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破十法和平十法的運用技巧方法(含詳細區別解讀)(破十法和平十法的講解方法)

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破十法

比如13-5=?那么第一步就是將13拆成10和3,我們知道10-5等于5的好朋友5,再用5加上3最后等于8。

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也就是說將十幾拆成十和幾,那么減去一個數的得數就為這個幾加上減數的好朋友。比如17-9=?就是將17拆成10和7,7加上9的好朋友1就等于8。

 平十法(砍尾法)

以15-8=?為例,可以將其拆成連減法來計算,15先減去5,再減去3。

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為什么這樣要算呢?因為如果你問孩子15-5=?26-6=?39-9=?98-8=?你會發現孩子可以很快做出答案。

也就是說個位相同的兩個數(俗稱尾巴)相減好算,把尾巴砍了就行了,比如26減去6就是把尾巴6砍了剩下20。然后用一個整十的數減去一個數,也非常好算。

在輔導孩子的過程中,我們發現“破十法”比較容易掌握,之前就教過“湊十歌”:

湊 十 歌

一九一九好朋友,

二八二八手拉手,

三七三七真親密,

四六四六一起走。

五五湊成一雙手。

“湊十”只有五組:1 9、2 8、3 7、4 6、5 5,其實 1 9、5 5 都比較容易記,剩下3個也就不難了。

“破十法”就是把“湊十法”倒過來,只要讓孩子懂得十幾可以分成10和幾,10減幾剩下幾,幾十幾=幾就可以了。“湊十法”和“破十法”相互轉化,熟練掌握以后不但能算的快,還能保證不出錯。

對于“平十法”,孩子們在做題過程中,容易出現兩種錯誤,一是受“湊十”、“破十”先入為主的影響,拆解錯誤;二是在在第二步加減符號搞混。孩子接觸一個新知識點,有沒有掌握?掌握夠不夠熟練?都需要通過反復練習來完成。

下面列一些“破十法”練習題,有興趣可試做一下!

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原創文章,作者:賴頌強講孩子沉迷網絡游戲怎么辦,如若轉載,請注明出處:http://www.69xo69.com/158036.html

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