武漢女子癡迷玩手機(jī)弄丟孩子
手機(jī)已經(jīng)危及到自己的生命,
對(duì)于這個(gè)世界,
點(diǎn)咨詢(xún)免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴(lài)頌強(qiáng)講如何30天改善孩子沉迷網(wǎng)癮的六個(gè)步驟》的電子書(shū)
第三類(lèi)、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
大家似乎都認(rèn)為是最重要的,
似乎這就是手機(jī)帶來(lái)的最重要的影響。
可在這個(gè)時(shí)代,
如果手機(jī)沒(méi)有了,
孩子會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)了
或者感到內(nèi)疚?
今天就來(lái)看看發(fā)生在他們身上的案例。
最近有一則令人震驚的消息,
那就是
一名學(xué)生在使用手機(jī)期間,
多次和父母、老師鬧矛盾,
最終無(wú)奈之下,
在學(xué)校的教導(dǎo)主任和老師的幫助下,
他給家里留了一封信,
信中寫(xiě)道:
“我是一個(gè)失敗的人,
也是一個(gè)一無(wú)所有的人。
在這種家叫大的 社會(huì) 中,
我感到很難受,
有時(shí)又很“危險(xiǎn)”。
這個(gè)“危險(xiǎn)”就是我的家庭。
父親的過(guò)度控制,
讓他的自我無(wú)法“自己做主”。
小時(shí)候的小鮑很少被允許自己決定,
于是長(zhǎng)大后,
他只能選擇反抗,
他選擇用他自己的方式,來(lái)掙脫這個(gè)束縛。
在面對(duì)叛逆的孩子,
有的時(shí)候,
我們的表現(xiàn),
也許能窺見(jiàn)一斑。
一個(gè)母親因?yàn)閮鹤邮莻€(gè)天才,
竟然將孩子培養(yǎng)成天才。
接受采訪的時(shí)候,
還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)道:
“身為父母,
我把我所認(rèn)為的孩子,
稱(chēng)贊他的天賦、傾向于接受他的過(guò)程,
對(duì)他說(shuō):
“這是你最想要的東西,
以后你千萬(wàn)不要驕傲,
因?yàn)檫@是你的孩子,
也是你的面子,
孩子,你要學(xué)會(huì)接受不完美的自己。”
愿每個(gè)孩子都能擁有一個(gè)健全的心態(tài),
健康的體魄,
面對(duì)他的未來(lái),
讓我們與孩子一起攜手同行,一起攜手同行。
在留言區(qū)告訴小編,在下方留言區(qū)告訴小編,你將手把手教授孩子們,
一起度過(guò)一個(gè)安全幸福快樂(lè)的童年,
一起享受生活的快樂(lè),
一起迎接美好的明天!
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來(lái)，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.69xo69.com/70936.html
