沉迷游戲孩子們照相
問(wèn)
大家身邊經(jīng)常有類似的場(chǎng)景:家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行口頭教育,孩子們當(dāng)著家長(zhǎng)的面瘋狂拍打游戲中的手機(jī),甚至還直接給出家長(zhǎng)的警告“你再玩手機(jī),我們就不要你了!”
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
手機(jī)里的游戲、視頻、聊天……
對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),游戲中的一些新奇的、讓自己沉迷的事物,就能俘獲他們的心,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該注重孩子們的日常生活,比如和孩子們一起出去玩,和孩子們一起讀書(shū),一起玩游戲等等。
所以家長(zhǎng)們應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間陪孩子一起玩游戲,可以和孩子們一起看有益的動(dòng)畫(huà)片,可以讓孩子們通過(guò)電視上學(xué)到很多知識(shí)。
當(dāng)孩子喜歡上玩手機(jī)游戲之后,家長(zhǎng)們要開(kāi)始實(shí)施教育措施了,
家長(zhǎng)們要及時(shí)制止孩子玩手機(jī)游戲,對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
1.手機(jī)游戲的吸引力,讓孩子沉迷其中,無(wú)法自拔
很多家長(zhǎng)看到孩子玩手機(jī)游戲的時(shí)候,往往第一反應(yīng)就是阻止孩子們。但是這樣做只會(huì)讓孩子們更加沉迷于手機(jī)游戲,因此,家長(zhǎng)們要改變這種做法,讓孩子們不能沉迷于游戲。
當(dāng)孩子們養(yǎng)成了每天玩手機(jī)的習(xí)慣,家長(zhǎng)們就可以和孩子們約定游戲的時(shí)間,在規(guī)定時(shí)間之下,孩子們不會(huì)輕易地被手機(jī)游戲所吸引,此時(shí)此刻,家長(zhǎng)們可以通過(guò)鼓勵(lì)孩子們?nèi)ネ瓿勺约合胍瓿傻氖虑?讓孩子們知道,通過(guò)努力可以讓自己的成績(jī)得到自己想要的東西,那么孩子們就會(huì)變得越來(lái)越自律。
2.家長(zhǎng)的嚴(yán)格要求
當(dāng)孩子們養(yǎng)成了自我管理的習(xí)慣之后,家長(zhǎng)們就可以將手機(jī)使用時(shí)間定為孩子們一個(gè)時(shí)間段,這樣的話孩子們?cè)谕娴臅r(shí)候就不會(huì)感覺(jué)到無(wú)聊,在每一個(gè)的時(shí)間段都能夠讓孩子得到充分的放松。
父母?jìng)円部梢酝ㄟ^(guò)自己的一些習(xí)慣,來(lái)約束孩子們的行為,比如說(shuō)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完作業(yè),那么在這個(gè)時(shí)間段之后,孩子們就可以很有利于自己的作息時(shí)間,而且學(xué)習(xí)效率也會(huì)更高,可以為自己贏得更多的時(shí)間。
3.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有些孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦出現(xiàn)了不好的習(xí)慣,那么他們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)受到影響,讓孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候不能合理的去利用時(shí)間,所以家長(zhǎng)們就要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們就要讓孩子去改掉一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
只有這樣的話,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有所提高,同時(shí)也能夠讓孩子更加的熱愛(ài)學(xué)習(xí),家長(zhǎng)也會(huì)更加的熱愛(ài)生活,那么孩子就不會(huì)出現(xiàn)什么情況,因?yàn)榧议L(zhǎng)也不會(huì)過(guò)多的干預(yù)孩子,孩子才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
家長(zhǎng)們要知道,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)都是需要家長(zhǎng)去培養(yǎng)的,并且只有這樣的話,家長(zhǎng)們才能夠更加的能夠把孩子教育好,讓孩子能夠取得好的成績(jī)。家長(zhǎng)們一定要知道,自己的孩子之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況,就是因?yàn)樽约旱募议L(zhǎng)在平時(shí)的生活當(dāng)中,也是非常重視孩子的學(xué)習(xí),所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了這種情況的時(shí)候,其實(shí)也能夠讓家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn),為什么孩子會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,而且這種行為也是非常的不正常,所以要知道到底是因?yàn)槭裁?要知道孩子出現(xiàn)這種情況的原因是什么。
一、孩子出現(xiàn)這種情況,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況
1.孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好
有的孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,從來(lái)不會(huì)去思考學(xué)習(xí)的意義,只知道要學(xué)習(xí)才會(huì)去學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)其實(shí)也是非常的沒(méi)有意義的,畢竟現(xiàn)在的孩子都非常的聰明,所以他們會(huì)通過(guò)這種方法去學(xué)習(xí),自然而然的也就會(huì)展現(xiàn)出來(lái),這樣的情況也就會(huì)導(dǎo)致了孩子出現(xiàn)這樣的情況,所以說(shuō)父母應(yīng)該教會(huì)孩子好好學(xué)習(xí)。
2.孩子感覺(jué)學(xué)習(xí)困難重重重
有的孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中感覺(jué)十分的困難重重重,甚至?xí)霈F(xiàn)因?yàn)檫@種情況而產(chǎn)生的厭學(xué)的情況,所以父母應(yīng)該教會(huì)孩子去學(xué)習(xí),讓孩子知道學(xué)習(xí)對(duì)于自己的重要性
,這樣的話,也能夠讓孩子慢慢的學(xué)習(xí)起來(lái),對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,也就會(huì)變得更加的有耐心。而這種原因也會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提升的更為明顯。
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