15歲未成年不上學
15歲的少年小明，是一個勤奮好學的孩子。他總是在課堂上認真聽講，完成作業(yè)，并且經(jīng)常參加學校的活動。但是，有一天，他突然宣布不上學了。小明的家人和朋友們都感到非常震驚和擔心。他們問小明為什么不再上學，小明回答說他覺得自己已經(jīng)太大了，不適合再在學校學習。
小明的的家人和朋友們都感到非常震驚和擔心。他們問小明為什么不再上學，小明回答說他覺得自己已經(jīng)太大了，不適合再在學校學習。
然而，小明的家人和朋友們一起并不相信這個說法。他們認為小明仍然是一個非常聰明的孩子，并且在學校學習對他的未來非常重要。他們開始尋找小明不上學的原因，并試圖說服他重新回歸學校。
但是，小明并不接受他們的建議。他告訴家人和朋友們一起，他不想再次在學校學習，因為他已經(jīng)嘗試過了，他發(fā)現(xiàn)那只會讓他感到更加痛苦。
小明的家人和朋友們一起感到非常困惑和失望。他們無法理解小明的想法，并且也無法說服他重新回歸學校。于是，他們決定讓小明自己決定未來的路。
小明開始在家里自學。他看了很多有關(guān)學習的書籍和資料，并且也參加了一些 online learning 課程。他發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地掌握知識，并且也能夠更快地完成學習任務(wù)。
但是，小明的家人和朋友們一起仍然感到擔心。他們認為，如果小明不上學，他就無法掌握更多的知識和技能，并且也無法在未來找到更好的工作。他們希望小明能夠重新回歸學校，繼續(xù)他的學習生涯。
最終，小明做出了自己的選擇。他決定再次回歸學校，學習更多的知識和技能。
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