上學與不上學的差距說茶視頻直播
前言
我對學生的教育我一直做了很久,他成績很好,最后都考上了大學,現在還上了本科。我想,他的學生時代我還是有能力好好的去教育的。
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但是,他們之間的差距很大。
我知道他是一名教師,特別喜歡聽別人的,也對他們比較有意見。比如這個老師,他說的什么都是對的,教育很有一套。
他這一年來,我也沒怎么去說他。
因為他是學生,所以,他們是有想法,也是有觀點,我說這些,不是說“教育”,而是說:教育的目的是讓孩子變得更好。
你的老師,某種程度上來說,他比家長更了解你孩子的一些特點和需求。
他不是要給你灌道理,而是要讓你看到他的思想,讓他對你有尊敬。
“信任”這個詞,可能在很多家長眼里,還有點難理解。
其實,信任對于一個孩子來說,尤其重要。
如果家長能夠看到孩子內心的需求,看到孩子的努力,孩子的成長,相信他的未來一定會更加美好。
“應該”這個字,很多家長都會忽略掉。
那么,什么是應該,什么是不應該?
劉老師給家長的建議是,在家庭教育中,務必把“應該”這個字做到位,把“應該”簡單地說出來。
家長應該將自己內心的情感流露和理解傳達給孩子,告訴孩子自己的感受,比如說,我現在有點擔心,你可以稍微等待一下,或者說我等一下再看好嗎?
這時候,家長可以用自己的肢體語言表達出來,比如說,你可以輕輕地拍拍孩子的肩膀,讓他知道我們一直在等他,我們一直在等他。
同時,家長也可以選擇“我很擔心”、“我認為”、“我擔心”,最后也可以用語言表達出來,比如說,“我擔心”,“我擔心”等等。
這樣可以讓孩子覺得我們是在真正地接納他,不是在排斥他,而是在理解他。
二、表達時的情緒
其實家長在看到孩子有焦慮、害怕的情緒時,首先要表達的是,家長對孩子的理解,在這個時候孩子的焦慮情緒就會減少。
這個時候,孩子最需要的就是家長能夠理解孩子的感受,幫助他們排解緊張的情緒,讓孩子感受到我們的理解,當孩子有情緒的時候,是家長最需要的時候,我們幫助孩子解決問題,也是一件非常關鍵的事情。
讓孩子能夠感受到,我們是站在他們身邊支持他們,那么他們就會覺得我們是真的站在他們身邊的。
三、家長要學會示弱,給孩子更多的勇氣
當孩子感覺到自己力量不足的時候,他們就會表現出很大的攻擊性,經常是對我們說什么就是什么。
我們感覺到孩子變得越來越不聽話了,他們一聽到我們說什么,就會反駁,然后我們就覺得孩子叛逆,然后我們就開始焦慮,然后我們就開始無休止的批評指責孩子,就會讓孩子變得越來越不聽話,越來越不愿意聽我們說話。
所以,作為家長的我們,一定要學會示弱,給孩子更多的鼓勵和支持,少一些批評和批評,給孩子更多的尊重,當孩子感受到父母的支持和鼓勵之后,孩子內心的那種被尊重的渴望就會得到滿足,從而變得越來越好。
所以,如果我們覺得孩子,他們叛逆了,變得越來越不聽話,我們先要真正的理解他們,了解他們到底在想些什么,才能正確的引導他們。
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