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我家住北方,親戚家小伙伴都不想來上學了,呆在家里很無聊,每天就是玩手機,天天到飯點才不情愿的去吃飯。雖然有些家里吃的比較貴,但是我不想把這些時間浪費在毫無意義的刷題和逛書上。
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都說現在的孩子不好管教,但是我覺得沒有哪個孩子能經得起“挫折教育”。特別是現在網絡信息發達,家長對孩子的影響力很大。如果孩子在外受了委屈,不要忘了找父母,或者找老師溝通,而是要自己解決。
現在的孩子生活在一個開放的網絡時代,很多的孩子都接觸網絡,有的家長會將網絡游戲作為孩子消遣的方式,有的家長會將網絡游戲作為孩子跟自己的小伙伴進行溝通的窗口。我認為家長在發現孩子沉迷于網絡游戲后,首先要了解孩子沉迷于網絡游戲的原因。
大部分孩子沉迷于網絡游戲的原因主要有三種,一種是網絡游戲讓孩子獲得成就感,一種是孩子在游戲中獲得自我認同感,如果孩子在現實生活中缺少成就感,那他就會去網絡上尋找成就感。如果父母親在平常的生活中沒有花時間去引導孩子,反而在日常生活中對孩子的表現不關注,一味的批評指責,孩子在游戲中能得到成就感,在網絡游戲中卻是一個非常孤獨的角色,他沒有歸屬感。所以孩子就去網絡上尋找成就感。
第二種,孩子在現實生活中得不到家長的認可,但是在網絡上卻能得到認同。他在游戲中能找到自我認同,得到同伴的認可,而且他在現實生活中是被忽視的。
第三種,孩子在游戲中得到成就感。
在網絡游戲中,他能找到自信,能得到同伴的認可,他能找到自己的價值感。游戲世界中的認同是很多人在現實生活中都無法獲得的,所以游戲可以讓他得到。
所以作為家長,應該在這方面多給予孩子一些鼓勵和認可,讓孩子能夠在現實生活中找到自己的價值。
1、多陪孩子進行戶外活動
孩子長時間玩手機,手機里有很多游戲他并不知道,也不懂游戲的社交軟件,也不知道和其他人交流。這就導致他只能從手機里面去找到一些自己的世界里找存在感,而手機里的世界里,游戲只是一個很廉價的道具。
所以家長應該多陪伴孩子,去戶外活動,去公園里感受自然風光光,去跑步、去徒步等等,通過戶外活動去培養孩子的社交能力,讓孩子融入到現實生活當中去尋找自我。
2、父母要給孩子樹立一個良好的榜樣
父母在陪伴孩子的時候不要在孩子的身邊玩手機,而是在孩子學習的時候,父母在旁邊看書,或者是看電視,那么孩子就會認為是父母一直在玩手機,所以會有樣學樣,不想去學習,最終產生厭學心理。
因此家長在陪伴孩子寫作業的時候,最好是放下手機,把手機調成靜音,甚至是把電子產品放在旁邊,因為電子產品發出的光線會影響孩子的視力,導致孩子視力下降。
3、家長要做好榜樣
作為家長,我們最需要做好的是以身作則,不要總是拿著手機在一旁玩,還要給孩子樹立一個良好的榜樣,如果家長在陪伴孩子寫作業的時候,只知道玩手機,不對孩子進行監督,那么孩子也會產生叛逆心理,覺得自己的爸爸媽媽媽都玩手機,會影響自己的學習。所以家長應該要以身作則,減少在孩子面前玩手機的次數,而不是讓孩子也跟著玩手機,這樣才可以減少孩子對手機的好奇心。
4、培養孩子的興趣愛好
家長平時不要將孩子的興趣愛好添加到孩子的日常生活當中,孩子會逐漸的減少對于手機的注意力,家長可以在課余時間多帶孩子去旅游,多去見識一下大自然,接觸一下大自然,讓孩子對手機的興趣愛好慢慢的減弱,讓孩子發現比手機更有趣的東西,慢慢的孩子就會減少對于手機的依賴。
5、帶孩子去參加戶外運動
孩子長時間的沉迷于手機的世界,自然而然的就會變得不再對于戶外活動,長時間的沒有陽光和大自然的接觸,孩子就會變得越來越孤僻,不愿意與外界交往。
因為孩子沒有更多的社交活動,自然就會變得很宅,在這種情況下,孩子的運動能力就會下降,那么他就不會再去主動的去和其他的小朋友們玩耍,慢慢的就會變得越來越生疏,這也會導致孩子變得越來越不愛與人交流,性格越來越孤僻,慢慢的會影響孩子的一生。
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