幼兒園孩子厭學視頻截圖
(圖片來源:科學家庭育兒原創)
幼兒園是孩子教育的第一所學校,不論幼兒園孩子們是否具有完全的獨立能力,父母都應該給幼兒園孩子做好心理建設。
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根據小編能覺知的觀察,絕大部分的幼兒園都是孩子們接觸時間最長的幼兒園,孩子對于世界的認識和好奇,都源于家庭和父母,只有父母了解了孩子們成長的規律和特點,才能正確且正確的引導孩子們,給孩子們創造良好的教育環境。
“厭學”孩子和“厭老師”怎么區分
孩子厭學和幼兒園孩子厭學的區分有一定的規律性,幼兒園以游戲、活動為基本活動,小學以學習為主,而且幼兒園以游戲為主要活動,所以孩子和老師在一起玩耍,就會有一種“很興奮”的感覺,容易引起孩子們的貪玩和注意,有的還可能會產生依賴心理,不愿意去幼兒園。
其實,剛開始上幼兒園的孩子還比較容易“厭學”,他們會有一個好的心理準備,就是不去幼兒園。
但是過了幾天,孩子就會發現,幼兒園里不是讀書的伙伴,也不是每天都有人在那兒唱歌、跳舞,而是打打鬧鬧,玩得很開心,還能和小朋友們一起玩耍。玩得很開心的孩子,很快就會出現心理上的不適應。
2、在幼兒園不開心,不想去幼兒園
有些孩子在幼兒園里,或許還會出現哭鬧不止的情況,甚至還會尿褲子的情況,但是等到孩子上了幼兒園以后,這些問題就會逐漸消失,因為他們可以在老師的懷里放松地“玩耍”。
3、孩子不適應環境
比如孩子在家里,總是有人要哄他睡覺,讓他們感到很痛苦,于是他們會通過哭鬧的方式來逃避上學,在學校也會有小朋友欺負他,他們不敢跟老師說,可是他們在家里也會有小朋友欺負他。
4、在學校里,跟其他孩子經常發生沖突
在幼兒園里經常發生沖突的孩子,他的行為模式是:大聲,動作快,排在別人后邊的孩子也會大聲的說:“他把我的玩具弄壞了,我不要他。”或者是其他小朋友在他面前故意推倒他,他也會大聲的說:“我把他的玩具弄壞了。”
二、孩子不愿意去上學,家長應該怎么辦
1、耐心詢問原因
如果孩子說不想去上學了,家長千萬不要馬上情緒爆發,那么可以多詢問一下孩子不想上學的理由,孩子說出來的理由其實就是“我討厭上學,我要去上學!”,那么在這樣的情況下,家長要耐心的與孩子溝通,了解孩子不想上學的理由,比如孩子可能是因為學習壓力太大,在學校遭到了老師的批評,或者孩子在學校過得不好不開心。當孩子說出理由時,家長可以直接詢問孩子為什么會討厭上學,孩子可能會回答說“我在學校里受了不公平的待遇,所以不想去上學”,家長可以先詢問孩子“你不想上學,你想怎么解決呢?”
家長嘗試先讓孩子宣泄負面情緒
很多時候,孩子的厭學往往是自身的情緒激發、能力不足導致的,而家長若是能夠明白孩子厭學情緒的來源,那么就可以在日常生活中多給予孩子鼓勵、理解和信任,并對孩子進行適當的教訓,比如對孩子說“不想上學真倒霉,生病會痛,要吃藥”、“你別偷懶,考試別緊張,考不上也沒關系”等等,
當孩子不想上學時,家長要嘗試理解孩子的這種心情,并且引導孩子積極地想上學,只有在不斷地緩解壓力的情況下,孩子才會產生真正的學習動力。
每個孩子都會有厭學的情緒,只是表現程度不同而已。有的孩子表現出來的是輕微的厭學,有的則是中度或重度厭學。對于這種情況,家長必須要對孩子進行相應的心理疏導,讓孩子的心理得到放松,多和孩子交流談心,了解孩子的內心想法,才能更好地引導孩子。
經過了解,醫生確定了小李的厭學情緒,并且已經在家里休學一段時間,那么可能出現的厭學情緒就是來源于家長在孩子的生活中,犯的一些錯誤。
小李的爸爸是一名初中老師,對孩子要求很嚴格,小李每次考試前都會非常緊張,如果考不好就會迎來媽媽的嚴厲批評,甚至還會有些歇斯底里的指責,久而久之,小李就對媽媽的這種做法越來越抵觸,以至于最后直接拒絕上學。
有些家長在看到孩子不愿意上學時,可能就會軟硬兼施地勸說孩子,希望孩子能夠好好學習,但是這樣的做法是錯誤的。不僅不能解決問題,反而會導致孩子與父母的關系越來越差,因此,家長們一定要理性對待孩子的這種表現。
孩子的厭學情緒,屬于孩子心理成長過程中的正常現象,只是有的孩子的厭學情緒變得嚴重,讓家長覺得難以接受而已,所以,孩子出現厭學的情況時,家長們一定要理性對待,找到背后的原因,才能幫助孩子走出來。
二、孩子產生厭學情緒的原因是什么?
1. 父母的焦慮情緒
父母對于孩子的焦慮情緒會直接影響到孩子,孩子在面對父母的焦慮情緒時,自然也會出現相應的反應,有些孩子會變得焦躁不安,沒有安全感,還有一部分孩子會變得膽小怯懦。
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