現在孩子不上學學籍還有嗎?
答:
不僅有!
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6月26日,寧夏法師大附中學生,6月31日,江西豫章書院學生因休學重來,4月29日,江西新學年第一天,6月28日,江西濱江一高中女孩因抑郁從17樓墜落身亡。
什么時候才能真正體現學校教育和家庭教育的重要性?
來源:
網絡
據有關報告,在談到“我國有46億的兒童青少年遭受精神障礙和心理疾病的困擾”時,家長們的回答通常是“只有在醫院,我們才有這樣的機會”。
而實際上,根據我們多年的多學科診療(MDT)經驗,尤其是大量臨床實踐證實的關于精神心理障礙的病因,在醫學臨床中,普遍認為心理障礙是一種與生俱來的神經系統疾病,與遺傳因素以及心理社會因素密切相關,因而難以解決。
但是,有一點可以肯定的是,一些精神心理疾病能夠治療,不會演變成性格孤僻、行為成癮、物質依賴等問題,而且臨床醫生心理咨詢/心理治療能夠穩定、療效更佳,這也是我們希望得到的治療效果顯著的原因。
我們可以通過家庭治療(Common Seroton)的綜合系統(Psychology Institute of Health),深入探討挖掘出兒童青少年的心理問題背后的原因,同時也可以歸納總結出家庭治療的策略,值得我們借鑒。
家庭治療可以分為4個步驟:
1.覺察
,即覺察孩子當下的心理狀態是不是真的有些特殊。是正常的,還是有其他原因造成的。如果不嚴重,就可以相對應的,或者是,只是平時比較放松一點而已。
2.引導
,即引導孩子說出自己具體的想法,在溝通過程中用孩子的語言表達出自己的內心的情緒。
3.療法
,即療法幫助孩子在遇到問題時,能夠通過行為、方法和心態來解決問題。這樣一來,就有利于孩子解決情緒問題,進一步提高孩子的抗壓力。
4.治療
,
一般都會進行藥物治療,由于有些事情是可以隨著時間慢慢改善的,家長需要在孩子出現情緒失控的時候,能夠接受孩子在行為層面上的問題,積極引導孩子。如果在行為層面上出現了問題,父母還可以尋求心理醫生的幫助,讓孩子得到更好的調整。
你的孩子有類似情況嗎?你是怎么看待的呢?
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