特別厭學(xué)時(shí)，給孩子買手機(jī)并不是一個(gè)好主意。雖然手機(jī)可能會讓孩子更加集中注意力，但也可能會讓孩子沉迷于其中，導(dǎo)致更加厭學(xué)。此外，手機(jī)上的應(yīng)用程序和游戲可能會引起不必要的焦慮和壓力，進(jìn)一步加劇孩子的厭學(xué)情緒。
相反，家長可以考慮一些其他的方法來幫助孩子克服厭學(xué)情緒。例如，與孩子進(jìn)行深入的對話，了解他們的興趣和需求，幫助他們找到自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。此外，家長還可以為孩子制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，并為他們提供必要的支持和鼓勵。
另外，如果孩子確實(shí)需要手機(jī)上的娛樂功能來緩解焦慮和壓力，家長可以適當(dāng)給孩子提供一些適當(dāng)?shù)膽?yīng)用程序和游戲，但是應(yīng)該控制孩子的使用時(shí)間，并確保他們只使用安全和有益的應(yīng)用程序和游戲。
總之，當(dāng)孩子特別厭學(xué)時(shí)，家長應(yīng)該采取積極的措施來幫助孩子克服這種情緒，而不是試圖通過給孩子買手機(jī)來解決。通過深入的對話、制定目標(biāo)和計(jì)劃、提供支持和鼓勵等方法，家長可以幫助孩子在學(xué)習(xí)中取得更好的成績和更好的體驗(yàn)。
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