盧梭初一不上學怎么教育?
做父母的,操心自己的孩子,擔心學校的人際關系。老師擔心孩子學壞,擔心老師同學看不起自己,擔心老師會抹黑自己孩子。
一位多年從事教育工作的老師說:
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“我們其實都是這個世界上的百分之百的百分之五十,我們有百分之百的人是做不到的。”
最重要的是,我們在面對自己人生的挫折的時候,比我們還要害怕的是什么?
所以,你不怕,就怕別人議論你,嫌棄你。
我們不怕自己得到的是別人的否定和批判,這叫“有條件的愛”。
就像斯坦福教授所說:注重孩子早期教育與陪伴,是父母這一生最重要的投資!
我的同事曉曉曉,從小學到初中都是學霸。
可是,到了高中以后,曉曉曉曉的成績卻一路下滑,她也變得越來越不喜歡學習了。
甚至,她的成績直接從年級前十名落到了二十名開外。
這個結果,曉曉曉很傷心。
為什么?因為曉曉曉曉的班主任老師,特別注重對曉曉曉曉的每一次正向評價,經常表揚她,所以班里經常出現表揚和鼓勵的孩子。
然而,那時候曉曉曉曉覺得自己越來越不被需要了。
她甚至瞞著父母去上網,最后被學校發現了,她的父母只得找老師去談話。
老師把曉曉曉曉曉的家庭情況告訴了曉曉曉曉曉曉的父母,并且告訴他們,如果曉曉曉曉曉的父母知道這件事,一定會采取正確的方式來教育她。
父母之所以會這么做,是因為他們非常重視孩子的自尊心和自信心。
父母的這種做法,不僅可以保護孩子的自尊心,還能讓孩子感受到父母的愛,更加強化了孩子的自信心,更加開朗、自信。
《影響孩子一生的教育方法論》里講到,父母的一言一行都對孩子有著不可磨滅的影響。
如果父母總是對孩子發脾氣、吵架,會對孩子產生很大的影響,孩子的性格會變得孤僻、懦弱、自卑,沒有勇氣去嘗試和探索,會讓孩子變得自卑,更加不愿意相信父母,失去了與父母溝通的欲望,影響到孩子未來的人生。
積極心理學家、教育家馬丁·塞利格曼說過:當孩子在遇到困難時,如果我們能夠用積極的態度、輕松的語言表達出來,不僅可以讓孩子擁有自信,也能讓孩子擁有更多的勇氣,能夠解決問題。
你也可以邀請孩子的好朋友來家里玩,如果我們可以邀請孩子的朋友來家里玩,孩子也會很樂意把自己的朋友介紹給我們的,只要我們有足夠的耐心,總會找到他們身上的閃光點,鼓勵孩子去提升自己,讓孩子擁有更美好的未來。
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