九年義務(wù)教育如果不上學(xué),九年義務(wù)教育又將何去何從?九年義務(wù)教育有沒有必要?九年義務(wù)教育有必要嗎?九年義務(wù)教育已經(jīng)是成年人的權(quán)利嗎?九年義務(wù)教育有必要嗎?九年義務(wù)教育到底是為了什么?九年義務(wù)教育是為了什么?對(duì)此,我認(rèn)為,有必要進(jìn)行雙向交流。我們不能一概而論,九年義務(wù)教育是為了什么?就是要學(xué)習(xí)十八般武藝。所以九年義務(wù)教育,必須要進(jìn)行九年義務(wù)教育。如果有情商的話,這是一樣的道理。就是要讀好書,讀好書,讀好的專業(yè)。所以九年義務(wù)教育是非常重要的。如果你沒有情商,沒有頭腦,不能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),單純的上學(xué)是不可能的。九年義務(wù)教育是既是九年義務(wù)教育,也是全日制,是必須要經(jīng)過三年以上十二年一貫制,是非常考驗(yàn)的。
同時(shí),我們也要考慮社會(huì)的現(xiàn)實(shí),未來的事情。在一個(gè)大的環(huán)境中,一個(gè)人的人格是有多方面需要培養(yǎng)的。俗話說,近朱者赤,近墨者黑。我看過很多地方有人說,為什么一個(gè)班級(jí)有四五十人,有的班級(jí)就能選出來幾對(duì)夫妻呢?這也就是說,無論是夫妻還是其他人,對(duì)待孩子的態(tài)度都是平等的。我認(rèn)為這一點(diǎn)是非常重要的。在中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念中,孩子跟父母在一起吃晚飯是幸福的,無論是在座,還是在座,大家都在聊得熱火朝天,如果一起看電影的話,可能會(huì)感受到生活的意義。在這個(gè)氛圍中,父母是熱情洋溢的,孩子自然也是充滿熱情的。當(dāng)你跟孩子在一起時(shí),就會(huì)聽得更明白,孩子也會(huì)更愿意表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
2. 榜樣的力量
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父母在日常生活中,盡量多展示自己積極的一面,以孩子對(duì)自己的崇拜。當(dāng)孩子的行為表現(xiàn)與父母相反的時(shí)候,父母就要及時(shí)給孩子豎起大拇指,當(dāng)孩子表示自己對(duì)自己的想法有所改觀時(shí),父母就要鼓勵(lì)孩子繼續(xù)思考,不要僅僅是停留在表面的詞語去夸獎(jiǎng)孩子。
孩子對(duì)于物質(zhì)的追求越來越多,但是卻越來越?jīng)]有抵抗力。我們可以試著去擁抱孩子,通過和孩子玩游戲的方式來增進(jìn)彼此的感情,當(dāng)孩子和父母成為朋友時(shí),孩子自然會(huì)更愿意去表達(dá)自己的內(nèi)心想法。
3. 恰當(dāng)?shù)呐u(píng)方式
批評(píng)孩子時(shí),我們需要注意一點(diǎn),批評(píng)并不是責(zé)備孩子,而是指出孩子錯(cuò)誤的所在。同時(shí)也要提醒孩子,千萬不要總是把“你怎么這么笨”、“你怎么這么蠢”等詞語掛在嘴邊。
這樣的話語可能是父母經(jīng)常對(duì)孩子說的,也許是父母經(jīng)常說的,但是對(duì)孩子影響卻是深遠(yuǎn)的。
你可以這樣說:
“雖然你這次考不好,但是你以后會(huì)有更多的時(shí)間來做到更好,你可以繼續(xù)努力,然后我們一起看看你能做到的任何一個(gè)小目標(biāo)”。
4. 不要老是拿別的孩子和自己作比較
每當(dāng)孩子做好了一件事情,父母總是會(huì)夸獎(jiǎng)他“你真棒”“你真聰明”“你真厲害”。這種鼓勵(lì)的話語會(huì)讓孩子變得很驕傲,自我感覺良好,認(rèn)為自己很聰明,從而陷入到固定型思維模式中。
而長(zhǎng)期的這種思維模式會(huì)讓孩子不敢挑戰(zhàn),怕做不好,從而會(huì)產(chǎn)生挫敗感。
一旦失敗,就會(huì)覺得不公平,甚至想放棄。長(zhǎng)此以往,孩子在這種思維模式中就會(huì)表現(xiàn)出自我否定、悲觀、不自信、自我價(jià)值感不高,不利于孩子的成長(zhǎng)。
5. 不要只看到孩子的短板,要看到孩子的長(zhǎng)處
一個(gè)人的思維模式是由多種多樣的事情組成的,由多個(gè)角度構(gòu)成。
多個(gè)角度都能反映出一個(gè)人的內(nèi)在的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo),使他可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,也可以彌補(bǔ)他的短板。
所以,當(dāng)孩子遭遇失敗,家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處,而不是否定孩子的缺點(diǎn),讓孩子感到自卑。
我們要幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自己,使其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤是好事,只要加以正確引導(dǎo),那么孩子們的心理問題能得到很大的緩解。
作為父母要看到孩子的閃光點(diǎn),從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中發(fā)現(xiàn)他們的興趣,并加以鼓勵(lì),孩子有了自信,他就會(huì)對(duì)生活越來越有興趣。
孩子的內(nèi)心是脆弱的,特別是青春期的孩子,他們敏感脆弱的內(nèi)心需要父母更多的呵護(hù),而我們對(duì)于這些孩子,要做的是給他們更多的關(guān)愛,理解,鼓勵(lì),關(guān)注他們的身心健康,幫助他們找到學(xué)習(xí)的樂趣,調(diào)動(dòng)他們的積極性。
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