孩子厭學(xué)焦慮不安吃什么藥?
孩子厭學(xué)考試焦慮腹瀉嘔吐,在開(kāi)考后各種焦慮表現(xiàn)來(lái)了,特別是在高考前夕,好多家長(zhǎng)都會(huì)或多或少的焦慮起來(lái),那為什么孩子學(xué)習(xí)成績(jī)卻是如此之低,不焦慮呢?下面就從中醫(yī)的角度來(lái)講說(shuō)。
中醫(yī)中醫(yī)在治療中的部分論述和論述,經(jīng)過(guò)經(jīng)典案例的總結(jié),對(duì)于中、高考中的各種焦慮表現(xiàn)具有總結(jié)意義。
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《為什么學(xué)生不想上學(xué)》
中談到學(xué)生不想上學(xué)的原因,在于它們是對(duì)未來(lái)生活的不確定性而產(chǎn)生的焦慮情緒。
在日常的教學(xué)中,很多孩子經(jīng)常被老師訓(xùn)斥,被家長(zhǎng)斥責(zé),甚至被父母打罵,對(duì)他們的傷害還是非常大的。
孩子會(huì)因?yàn)檫@些原因產(chǎn)生焦慮,對(duì)未來(lái)感到恐懼怕。有的孩子會(huì)因?yàn)楹ε露芙^上學(xué),有的孩子則是因?yàn)閾?dān)心老師會(huì)批評(píng)自己,不想去上學(xué)。
其實(shí),產(chǎn)生這種焦慮的根本原因是因?yàn)樗麄儧](méi)有意識(shí)到自己的問(wèn)題,對(duì)未來(lái)感到恐懼怕與擔(dān)憂(yōu)是他們害怕的主要原因。
所以他們害怕上學(xué),不敢面對(duì)老師,不想上學(xué)。
而產(chǎn)生這種焦慮的根本原因,在于他們身后有一群焦慮的父母。
他們總是千方百計(jì)地想把自己的孩子從那個(gè)時(shí)代給他們的學(xué)習(xí)培養(yǎng)出來(lái),因此而且要給孩子定制訂一個(gè)完美的目標(biāo),并且必須讓孩子完成。
但是,一旦有了這樣的目標(biāo),無(wú)論孩子如何努力,學(xué)習(xí)成績(jī)都無(wú)法提高,孩子的自信心也會(huì)隨之而喪失,甚至在以后的工作中,也會(huì)產(chǎn)生畏難情緒,害怕自己完成不了,害怕失敗,因?yàn)楹ε聼o(wú)法完成。
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而這些孩子之所以產(chǎn)生這樣的焦慮,是因?yàn)樗麄兏緵](méi)有目標(biāo),沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
他們覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一件很痛苦的事情,因此而無(wú)法取得好成績(jī),害怕自己考試成績(jī)不好。
這就很容易讓他們陷入一種自我懷疑的狀態(tài),也就是自我懷疑。
這類(lèi)孩子還可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)目標(biāo)太高而無(wú)法取得好成績(jī),從而形成惡性循環(huán)。
有些孩子還會(huì)因?yàn)榭荚囀《a(chǎn)生厭學(xué)情緒,嚴(yán)重的甚至?xí)绊懰麄円院蟮娜松?/p>
其實(shí)他們也想考出好成績(jī)來(lái)幫助父母,但是由于他們自身的心理壓力太大,也想考出好成績(jī)來(lái)幫助父母,同時(shí)又無(wú)法面對(duì)考卷上的分?jǐn)?shù),這也就會(huì)讓他們陷入一種迷茫。
父母要懂得因材施教,平時(shí)就要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題,多鼓勵(lì)孩子,讓孩子有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。
3、缺乏學(xué)習(xí)興趣
其實(shí)這也是很多孩子在考試前都比較焦慮的原因,因?yàn)闆](méi)有辦法學(xué)好,導(dǎo)致成績(jī)下滑,再加上沒(méi)辦法看到自己的進(jìn)步,這時(shí)候孩子的心理壓力就會(huì)變得更大。
因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)更加的強(qiáng)烈,一旦他們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,他們就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常有趣的事情,這對(duì)于孩子的考試來(lái)說(shuō)也是一個(gè)非常重要的事情。
因此,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),父母一定要懂得引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到樂(lè)趣,慢慢對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛(ài)。
孩子學(xué)習(xí),心理壓力大,很容易產(chǎn)生逆反心理,當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),一定要多和孩子溝通,弄清楚孩子產(chǎn)生抵觸心理的原因,再對(duì)癥下藥,從根本上解決問(wèn)題。
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