可以嚴格要求厭學的孩子嗎?
“嚴是愛,松是害”,如果你只對孩子嚴厲要求,不對他做出切實有效的約束,你愛他就會討厭你,討厭你,那么你跟孩子之間的關系就會變得越來越疏遠,孩子也就越來越討厭你,或者不再信任你。
愛孩子,應該給他該有的尊重和信任,而不是一天、兩天、三天,天天都在你身邊晃,孩子的眼里,只有無盡的擔心和無盡的焦慮。你可以理解孩子的一些想法,但是你的尊重和信任,更要給他一個簡單、平實的滿足感。
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1、成績不是衡量好壞的標準,家長也不要太激進
孩子的成績,最重要的還是在于孩子自己,要善于發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點。成績好了,那就要鼓勵,孩子如果成績下降了,家長也不要因此變得焦慮,更加的責罵,而是要找原因,是學習本身的問題,還是其他的原因。
首先要理解孩子,孩子并不是不想學習,只是學習太累了,或者學習氛圍不好,或者學校的伙食不好不好,或者學習方法不對等,甚至自己有情緒問題,家長都會在一旁“勸導”,這樣一來,孩子更愿意學習,家長更加引導,孩子也更加努力。
2、如何引導孩子的學習興趣,讓學習成為孩子的一種習慣
一方面,家長要引導孩子認識到學習是自己的事情,家長不應該包辦代替孩子學習,這樣只會讓孩子對學習產生厭惡感。
家長可以與孩子一起商量每天要做的事情,將孩子對學習和生活的興趣分開,讓孩子自己參與其中。
另一方面,家長要想辦法引導孩子主動學習,比如對孩子的作業(yè)查缺補漏補漏,或者對孩子講一個簡單的數(shù)學題講一些孩子容易理解的例題,并且要讓孩子能夠找到自己的不足之處,有針對性地進行練習,提高孩子的學習興趣。
3、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣
培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習興趣,是提高學習成績的關鍵。
很多家長反映孩子做作業(yè)的時候總是三心二意,看電視、玩游戲、看小說,沒有及時完成作業(yè),沒有按時完成作業(yè),做事馬虎交差等。
其實孩子不做作業(yè)的壞習慣是很難改掉的,父母應該注意培養(yǎng)孩子的獨立思考能力,
讓孩子獨立完成作業(yè),學會自己檢查作業(yè),獨立完成作業(yè)。
學會獨立思考,幫助孩子,與孩子一起分析,找到適合孩子的學習方法,陪孩子一起進步。
4、 培養(yǎng)孩子的學習習慣
在暑假期間,孩子如果有上述4個壞習慣,那么一定要及時改掉。
不要讓孩子養(yǎng)成磨蹭的壞習慣,培養(yǎng)孩子的自律
德國著名作家、畫家、畫家、作家、建筑師
等都很有研究的,他們認為暑假是培養(yǎng)孩子良好習慣的最佳時機。
如果孩子在暑假里,養(yǎng)成了一些不好的習慣,那么孩子開學后將很難改正。
學會以下幾點,輕松度過這兩個多月:
1、在學習上,讓孩子在家庭作業(yè)之外發(fā)現(xiàn)學校的價值。
2、在學習上,讓孩子每天發(fā)現(xiàn)自己的學習價值。
3、學會處理孩子和同學之間的矛盾。
4、培養(yǎng)孩子的抗挫能力。
孩子的成長必須要經歷三個階段:第一個階段,面對學習上的困難,我們驚慌失措手,覺得“天塌下來了”;第二個階段,迷茫期,認為自己學不好,不知道長大以后能干什么,沒有目標,不知道自己以后能干什么,沒有目標。
而這三個階段,都是在學習中度過的,它們之間的關系也非常密切,會把人學習的知識學得進去,但是這些知識的背后,又藏著怎樣的情感和動機?這就需要家長去關注孩子的情緒發(fā)展,傾聽和關注孩子的情緒,幫助孩子學會管理自己的情緒。
以上三個階段,是從3-6歲的寶寶叛逆期,引導孩子成長的好機會,父母都應該get到!
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