隨著學(xué)校課程內(nèi)容越來(lái)越多，學(xué)生面臨的壓力也越來(lái)越大，孩子也出現(xiàn)了不想上學(xué)的情況。而往往學(xué)習(xí)成績(jī)遲遲上不去只是不想上學(xué)的原因之一、感情不順利、和同學(xué)關(guān)系處理不好、在學(xué)校遭到了孤立等等，都會(huì)成為孩子不想上學(xué)的原因，不想上學(xué)也成了令很多家長(zhǎng)頭痛的事。
很多家長(zhǎng)面臨這種問(wèn)題手足無(wú)措，無(wú)從下手，有的家長(zhǎng)想和孩子溝通，孩子卻根本不想聊。更有甚者，一聽(tīng)到孩子不想上學(xué)，脾氣大發(fā)，不管三七二十一上來(lái)一頓打，結(jié)果，孩子第二天就離家出走了。
那么，既然已經(jīng)發(fā)展到不想上學(xué)的程度，一般來(lái)講，不會(huì)單單因?yàn)槌煽?jī)的原因，一定背后隱藏的一些其他原因，而孩子往往是不愿意把這些內(nèi)心的小秘密透露給家長(zhǎng)。我們要做的就是挖掘出這背后的原因并解決問(wèn)題。
那么，當(dāng)孩子提出不想上學(xué)的時(shí)候，作為家長(zhǎng)，我們具體應(yīng)該怎么做？
作為一名13年豐富教育經(jīng)驗(yàn)的老師，我就來(lái)分享一下我的一些經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)家長(zhǎng)朋友有幫助。
第一步：控制自己情緒，安撫孩子情緒。
孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)肯定生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵是解決不了根本問(wèn)題的，只會(huì)讓孩子更叛逆。家長(zhǎng)要做的就是安撫他的情緒，告訴他，沒(méi)事的，要讓他覺(jué)得，父母理解他的行為。不上學(xué)這件事在孩子眼里是是一件不可能的事，如果你讓他覺(jué)得理解你，讓他覺(jué)得父母是站在他這邊的，父母是和他一個(gè)陣營(yíng)的，這樣就能贏得孩子的信任，情緒也自然得到了安撫。
第二步：不要急。
不要過(guò)于著急讓他重回學(xué)校。先幫孩子請(qǐng)幾天假，順便向老師了解一下孩子的近況，如果問(wèn)題沒(méi)得到解決就重回重回學(xué)校，孩子遲早還會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，先讓孩子放松一下，家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子一起運(yùn)動(dòng)一下，出去玩玩，看看風(fēng)景，或者孩子有什么愿望幫他實(shí)現(xiàn)一下。滿(mǎn)足他，通過(guò)這種行為來(lái)取得孩子對(duì)你的信任，放松對(duì)你的戒備。
第三步：找原因。
過(guò)了幾天后，孩子把事情忘得差不多的時(shí)候，這時(shí)候家長(zhǎng)最好約孩子出去跑跑步，做些運(yùn)動(dòng)量大的運(yùn)動(dòng)，或者出去旅游晚上休息的時(shí)候
再問(wèn)他不去上學(xué)的原因，這個(gè)時(shí)候他就不會(huì)很抗拒來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題了，因?yàn)槟阋呀?jīng)取得了他的信任，成為了他的朋友。
第四步：根據(jù)實(shí)際情況解決問(wèn)題。
如果孩子只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大想放松一下的話(huà)，實(shí)際上問(wèn)題已經(jīng)解決了，如果說(shuō)還有感情方面，交際方面的問(wèn)題，那作為家長(zhǎng)就要根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)他問(wèn)題給出一定的指導(dǎo)，并幫助孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
如果覺(jué)得自己也解決不了孩子的問(wèn)題，可以找朋友或者到網(wǎng)上尋求一些建議，再或者到相關(guān)機(jī)構(gòu)尋求幫助，
如果覺(jué)得孩子有一些過(guò)度悲觀情緒，有抑郁癥傾向，請(qǐng)及時(shí)尋求心理醫(yī)生的幫助。
各位家長(zhǎng)朋友，我們從孩子出生的那一刻起，就希望他這一輩子過(guò)的快樂(lè)，幸福。如果說(shuō)學(xué)校并沒(méi)有給他帶來(lái)了快樂(lè)，那我們的初心又到哪里去了哪？
有時(shí)，我們總是過(guò)度追求了物質(zhì)享受，而忽略了精神體驗(yàn)，共勉。
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