我和老公都是名牌大學(xué)畢業(yè)，靠自己的艱苦努力，從小地方通過考學(xué)，一步步走到今天，在大城市安家落戶。

這么說來，我和老公也算是第一代“小鎮(zhèn)做題家”了。

正是自己的親身經(jīng)歷，讓我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性，在關(guān)鍵時刻，甚至能夠改變一個人的命運。

所以，我們對女兒的規(guī)劃也是按照我們的成長路徑來走——好好學(xué)習(xí)，將來考上重點初中、高中，進(jìn)入名牌大學(xué)，將來擁有自食其力的底氣。

從女兒上小學(xué)開始，我對她的學(xué)習(xí)監(jiān)管就格外嚴(yán)格。

每天輔導(dǎo)她寫作業(yè)、改作業(yè)，周末帶著她像趕場一樣奔波在課外班之間，這些都不必提了。

在大部分家長和孩子都能做到的基礎(chǔ)之上，我還給女兒布置很多課外練習(xí)，每天都要額外做一些題才算結(jié)束。

家人也勸過我，孩子還小，何必弄得這么累？

有時候看著女兒熟睡的小臉，我也會感到心疼，反省自己是不是太“虎媽”了？

可是沒辦法啊，社會的競爭越來越激烈，現(xiàn)在連學(xué)習(xí)的這點苦都吃不了，以后人生的困難還多著呢。

我信奉一句話：“父母只愛子，則為之計深遠(yuǎn)”，哪怕女兒偶爾發(fā)脾氣，說討厭媽媽，我也會狠下心，毫不退讓。

一切都是為了她好，長大后她就會明白我的苦心。

小學(xué)時期，在我的高壓管理下，女兒確實發(fā)展得順風(fēng)順?biāo)瑢儆诎嗉壚锏膬?yōu)等生。

可自從上了初中，女兒逐漸變得叛逆起來，說不得還脾氣差，厭學(xué)情緒也越來越濃。

到了初二，厭學(xué)情緒變得特別嚴(yán)重，成績更是一落千丈，恨得我牙根癢癢。

02

回到家不認(rèn)真寫作業(yè)，經(jīng)常偷看言情小說，還粉上了一個明星，經(jīng)常給他應(yīng)援。

早上起床也磨磨蹭蹭，我讓她充分利用時間，趁早起大腦清醒背會單詞，她卻站在鏡子前鼓搗頭發(fā)，全當(dāng)沒聽見。

每當(dāng)這種時候，我都忍不住數(shù)落她：

趕緊寫作業(yè)，提高效率！

在學(xué)習(xí)的時候看小說我就把它們?nèi)恿耍?/p>

把心思用在學(xué)習(xí)上，別那么在意外表！

女兒卻總是把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)，嫌我煩，甚至有一次還跟老公說“媽媽就像祥林嫂一樣讓人討厭”。

初二上學(xué)期第一次階段性測試，女兒成績大幅下滑，掉到了班級的31名。

開家長會時，老師告訴我，女兒現(xiàn)在很喜歡和班級里幾個學(xué)習(xí)不好的同學(xué)一起混。

“成天聚在一起研究哪個明星，什么愛豆妝容，心思根本就沒在學(xué)習(xí)上，怎么能考好？”

老師委婉地建議我好好管管女兒，不然再這么下去，成績還得往下落。

“還有一年多的時間就中考了，初二不好好把握，不知道努力，初三想攆上就很難了”。

老師的話讓我急怒攻心。

回到家，我沖進(jìn)女兒的房間，就把她藏在書桌抽屜里的小說，還有用零花錢買的明星周邊，全部翻了出來，當(dāng)著女兒的面撕得粉碎！

女兒一開始還在苦苦哀求：

“媽媽你別撕了，我求求你了，這是我攢了好久的零花錢，好不容易才買回來的！”

“我一定好好學(xué)習(xí)，下次好好考！”

看我不為所動，女兒徹底惱了，她啊的大叫一聲，沖過來狠狠推了我一把。

用的力氣之大，差點把我推倒在地。

我震驚不已，難以置信地望著眼前的女兒：

“管你學(xué)習(xí)還管出冤仇來了？你就這么對我的嗎？”

“你將來考不上高中，念不了大學(xué)，你去要飯嗎？”

女兒哭了，她轉(zhuǎn)身拿起書包，推開我就沖出了家門。

我在后面趕緊去追，可女兒跑得太快，一下子就跑出小區(qū)，消失在了茫茫夜色中。

十幾歲的女孩，大晚上的多危險！

我急了，趕緊發(fā)動老公和家人一起幫忙找，也顧不上面子，還給小區(qū)業(yè)主群里發(fā)去了幫忙尋人的信息。

終于，半夜11點多，老公在一家麥當(dāng)勞找到了女兒。

接她回來的路上，我們?nèi)齻€人一直沉默，誰都沒有說話。

望著女兒倔強(qiáng)的神色，我心里滿是絕望，初三中考眼看就要來了，這樣下去怎么得了？

03

我開始上網(wǎng)搜集教育類的文章，看教育專家的視頻，但總感覺好像浮在空中，不知怎樣結(jié)合運用。

直到報名參加了幸福陪跑的“青春期父母成長課”，我才算是走出了迷霧！

課堂上，老師的一句話點醒了我：孩子的所有問題，都要從大人身上尋找原因。

聽了我的講述，老師明確指出，女兒發(fā)展到現(xiàn)在的程度，跟我密不透風(fēng)的管理有關(guān)。

“青春期的孩子自我意識萌生，希望能為自己做主，不愿意再做毫無主見、父母眼里的乖寶寶。”

“但很多父母沒有意識到這一點，還停留在過去的思維階段，習(xí)慣性的發(fā)號施令，要求孩子按照他們設(shè)計的路線努力。”

“青春期的孩子，看似故意跟父母頂嘴、對著干，但他們這樣是想給自己爭取獨立的權(quán)限，如果父母愿意相信他們，選擇尊重，他們的叛逆行為反而會大大減少。”

老師告訴我：到了這個年紀(jì)的孩子，喜歡看小說，有喜歡的明星，都是很正常的事情。

如果家長坦然待之，尊重孩子的意愿，有效引導(dǎo)，并不會造成什么嚴(yán)重的后果。

但如果家長視作洪水猛獸，極力打壓，孩子反而會越管越逆反，最終兩敗俱傷。

“學(xué)習(xí)上也是一樣，如果家長太關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的方方面面，嚴(yán)格監(jiān)管孩子，孩子會覺得是為了父母而學(xué)的，喪失內(nèi)在的驅(qū)動力。”

“只有喚醒孩子的內(nèi)在動力，點燃他們內(nèi)心的夢想，他們才會逐步培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)能力，也知道自己是在為什么而努力。”

跟著老師持續(xù)學(xué)習(xí)，我也在不斷回想這些年，我和女兒的相處過程。

在學(xué)習(xí)上，我比她還用心，好像念書的不是女兒，而是我。

考好了，我就帶她去逛街，帶她吃大餐，買漂亮發(fā)飾，以資鼓勵；

考砸了，我一個星期都不給她好臉色看，女兒在家里也過得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

生活中，我更是嚴(yán)厲督促，不允許做任何學(xué)習(xí)以外的事兒。

早些年，女兒曾經(jīng)開玩笑地在家說：“媽媽只有兩件事不許我做：不許做這，不許做那。”

當(dāng)時，我只當(dāng)笑話一聽而過，沒有察覺到女兒心底潛藏的不滿。

直到進(jìn)入青春期，女兒開始覺醒、反抗了，我才意識到，這些年女兒積累了多少不滿。

04

我開始按照老師的指導(dǎo)，逐步調(diào)整自己對待女兒的方式，改進(jìn)我們的相處模式。

就像老師說的，在女兒心里，學(xué)習(xí)哪里是為自己學(xué)習(xí)，分明就是在為我這個家長學(xué)，當(dāng)然沒有動力了。

1，我跟女兒真誠地道了歉，良好的親子關(guān)系是教育孩子的基礎(chǔ)！

我告訴女兒，以前是媽媽掌控欲太強(qiáng)，沒有尊重、理解你的興趣愛好。

接下來，我會把自主權(quán)還給你，也相信你能安排好自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和時間分配。

我還特意上網(wǎng)，加價買了一些女兒喜歡的那個明星的周邊，據(jù)說很稀有。

果然，女兒看到的那一刻，瞬間原地蹦了三尺高，興奮地?fù)е业牟弊樱蠛啊爸x謝媽媽謝謝媽媽！”。

看著女兒開心的樣子和久違的笑容，我的心也很甜。

在接下來的日常相處中，我也學(xué)著理解女兒的感受，接納她的缺點和不足，不再試圖用幾句簡單的大道理，就讓女兒改變成我理想中的樣子。

漸漸地，女兒的笑容也越來越多，跟我的關(guān)系也融洽起來。

2，我學(xué)會放手，并跟女兒一起制定學(xué)習(xí)計劃。

就像老師說的那樣，放手并不是徹底不管，而是在制定好原則和目標(biāo)的基礎(chǔ)上，把自主權(quán)重新還給孩子。

我不再事無巨細(xì)地盯著女兒，規(guī)定她每天必須完成哪些任務(wù)。

相反，我授權(quán)給女兒進(jìn)行“自我管理”，遇到困難、需要幫助時可以找我，其他具體安排，都由女兒說了算。

我還告訴她，寫完作業(yè)，完成一天的學(xué)習(xí)之后，可以看小說，聽歌，做任何她喜歡做的事，

當(dāng)然，也可以關(guān)注偶像的動態(tài)，但是要保證充足的睡眠時間，11點盡量上床睡覺。

女兒聽了很高興，好奇地問我：“媽媽，我做夢都想不到，有一天你會跟我說這樣的話！”

她向我立下了軍令狀，保證不會辜負(fù)我的信任，要證明給我看，追星也是可以取得好成績的！

人一旦有了目標(biāo)，有了盼頭，振奮起來還是蠻有活力的。

從那之后，女兒就像變了一個人一樣。

她把自己的學(xué)習(xí)日程安排得井井有條，之前我擔(dān)心的“放手會讓女兒徹底墮落”并沒有出現(xiàn)，相反，我收獲了一個動力滿滿的孩子。

努力就會有收獲，在一個多月后的考試中，女兒的成績提升明顯，被老師當(dāng)做典型重點表揚了一番，還請她給班級同學(xué)分享心得體會。

女兒在分享會上說，要感謝自己的偶像，給了她努力的方向和前進(jìn)的動力，希望自己將來像他一樣優(yōu)秀；也要感謝自己的媽媽，愿意包容她的壞脾氣，和自主的空間！

我問女兒，喜歡一個明星，真的能帶給她這么大的動力嗎？

要知道，這個明星可能永遠(yuǎn)不會知道她的存在。

女兒也坦誠地告訴我，其實她只是被愛豆身上散發(fā)出的積極能量所吸引，希望自己以后也能像偶像那樣，做一個閃閃發(fā)光的人。

“所以媽媽，其實你不用害怕追星影響我學(xué)習(xí)，相反，我倒覺得心里有一個崇拜的偶像，會讓我學(xué)得更好，更有動力！”