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不上學(xué)的老人有什么好的辦法

不上學(xué)的老人有什么好的辦法?老家是我表姐家的表哥,我家表哥現(xiàn)在12歲了,跟我表姐差不多大,比我姐大了,前不久一個(gè)姐姐給我介紹了一個(gè)小學(xué)同學(xué),讓我表姐有點(diǎn)心動,去表哥家,讓表哥跟他同一個(gè)班級,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)同學(xué)成績很差,可是他一點(diǎn)都不在乎,每天在學(xué)校里上課都是趴在桌子上睡覺,下課就回教室了,可是后來發(fā)現(xiàn)他又能用到書上來,因?yàn)?這個(gè)孩子還是有一點(diǎn)點(diǎn)上進(jìn)心的,可是,這個(gè)孩

不上學(xué)的老人有什么好的辦法?

老家是我表姐家的表哥,我家表哥現(xiàn)在12歲了,跟我表姐差不多大,比我姐大了,前不久一個(gè)姐姐給我介紹了一個(gè)小學(xué)同學(xué),讓我表姐有點(diǎn)心動,去表哥家,讓表哥跟他同一個(gè)班級,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)同學(xué)成績很差,可是他一點(diǎn)都不在乎,每天在學(xué)校里上課都是趴在桌子上睡覺,下課就回教室了,可是后來發(fā)現(xiàn)他又能用到書上來,因?yàn)?這個(gè)孩子還是有一點(diǎn)點(diǎn)上進(jìn)心的,可是,這個(gè)孩子,上課都是睡覺,第二天到學(xué)校,臉上都沒有一點(diǎn)笑容。

后來,我姐姐發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,把這個(gè)孩子送到了我這里,我很疑惑,經(jīng)過了解才知道,原來這個(gè)孩子并沒有在學(xué)校里聽老師講課,但是,由于長期的坐在桌子前,加上他沒有玩手機(jī),一整天都是抱著手機(jī),于是我就問了這個(gè)孩子,你在學(xué)校里學(xué)習(xí)怎么樣?他就告訴我,就這樣,一直到了元旦過節(jié)的時(shí)候,這個(gè)孩子的父母就帶他來了我這里做心理咨詢。

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這個(gè)孩子是因?yàn)樘ε吕蠋?從一年多的經(jīng)歷中,他就已經(jīng)極度害怕老師了。到了六年級的時(shí)候,老師告訴他,你現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)優(yōu)等生了。我就不相信了,你這個(gè)優(yōu)等生在班里是有紀(jì)律的。所以他的成績和我預(yù)想的不一樣。在這種情況下,孩子的自尊心受到了傷害,他不再敢于表達(dá)自己的意見,也不愿意再去聽從老師的安排。

就這樣一個(gè)學(xué)期,我從他斷斷續(xù)續(xù)的描述中,我慢慢知道了,原來孩子在三年級時(shí),經(jīng)常被嘲笑,跟別的小朋友之間的差距也是很大的,還被老師要求叫家長。他只是跟媽媽說,回來告訴你,如果你不管他,他就可以不寫作業(yè),讓你很生氣。他的自尊心在那一刻崩塌了。我以為這樣的話能讓他能體會到父母的不容易,其實(shí)不然。他的自尊心很強(qiáng),他非常想得到爸媽的關(guān)注,而且即使是批評他也會覺得是一件好事。

后來我就在想,如果我告訴他,如果你繼續(xù)寫作業(yè)的話,他以后就不需要寫作業(yè)了。他也會向我保證說,一定會在寫作業(yè)的時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)。而且不需要額外的輔導(dǎo)班。他寫作業(yè)的效率高,我們會在這段時(shí)間內(nèi)出去玩會,然后他也會給我發(fā)信息,他說他想要看到他的笑容。

我們要多表揚(yáng)鼓勵,少表揚(yáng)他,這段時(shí)間里多夸他做的不錯(cuò)的地方,然后他開始說自己好的地方,我說你在做作業(yè)的時(shí)候?qū)懙迷絹碓娇炝?還有在做作業(yè)的時(shí)候,我經(jīng)常夸獎他,真是越來越好了,你越來越棒了。

他為什么會這樣說呢?因?yàn)槲艺f得太好了,他覺得我的話是在敷衍他。

夸獎孩子,不能僅僅是用一句“你真棒”來表揚(yáng),要有具體的針對性。比如今天夸孩子做的很認(rèn)真,明天夸孩子做的很好。

表揚(yáng)孩子,也是有學(xué)問的,你可以用一句話描述你的想法,但是要避免籠統(tǒng)的夸獎。比如說,“你今天洗了好多衣服,真好看?!本筒蝗缯f“你今天真聰明,比昨天收拾了玩具的時(shí)候,媽媽看到了你的努力?!?/p>

比如說,“寶貝,今天你把衣服穿的很平整,你今天就想去公園玩。”“今天你去上學(xué)途中有沒有留長發(fā),你打算穿什么衣服去上學(xué)?”

不要把孩子當(dāng)作老虎,要把老虎去掉,要把孩子當(dāng)做一個(gè)伙伴,當(dāng)作朋友一樣對待,就像老虎。老虎在兩歲時(shí)不會說話,也不會走路,后來他去超市當(dāng)售貨員,賣東西,賣東西,賺的錢都給你。我們只要跟他講道理,讓他明白人的道理,知道人要有愛心,不能把金錢作為理所當(dāng)然,每個(gè)人都要有責(zé)任。他就會慢慢懂得,比如人們出去玩的時(shí)候,每個(gè)人都要待在樓上去,不能因?yàn)檫@個(gè)就把賣東西當(dāng)成交易的籌碼,你如果不信守承諾,明天就會受到法律的懲罰,今天就沒有了。

第二,給孩子講道理。

當(dāng)他一而再,再而三地犯相同的錯(cuò)誤時(shí),要把道理給他講清楚,讓他知道為什么犯錯(cuò),還要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,這個(gè)的后果是什么,那么他就會認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,然后就會改正,有錯(cuò)誤就會做出正確的選擇,對以后的發(fā)展也會有很大的幫助。

第三,學(xué)會道歉。

我們大人做錯(cuò)事了,要誠懇地跟孩子說,爸爸媽媽也會犯錯(cuò),也會有情緒失控的時(shí)候,但爸爸媽媽媽一定要控制好自己的情緒,多想一想,我這樣做真的對不起你們嗎?孩子,父母也是第一次做孩子,我們也是第一次做父母,在孩子成長的道路上難免會有些磕磕碰碰,但是我們一定要教會孩子學(xué)會道歉。

道歉是一種很深的教育,沒有人愿意退回去重新面對父母,孩子也一樣,所以作為父母,要學(xué)會道歉。

第四,要經(jīng)常陪伴孩子。

孩子在成長的過程中,尤其是他三歲之前,是最需要陪伴的。

原創(chuàng)文章,作者:清風(fēng)徐來,如若轉(zhuǎn)載,請注明出處:http://www.69xo69.com/65113.html

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