正規(guī)電競(jìng)學(xué)校有哪些
前不久,南通一名10歲男孩因?yàn)橄矚g打游戲,
每天晚上都玩到很晚才睡覺。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
為此,爸爸、媽媽和爺爺奶奶十分著急。
如何才能讓孩子戒掉游戲癮?
正確引導(dǎo),讓孩子告別網(wǎng)癮?
正文
游戲的存在就像是精神鴉片,將一個(gè)孩子原本飽滿、蓬勃的精神狀態(tài)全部吸走了。
所以,預(yù)防孩子游戲成癮,最重要的第一步,是幫孩子找到比游戲更好玩的事情。
“嘗試其他事物”,代替一味地禁止,是解決不了問題的。
多帶孩子參加戶外活動(dòng),哪怕只是讓孩子走出家門,去散散步、跑跑步也好,這對(duì)孩子的身心健康很有好處。
而且在大自然中獲得的成長(zhǎng)也會(huì)讓他的注意力從游戲轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)。
因?yàn)樯钪刑幪幎际怯螒?讓孩子在學(xué)習(xí)和玩耍之間尋找“成就感”。
3. 有質(zhì)量的陪伴
不得不承認(rèn),有質(zhì)量的陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
雖然父母無法代替孩子成長(zhǎng),但是父母要做好孩子的榜樣。
別再給孩子手機(jī)玩游戲,父母的陪伴,才是孩子成長(zhǎng)的底氣。
重視對(duì)孩子的陪伴,是父母給予孩子最好的教育
中國青少年研究中心發(fā)布過一個(gè)調(diào)查研究報(bào)告:數(shù)據(jù)顯示,重視親子陪伴的家庭中,有87.8%的孩子,心事很少;
而親子陪伴不足19.3%的孩子,與父母關(guān)系差距僅有34.1%的孩子,在缺少父母高質(zhì)量陪伴和積極引導(dǎo)的情況下,成績(jī)優(yōu)秀的比例僅為30.5%,而成績(jī)較差的比例僅為19.6%。
親子陪伴和親子陪伴的缺失,是造成孩子心理健康問題高發(fā)的主要原因。
從心理學(xué)角度講,如果父母與孩子共處時(shí),能共處一小時(shí),孩子就能產(chǎn)生高質(zhì)量陪伴需求,心理健康水平就會(huì)更高,孩子就不會(huì)因?yàn)槿鄙倥惆槎械焦陋?dú)無助。
而孩子成長(zhǎng)過程中的良好親子陪伴,就是孩子心理健康水平提升的重要保證。
在心理健康水平提高的基礎(chǔ)上,孩子的學(xué)習(xí)興趣、自信心、情緒管理能力等,都將會(huì)得到更好的提升。
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心理健康水平提高,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)提高
人的心理健康水平隨著年齡的增長(zhǎng)呈上升趨勢(shì)。
20年代,心理學(xué)家曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):他們將極小的一批學(xué)生分為兩組,一組是跟在父母身后默默耕耘,另一組則是跟在后面默默耕耘。
之后,他們發(fā)現(xiàn),第一組學(xué)生只是在接受了一種額外的心理健康教育,即“精神上的支持”。
第二組學(xué)生也很樂意接受心理健康教育,這兩組學(xué)生都在各自的領(lǐng)域里,最感興趣的是“有人能開車,我就去騎”。
當(dāng)對(duì)青春期的孩子更加關(guān)注的是心理健康,而非學(xué)校和老師,和社會(huì)環(huán)境下的孩子則相反,他們更愿意接受正向的引導(dǎo)。
這位老師得出結(jié)論:
青春期的孩子之所以選擇休學(xué),是因?yàn)榧彝ソ逃隽藛栴},比如說父母婚姻關(guān)系出現(xiàn)了問題、父母對(duì)孩子的教育出現(xiàn)了問題、父母感情出現(xiàn)了問題。
并不是孩子不懂事,而是所有人都很難做到,孩子都想遠(yuǎn)離那個(gè)“管得住”的父母。
希望所有的父母都能成為孩子健康成長(zhǎng)的第一責(zé)任人,在孩子的青春期階段,無論孩子做出什么樣的選擇,都要記得肯定他,支持他,鼓勵(lì)他。
最后,祝愿所有的孩子都能成功!
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