孩子在家玩手機不上學怎么辦?
有一位媽媽求助,家里現在住著一個12歲的孩子,從去年開始家里就經常看到他玩手機,沒日沒夜的玩,還為了玩游戲跟家里鬧矛盾,又是玩了,又是玩,不知不覺玩了一個多星期,現在不去上學了,但是每天能夠堅持去上學,因為他知道去上學是不能接受的。
于是這位媽媽改變了自己的方法,孩子不去上學了,而是呆在家里玩游戲,還說自己不上學了,活著沒意思。這位媽媽看到孩子的轉變,也很欣慰,因為這個孩子知道了上學是自己的事情,也明白了學習的重要性,所以她的孩子也改變了自己的想法。
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如何讓孩子肯上學?
1.父母可以先了解孩子的厭學情緒
孩子厭學情緒分為兩類,一類是因為學習壓力太大產生的,一類是因為學習本身太辛苦而產生的。
第一類是因為學習壓力過大產生的,比如父母期望過高,要求過嚴,孩子怕作業不能按時完成,或者考試不能及格,從而產生了對學習的恐懼,不愿上學。第二類是因為學習成績不好產生的,比如父母期望過高的,覺得自己的孩子不如別人的孩子,或者是對某個老師有意見不喜歡,從而產生了厭學情緒。
所以,父母首先要了解自己的孩子,知道他現在的學業水平和閃光點,這樣孩子才會在你面前,無所適從。
第三類是由于孩子的抗挫折能力比較差,學習上遇到困難,就很容易產生恐懼心理。
我記得小時候,班里有一個同學,每次上課都要借故不聽講。
有一次,老師布置了一項作業,同學抄寫課文,他抄襲得明明白白,回到家我的簽名,我驚呆了。
對方果然抄寫的很認真,老師都很驚訝,這個孩子很認真,學習很努力,甚至不需要我們督促,作業都完成的很好,別人都是羨慕的那種。
那一刻,我才明白:
優秀的孩子,從來不需要督促。
只有家長的督促,才是孩子自己前進的動力。
我們給孩子一個怎樣的目標,會讓他有一個什么樣的理想?
心理學家赫洛克定律:
每個人都需要知道自己在什么領域內心中最有價值。
重要的是,知道自己想要什么,知道自己想要什么,并能夠主宰自己的目標。
只有源源不斷地通過努力去達成自己的目標,讓孩子擁有一種內部動力,孩子就會對學習和自我價值感充滿信心,有一種堅定的內在動力。
02
孩子學習的動力源,不是家長給他報多少補習班,而是在于讓他內心擁有一個有力量的孩子。
孩子會努力去找到一個自己喜歡的方向,比如說當明星、明星、科學家、政界領袖等,但是他不喜歡學習,成績也會一落千丈。
一位爸爸陪女兒寫作業時,他耐心地分析道:
“你也知道,那些明星、科學家是怎么學習的,他們的爸爸是怎么學習的,他們是怎么教育孩子的,你對學習的理解,和他們是如何做生意的,他們是怎么教育孩子的,你是怎么處理工作的,他們是怎么教育孩子的,他們是怎么做人的…………………………………………………………………………………………………………………
”
首先,我們說說學習有哪些因素,學習有哪些因素又會對學習成績造成影響。
學習有什么特點?
學習有什么特點?
學習有什么特點?有什么特點?
注意力集中?學習有什么特點?
考試成績?有什么特點?
……
每個孩子都有自己特有的特點,有的孩子學得很輕松,有的孩子學得很吃力,有的孩子學得很吃力,不管怎樣,他都學得很好。可是,不管怎么說,學得好,能考多少分都是上天注定的。
學習時間長,考試次數多,不管怎么說,學得好,都是自己的功勞,甚至說,孩子的學習成績,家長是最好的幫手。
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