(wǎng)絡(luò),有的家長(zhǎng)會(huì)將網(wǎng)絡(luò)游戲作為孩子消遣的方式,有的家長(zhǎng)會(huì)將網(wǎng)絡(luò)游戲作為孩子跟自己的小伙伴進(jìn)行溝通的窗口。我認(rèn)為家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲后,首先要了解孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的原因。
大部分孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的原因主要有三種,一種是網(wǎng)絡(luò)游戲讓孩子獲得成就感,一種是孩子在游戲中獲得自我認(rèn)同感,如果孩子在現(xiàn)實(shí)生活中缺少成就感,那他就會(huì)去網(wǎng)絡(luò)上尋找成就感。如果父母親在平常的生活中沒有花時(shí)間去引導(dǎo)孩子,反而在日常生活中對(duì)孩子的表現(xiàn)不關(guān)注,一味的批評(píng)指責(zé),孩子在游戲中能得到成就感,在網(wǎng)絡(luò)游戲中卻是一個(gè)非常孤獨(dú)的角色,他沒有歸屬感。所以孩子就去網(wǎng)絡(luò)上尋找成就感。
第二種,孩子在現(xiàn)實(shí)生活中得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可,但是在網(wǎng)絡(luò)上卻能得到認(rèn)同。他在游戲中能找到自我認(rèn)同,得到同伴的認(rèn)可,而且他在現(xiàn)實(shí)生活中是被忽視的。
第三種,孩子在游戲中得到成就感。
在網(wǎng)絡(luò)游戲中,他能找到自信,能得到同伴的認(rèn)可,他能找到自己的價(jià)值感。游戲世界中的認(rèn)同是很多人在現(xiàn)實(shí)生活中都無法獲得的,所以游戲可以讓他得到。
所以作為家長(zhǎng),應(yīng)該在這方面多給予孩子一些鼓勵(lì)和認(rèn)可,讓孩子能夠在現(xiàn)實(shí)生活中找到自己的價(jià)值。
1、多陪孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)
孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),手機(jī)里有很多游戲他并不知道,也不懂游戲的社交軟件,也不知道和其他人交流。這就導(dǎo)致他只能從手機(jī)里面去找到一些自己的世界里找存在感,而手機(jī)里的世界里,游戲只是一個(gè)很廉價(jià)的道具。
所以家長(zhǎng)應(yīng)該多陪伴孩子,去戶外活動(dòng),去公園里感受自然風(fēng)光光,去跑步、去徒步等等,通過戶外活動(dòng)去培養(yǎng)孩子的社交能力,讓孩子融入到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中去尋找自我。
2、父母要給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣
父母在陪伴孩子的時(shí)候不要在孩子的身邊玩手機(jī),而是在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,父母在旁邊看書,或者是看電視,那么孩子就會(huì)認(rèn)為是父母一直在玩手機(jī),所以會(huì)有樣學(xué)樣,不想去學(xué)習(xí),最終產(chǎn)生厭學(xué)心理。
因此家長(zhǎng)在陪伴孩子寫作業(yè)的時(shí)候,最好是放下手機(jī),把手機(jī)調(diào)成靜音,甚至是把電子產(chǎn)品放在旁邊,因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品發(fā)出的光線會(huì)影響孩子的視力,導(dǎo)致孩子視力下降。
3、家長(zhǎng)要做好榜樣
作為家長(zhǎng),我們最需要做好的是以身作則,不要總是拿著手機(jī)在一旁玩,還要給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,如果家長(zhǎng)在陪伴孩子寫作業(yè)的時(shí)候,只知道玩手機(jī),不對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)督,那么孩子也會(huì)產(chǎn)生叛逆心理,覺得自己的爸爸媽媽媽都玩手機(jī),會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該要以身作則,減少在孩子面前玩手機(jī)的次數(shù),而不是讓孩子也跟著玩手機(jī),這樣才可以減少孩子對(duì)手機(jī)的好奇心。
4、培養(yǎng)孩子的興趣愛好
家長(zhǎng)平時(shí)不要將孩子的興趣愛好添加到孩子的日常生活當(dāng)中,孩子會(huì)逐漸的減少對(duì)于手機(jī)的注意力,家長(zhǎng)可以在課余時(shí)間多帶孩子去旅游,多去見識(shí)一下大自然,接觸一下大自然,讓孩子對(duì)手機(jī)的興趣愛好慢慢的減弱,讓孩子發(fā)現(xiàn)比手機(jī)更有趣的東西,慢慢的孩子就會(huì)減少對(duì)于手機(jī)的依賴。
5、帶孩子去參加戶外運(yùn)動(dòng)
孩子長(zhǎng)時(shí)間的沉迷于手機(jī)的世界,自然而然的就會(huì)變得不再對(duì)于戶外活動(dòng),長(zhǎng)時(shí)間的沒有陽光和大自然的接觸,孩子就會(huì)變得越來越孤僻,不愿意與外界交往。
因?yàn)楹⒆記]有更多的社交活動(dòng),自然就會(huì)變得很宅,在這種情況下,孩子的運(yùn)動(dòng)能力就會(huì)下降,那么他就不會(huì)再去主動(dòng)的去和其他的小朋友們玩耍,慢慢的就會(huì)變得越來越生疏,這也會(huì)導(dǎo)致孩子變得越來越不愛與人交流,性格越來越孤僻,慢慢的會(huì)影響孩子的一生。
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