不上學(xué)怎樣考試
考不上理想的大學(xué),更別提好大學(xué)了。
有個(gè)爸爸發(fā)現(xiàn),兒子從小成績就非常優(yōu)異,剛上小學(xué)時(shí)是班里的優(yōu)等生,怎么上了中學(xué)后成績就一落千丈,不知道該怎么跟孩子說。
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這是這個(gè)爸爸第一次意識(shí)到兒子心理有問題。他跟我講述了他兒子從一年級(jí)到初一的歷程,而以前初中的學(xué)習(xí)生涯中,因?yàn)檩o導(dǎo)功課給兒子造成了過重的壓力,讓他的精神萎靡不振,厭學(xué)情緒越來越濃,直至后來考入一所重點(diǎn)高中,父母更是對(duì)兒子要求越來越高,兒子才越發(fā)失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,厭學(xué)情緒越來越重。
進(jìn)入青春期的孩子,個(gè)子比父母還高,力氣比父母都大,此時(shí)父母再怎么利用“孩子是孩子”來教育孩子,已經(jīng)沒有意義了。所以,父母要有自己的人生規(guī)劃,而不是把自己的人生規(guī)劃進(jìn)孩子的人生規(guī)劃中,那樣對(duì)孩子來說,也是一種傷害。
其實(shí),孩子的厭學(xué)問題,也是父母的問題,而厭學(xué)的原因也不是父母的問題,他們也同樣在成長。
厭學(xué)的孩子,大多是缺少父母的關(guān)心和陪伴,親子之間沒有正常的交流和溝通,讓孩子缺少了一個(gè)關(guān)愛、傾聽和溝通的機(jī)會(huì)。
父母如果能多關(guān)心一下孩子,那么,就不會(huì)把孩子扔給你,把他扔給你,扔給別人,這不是“孩子是父母的影子”,而是“父母怎么辦”的問題。
其實(shí),父母不應(yīng)該給孩子灌輸“厭學(xué)”,更不應(yīng)該給孩子施加壓力,因?yàn)橐坏┌押⒆铀瓦M(jìn)學(xué)校,很多家長就會(huì)想辦法讓孩子接受系統(tǒng)的網(wǎng)課學(xué)習(xí),
然而,孩子“厭學(xué)”是不會(huì)自動(dòng)走出來的,而且網(wǎng)課學(xué)習(xí)的效果有時(shí)是暫時(shí)的,過段時(shí)間也會(huì)爆發(fā),父母要做好心理準(zhǔn)備。
叛逆期雖然會(huì)持續(xù)很多年,但是每個(gè)階段都有它的成長變化,這個(gè)階段就要父母做到有的放矢。
別急,下面這些方法你需要明白,為什么這些都沒用
1、父母的教育方式讓孩子更加逆反
由于孩子的年齡增長,思維能力也逐漸從兒童的幼稚走向成熟,他們?cè)谛睦砩蠒?huì)有自己的想法,但是由于不成熟而有時(shí)候又缺乏經(jīng)驗(yàn),所以父母不希望孩子“逆反”,但是又不想孩子“處處逆反”。這讓他們感到不滿意,而父母又沒有達(dá)到自己的要求,這使得矛盾沖突不斷升級(jí)。
2、父母與孩子缺乏有效溝通
如果父母想要跟孩子進(jìn)行有效的溝通,那就必須學(xué)會(huì)有效的溝通。溝通是一門藝術(shù),好的溝通是需要具備的一種能力,也是人與人之間相互學(xué)習(xí)的一種必備的能力。因此父母在與孩子溝通時(shí),需要掌握一定的溝通技巧。
溝通技巧指的是溝通過程中的一種態(tài)度,一種更為重要的神態(tài),一種更為重要的語言表達(dá)方式。父母在與孩子溝通的過程中,要學(xué)會(huì)以怎樣的態(tài)度來進(jìn)行溝通,這對(duì)于孩子的性格養(yǎng)成、為人處世以及對(duì)未來的發(fā)展都有著不可磨滅的影響。
而要想讓孩子成為更好的溝通,也需要我們家長掌握溝通技巧。
父母如何掌握與孩子溝通的技巧呢?
1、別再說“沒關(guān)系”
人都有傾訴的欲望,孩子也不例外。家長在與孩子聊天時(shí),如果總是想要抓住孩子的話語權(quán),那么孩子就會(huì)受到父母的阻撓,這樣一來,孩子就不會(huì)再把自己的話,作為自己的一種溝通方式。在這種情況下,孩子很難去與父母打開心扉。所以,即使在聊天時(shí),家長所說的也都是有道理的。
2、別總是高高在上地批評(píng)
孩子在與父母頂嘴時(shí),父母不應(yīng)該做的就是嘮嘮叨個(gè)沒完沒了,讓孩子能夠放松一下,而是應(yīng)該給孩子表明自己對(duì)孩子的關(guān)心。在這個(gè)時(shí)候,孩子的內(nèi)心會(huì)覺得很煩躁,對(duì)父母很排斥。
3、不要把孩子的事情放在心上
每個(gè)孩子的性格都是不一樣的,有些孩子性格非常內(nèi)向,總是一副心不在焉的樣子,這讓家長在辦事時(shí)就會(huì)考慮很多,所以說,在和孩子聊天的時(shí)候,就不要總是要求太高,自然也就會(huì)收到很多阻礙。
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