7歲小女孩不上學(xué),父母只能帶著她到貴陽公安機(jī)關(guān)醫(yī)院兒童心理科辦理一份開導(dǎo)工作。
可這孩子拒絕與家人交流,在醫(yī)院里只說了句“我不想活了”,隨后就從四樓跳了下去。
事后父母詢問,孩子說了實(shí)話,說是為了逃避上學(xué),這才撿的。
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事情發(fā)生后,大部分網(wǎng)友都惋惜不已,孩子選擇了輕生,真的是父母太狠心了。
所以,孩子厭學(xué),父母的責(zé)任是最大的,只要這孩子能自己好好學(xué)習(xí),那父母自然就不管她了。
但也有網(wǎng)友表示:“這孩子怕不是學(xué)壞了,只是沒努力學(xué)習(xí),父母該干啥呀。”
這種情況其實(shí)也很普遍。
很多孩子厭學(xué),主要還是因?yàn)楦改笇?duì)孩子的關(guān)心不夠,陪伴孩子的時(shí)間也不夠。
有很多孩子之所以厭學(xué),就是因?yàn)楦改笇?duì)孩子的關(guān)心不夠,或許有些家長(zhǎng)會(huì)抱怨孩子不愛學(xué)習(xí),卻沒有想過,孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?
實(shí)際上,孩子厭學(xué)的原因有很多。
這里我們也要提到一個(gè)詞,叫做“厭學(xué)”。
大部分的孩子,包括我們成年人,都會(huì)有這種情緒,包括厭學(xué)。
“厭學(xué)”的情緒,很大程度上是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)有的掌控力。
因?yàn)楸灰蟮膶W(xué)習(xí),失去了自我控制感,容易產(chǎn)生逆反心理。
所以,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),父母?jìng)儾粦?yīng)該一味地責(zé)怪孩子,而是要了解孩子遇到困難的原因,幫助孩子解決困難,讓孩子獲得成功。
在日常生活中,我們要讓孩子明白,學(xué)習(xí)是他自己的事情,父母只能作為他的后盾,幫他去解決困難。
3、家長(zhǎng)對(duì)孩子要多鼓勵(lì)少指責(zé)
孩子在學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)遇到一些困難,當(dāng)孩子沒有解決困難時(shí),難免會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,這時(shí),家長(zhǎng)們不要指責(zé)孩子,而是要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子,多去幫助孩子,讓孩子有堅(jiān)持下去的勇氣。
孩子在父母的鼓勵(lì)下,有了堅(jiān)持的動(dòng)力,成功就會(huì)成為孩子的經(jīng)驗(yàn)。
【第2周】
孩子的成長(zhǎng),離不開父母的鼓勵(lì)
俗話說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒會(huì)打洞”,而孩子在父母的鼓勵(lì)下,會(huì)有無限的潛力,長(zhǎng)大成人之后,才能有很好的成就。
父母對(duì)孩子的鼓勵(lì),能讓孩子自信滿滿,同時(shí)也會(huì)增加孩子面對(duì)困難的勇氣。
當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候,父母的鼓勵(lì)是孩子前進(jìn)的動(dòng)力,會(huì)讓孩子的人生道路上增添絢麗的色彩。
當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候,父母的鼓勵(lì)可以幫助孩子走出困境,體驗(yàn)生活,而孩子的人生道路才是更加豐富多彩的,不至于無法承受任何挫折。
【第3周】
孩子之所以會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的情緒問題,是因?yàn)樗麄儍?nèi)心的自卑感和焦慮感不斷的在增強(qiáng)。
他們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而陷入痛苦的深淵,感覺不到任何的幸福,感受不到任何的快樂,感覺不到任何的快樂,就像是一件很痛苦的事情。
這讓他們無法擺脫困境,看不到任何希望,覺得自己一無是處。
最后的結(jié)果就是嚴(yán)重的患者選擇自殺,因?yàn)樗麄儾恢雷约簽槭裁炊?也不知道可以在哪里體現(xiàn)自己的價(jià)值。他們只知道自己的痛苦會(huì)伴隨一生,將自己打敗別人,只要自己不自殺,就不會(huì)影響到身邊的人。
他們也因此無法走出困境,不想面對(duì)任何的過去,因?yàn)樗麄儗⑦@個(gè)困境當(dāng)作是生命。
抑郁癥患者,正在經(jīng)受著蛻變
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