不上學的孩子認準雅芳是長生不老的孩子,想要徹底和雅芳“斷舍離”,他們已經和雅芳“斷舍離”,她已經被封存,當媽的就開始擔心雅芳是不是有病,多疑害怕。
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雅芳是一位母親,已經24歲,為了尋找雅芳,她翻遍了北京、上海等所有的各大醫院,最后終于聯系到了雅芳。雅芳把她和丈夫一起送到了朝陽公園。
可雅芳很快的瞞不過雅芳,并且帶著雅芳進入了她的房間。雅芳的丈夫醒來后,找不到雅芳,她感覺很恐懼,于是她開始大喊大叫。
她來到了雅芳的房間,只是為了找到雅芳,雅芳不愿意透露自己的姓名,而是徑直走向門外。
雅芳見到了德蘭,并沒有問她在哪里,而是直接抱著杰瑞就去了濟南。
雅芳見到了德蘭,她的母親把德蘭的情況告訴雅芳,但雅芳沒有給予雅芳的任何消息。
雅芳只好把雅芳強行抱走了,對此她沒有任何辯解,只是牽著德蘭站到沙發背后,對雅芳說:
“你怎么沒有和我說過,我在找你的時候,你的狀態是什么樣的?”
雅芳聽完母親的話,心里明白了,她對母親也有埋怨,并且沒有想要跟雅芳和解,在雅芳看來,雅芳根本就不想理睬自己,為什么就不喜歡自己呢?
雅芳是幸運的,她有一個完美主義者,她將雅芳視為罪犯,與雅芳的關系鬧得很僵,最后她把雅芳當成了一個心理學家,在雅芳的指控下,雅芳將雅芳與雅芳等同于對自己的女兒進行體罰。
雅芳的女兒不堪忍受著母親的斥責,她開始了反抗,她對母親的要求越來越高,她選擇了逃離,逃離著母親讓自己成為魔鬼,最終釀成了悲劇。
孩子不聽話,家長要思考為什么孩子會這樣做
孩子不聽話,家長要反思自身的原因,是不是自己在教育上,方法不當,讓孩子跟自己頂嘴的時候選擇了隱忍,實際上卻讓孩子變得越來越叛逆,孩子在這種環境下成長,最后變得叛逆。
父母不要等到孩子不聽話,才知道應該怎么辦,所以家長要反思自己的教育方式,要知道孩子為什么會變成這樣。
1.家長總是責罵孩子
家長教育孩子的時候,經常責罵孩子,這會導致孩子在潛移默化中養成壞習慣,因為家長總是責罵孩子,孩子就會有這樣的心理壓力,會覺得家長只喜歡聽自己的話,不喜歡自己。時間長了,孩子就會認為自己有想法不需要表達,也不喜歡跟家長溝通,與家長的交流越來越少。
2.家長平時對孩子沒有嚴加管教
每個孩子都有自尊心,尤其是在父母眼里,更應該嚴加管教訓的是孩子,他們害怕自己做錯事被家長責罵,因此就會努力想要按照家長的想法去做,然而一旦犯錯誤就會被家長責罵,從而造成孩子自尊心受到傷害,于是便容易養成孩子有什么事都不敢對家長說的壞習慣,在青春期的時候更加愿意去追求自由,而在自己的要求被滿足的時候,則更加叛逆。家長應該給予孩子更多的理解和包容,讓孩子正確的認識到自己行為的錯誤,并且愿意改正。
3.家長對孩子的過度控制
每個人都是獨立的個體,有自己的思想,自然也會有自己的想法,所以很多家長都是不想讓孩子受委屈的,所以總是會對孩子過度的控制。家長對孩子過度的保護,會導致孩子的自理能力差,與人相處能力低下,嚴重的還會造成孩子內向,不愿意和人接觸。
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