孩子厭學玩手機如何處理?
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為什么我們家長面對孩子玩手機,不允許孩子玩手機呢?
因為手機對于孩子來說是一把雙刃劍,如何教孩子合理利用手機,家長可以從以下幾個方面去做:
1. 引導孩子正確使用手機
我們首先要讓孩子明白手機只是一個工具,工具是沒有好壞的,只有使用的好,才能發揮其作用,才是對社會有用的。現在很多孩子玩手機,是因為在手機上有很多有意思的東西,可以讓孩子在游戲中去尋找樂趣,孩子玩手機,可以鍛煉孩子的反應能力,讓孩子更加聰明。
2. 控制孩子玩手機的時間
在孩子剛開始玩手機的時候,一定要控制好時間,一天只能玩半個小時,到點了一定要強制收手機,孩子不按照自己的想法去做都不行,孩子需要時間的引導,只有在家長的正確的引導下,讓孩子正確的使用手機,才是對孩子最好的幫助。
3. 多帶孩子出門玩耍
孩子都喜歡去外面玩耍,因為在外面,到處都是人,這個時候,孩子很容易覺得比較孤獨,家長可以多帶孩子去戶外玩耍,不僅可以讓孩子遠離手機,還能夠開闊視野,孩子對手機也就不會那么依賴了。
三、孩子沉迷手機,家長可以這么做
1. 家長多陪伴孩子
沉迷手機的孩子,很多家長都是讓孩子自己玩手機的,這也是不對的,所以家長在孩子小的時候,多陪伴孩子玩耍,給孩子更多的陪伴,多帶孩子出去玩,增加孩子的戶外活動和運動能力,讓孩子把手機從網絡上暫時的“拴”到現實生活中來。
2. 家長應該多花時間陪伴孩子
當孩子沉迷于手機游戲的時候,家長要反思自己對孩子的陪伴方式是不是太專制了,導致孩子對家長十分反感,因此家長要以身作則,在家里少玩手機,不要總是在孩子面前拿著手機玩,給孩子一個良好的家庭環境,不要在孩子學習的時候玩手機,不要在孩子寫作業的時候在孩子看書的時候在旁邊玩手機。
3. 尊重孩子
在孩子小的時候,要尊重孩子,不要總是居高臨下的,對孩子說“你得聽我的”,孩子想要做什么事情的時候,家長不要總是想著指揮孩子,而是要征求孩子的意見,讓孩子自己去做選擇,尊重孩子的選擇。這樣的教育方式孩子往往會更愿意接受。
在孩子犯錯的時候,要給孩子犯錯的機會,不要管得太多,但是在孩子有了正確的認知基礎之后,再對孩子的一些錯誤加以批評,這樣的話,孩子才會更愿意接受,在以后的學習過程中,也會更愿意去改正自己錯誤。
結語:
所謂的教育方式,都是源自于家長的認知水平,
而這個理論的支撐,往往是在孩子小的時候家長的身上,
所以說,如果孩子有了錯誤的觀念,家長要及時糾正。
因為有了錯誤的觀念,那么在以后孩子就不會對自己有正確的認識,所以在孩子的面前,家長也要學會做出表率,這樣才能夠有效的教育孩子。
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