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公務(wù)員考試言語(yǔ)備考:詞語(yǔ)間有哪些差異(詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間的關(guān)系)

在遼寧省考中,邏輯填空這種題型題量大,每年考查詞語(yǔ)重復(fù)率還不高,各位考生在做題時(shí)一般就是大概讀下題干,快速看下選項(xiàng),憑著感覺(jué)選了一個(gè),有時(shí)作答時(shí)間不夠,直接觀察選項(xiàng),憑直覺(jué)選擇。其實(shí),邏輯填空想要提高做題速度,保證正確率,詞語(yǔ)辨析是很必要的,各位考生更要把握辨析的考查角度,所以吉林中公教育就來(lái)介紹一下詞語(yǔ)辨析的??冀嵌?。

一、感情色彩

感情色彩指詞語(yǔ)表達(dá)的感情傾向不同,一般分為褒義詞、中性詞、貶義詞。褒義詞是指附加在某些詞語(yǔ)上的表?yè)P(yáng)、喜愛(ài)、肯定、尊敬等感情的詞語(yǔ),例如他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng),“堅(jiān)韌與剛強(qiáng)”則體現(xiàn)出了對(duì)他們意志的贊揚(yáng);貶義詞是指貶斥、厭惡、否定、鄙視等感情的詞語(yǔ),例如敵人使出最毒辣的手法,用一切刑具折磨他?!岸纠薄笨闯鰯橙俗顑春輾埍┑囊幻?,體現(xiàn)出了作者對(duì)敵人厭惡的一面。所謂的中性詞指沒(méi)有體現(xiàn)特殊情感傾向的詞語(yǔ),考試中考查較少。

例題:

【如虎添翼 為虎作倀】

技術(shù)的工具價(jià)值只有在正確的人文理性、目標(biāo)價(jià)值引導(dǎo)下,才能發(fā)揮最佳功效。否則,技術(shù)也可能________,成為負(fù)能量的滋生場(chǎng)。

【中公解析】“如虎添翼”比喻增添力量,使強(qiáng)大的更加強(qiáng)大,或使兇惡的更加兇惡,偏褒義詞,“為虎作倀”形容比喻充當(dāng)惡人的爪牙,幫助干壞事,貶義詞。題干中橫線處后面指出“成為負(fù)能量的滋生場(chǎng)”,對(duì)應(yīng)選擇貶義詞語(yǔ),即“為虎作倀”。

感情色彩的考查難度不大,關(guān)鍵是明確材料所表達(dá)的感情傾向,再對(duì)選項(xiàng)詞語(yǔ)的感情色彩做出判斷,答案不難選出。

二、適用范圍

適用范圍指詞語(yǔ)具體描述的對(duì)象在人或物,抽象事物或具體事物等體現(xiàn)的區(qū)別。

1.對(duì)象為人或物

如關(guān)心-關(guān)懷,關(guān)心形容留意、掛念,適用對(duì)象較廣泛:“關(guān)心家人”、“關(guān)心小動(dòng)物”、“關(guān)心工作”,“關(guān)懷”指幫助、愛(ài)護(hù)、照顧,一般用于上對(duì)下或者集體對(duì)個(gè)人,例如感謝黨的關(guān)懷。

2.對(duì)象為抽象或具體

如采用-采納,采用指合適而使用,使用對(duì)象為具體、抽象,“采用儀器”、“采用技術(shù)”,采納指接受,一般是建議、意見(jiàn)、要求,多用于抽象事物。

例題:

【磋商 洽談】

在總理府邸召開(kāi)的馬拉松式________后,環(huán)境部長(zhǎng)諾貝特·呂特根稱“這是鐵板釘釘?shù)氖拢钸t將于2022年關(guān)閉最后的三個(gè)核電站”。

【中公解析】“磋商”多用于國(guó)內(nèi)外重大事情,“洽談”多用于經(jīng)濟(jì)、經(jīng)貿(mào)方面,材料中在總理府邸召開(kāi)重大事情,用“磋商”比較符合。

適用范圍需要對(duì)詞語(yǔ)的使用對(duì)象清晰掌握,做題時(shí)才能準(zhǔn)確區(qū)分,各位考生平時(shí)多積累詞語(yǔ)。

三、詞性和句法功能

這個(gè)角度考試中考查很少,詞性主要了解名詞、動(dòng)詞、形容詞的用法即可,例如經(jīng)歷-閱歷,“經(jīng)歷”可作動(dòng)詞也可作名詞,而“閱歷”作名詞,高考對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一個(gè)里程碑、一種歷練,是人生不可缺少的過(guò)程,他們從此不再是孩子。但是高考只是一步,人生還要________很多事,橫線處需要填入動(dòng)詞,顯然選擇“經(jīng)歷”。

句法功能主要包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ),補(bǔ)語(yǔ)。各位考生同樣了解考查形式即可。

例題:

【理所當(dāng)然 當(dāng)務(wù)之急 無(wú)可置疑】

要解決孩子上幼兒園難的問(wèn)題,________是各級(jí)政府要把學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算,提高投入比例,增加公辦幼兒園的數(shù)量,以滿足城鄉(xiāng)居民子女的入園需求。

【中公解析】“________是……”,橫線處需要填入名詞且作主語(yǔ),三個(gè)成語(yǔ)中“當(dāng)務(wù)之急”為名詞,可作主語(yǔ)。,故選“當(dāng)務(wù)之急”。

四、經(jīng)典例題

經(jīng)濟(jì)全球化促使世界主要國(guó)家實(shí)力對(duì)比關(guān)系發(fā)生深刻變化,出現(xiàn)強(qiáng)與弱、盛與衰的實(shí)力轉(zhuǎn)換,國(guó)際角色與位序的________,最終會(huì)導(dǎo)致國(guó)際社會(huì)中的權(quán)力分配結(jié)構(gòu)產(chǎn)生調(diào)整。同時(shí),彼此間的機(jī)制化、制度化、常態(tài)化的________與相互協(xié)調(diào)已經(jīng)成為處理國(guó)家間關(guān)系、解決國(guó)家間經(jīng)濟(jì)利益矛盾的主要方式。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.善變 對(duì)話 B.演變 商榷 C.嬗變 磋商 D.變遷 協(xié)商

答案C。

【中公解析】第一空,國(guó)際角色與位序的變化,不能用“善變”形容,排除A。第二空,與“商榷”“協(xié)商”相比,“磋商”更正式,更符合國(guó)家間官方交流溝通的語(yǔ)境。故本題選C。

上述差異角度能夠幫助各位考生辨析詞語(yǔ),尤其是近義詞的考查,當(dāng)然,要能夠較快選出選項(xiàng),還要有計(jì)劃做題,熟練應(yīng)用辨析角度。

原創(chuàng)文章,作者:賴頌強(qiáng)講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦,如若轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明出處:http://www.69xo69.com/156713.html

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