玩手機不上學的人怎么樣了
小亮今年17歲,他是一個高二的學生,去年12月份因為疫情的原因,學校進行封閉式管理,正常開學。可是小亮卻不想上學,一想到回到學校就感到頭大,煩悶。當小亮知道了孩子有自己的想法后,小亮媽媽不僅沒有責備他,反而還夸獎他懂事,現(xiàn)在和同學發(fā)生矛盾,知道怎么處理好了。小亮媽媽還夸他有正義感,從來沒有和同學發(fā)生矛盾。
聽完小亮媽媽的敘述后,小亮媽媽問小亮為什么不去上學?小亮回答:“你不知道啊,因為我和同學打架了,他怕我打他,現(xiàn)在他來找我,我就又打回去了。我覺得他這樣是對的,但是我不知道該怎么辦。”
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所以,家長發(fā)現(xiàn)孩子逃學,不愿意上學的時候,不要打罵,也不要打孩子,而是要去關心他。
我常常和家長說,孩子們都是很聰明的,只要家長愿意花時間去了解、去引導,孩子們都會慢慢地發(fā)生改變的。有些家長會問,我的孩子是不是天生就不是讀書的料?
我家孩子是不是天生就不愛學習?
這是個偽命題,用心理學的術語來解釋,孩子不愛學習的原因,是為了獲得成功,而不是為了考個好分數(shù),或者只是為了獲取父母的喜歡。
而有的家長會問,為什么孩子學習那么努力,就是不喜歡學習呢?
這是因為孩子覺得學習是一件痛苦的事,所以他不想學習。
這個時候我們就需要思考一下,孩子是為什么?為什么學習總是不快樂?
這就是孩子厭學的原因,那我們如何引導孩子的學習,才是真正的對孩子的幫助。
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