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program和programme的區(qū)別課本(program和programme的區(qū)別 雅思)

就算您是初中生,也強烈建議您至少從高中英語詞匯開始入門學(xué)習(xí)。因為,過少的詞匯量要求會導(dǎo)致很多家長錯誤地認(rèn)為用死記硬背的辦法也可以解決問題。

請牢記:讀懂英語原版教材是英語入門的最低門檻。

《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)詞匯表》中有294個單詞以P開頭,我們重點學(xué)習(xí)以pre-,pro-,ph-和per-開頭的單詞。

第一組(18個):

per prep. 每,每一

percent n. 百分之……

percentage n. 百分率

perfect a. 完美的,極好的

*perform v. 表演,履行;行動

*performance n. 演出,表演

*performer n. 表演者,執(zhí)行者

*perfume n. 香水

perhaps ad. 可能,或

period n. 時期,時代

*permanent a. 永恒的

permission n. 允許,許可,同意

*permit vt. 許可,允許;執(zhí)照 n. 許可證

person n. 人

personal a. 個人的,私人的

*personnel n. 人員;人事部門

personally ad. 就自己而言

persuade vt. 說服,勸說

可能在有些單詞中per-并不是前綴,但這并不妨礙我們把它們放在一起記憶。

英語至少有783個單詞以per-開頭,其中大多數(shù)是源自拉丁語的前綴。

我們重點學(xué)習(xí)percentage。

【英語】percentage [p?r’sent?d? /p?-]n. 百分率, 百分比; 部分; 比例; 利潤, 賺頭

拆解:per+cent+age。

請記重點:英語至少有411個單詞以-age結(jié)尾,其中絕大多數(shù)經(jīng)由法語源自拉丁語。

-age是法語的名詞后綴。

英語中,源自古法語的-age通常讀[?d?],源自現(xiàn)代法語的通常讀 [ɑ??]。

前綴通常表“方向”,后綴通常表“詞性”。真正要牢記的是詞根——相當(dāng)于漢語中的“部首”。

特別提醒:千萬不要讓孩子把前綴、后綴也當(dāng)成單詞的一部分去“背”。

把-age去掉就是percent。

【英語】percent [p??sent]adv. 每百中;百分之…

I am 100 percent in agreement.我百分之百同意。

n. percent 百分之…,百分點

seven percent百分之七

‘Sixty percent of the pupils are boys’ means that of every hundred pupils, sixty are boys. “

百分之六十的學(xué)生是男孩”是指每100個學(xué)生中,有60個是男孩。

拆解:per+cent。

請注意:cent是法語單詞,表“百”,源自拉丁語的centum。

同時,請順便注意:dent在法語中表“牙”,順便就可以掌握英語單詞dentist(牙醫(yī))。

認(rèn)識前綴per-,后綴-ent,記憶permanent的重點就是man-。

【英語】permanent [?p??m?n?nt]adj.1. 永久性的, 耐久的, 固定不變的2. 常設(shè)的, 常任的

permanent address永久地址

permanent tooth成人齒

permanent assets【會計】固定資產(chǎn)

a permanent job固定職業(yè)

a permanent commitee常設(shè)委員會

P-Court of Arbitration常設(shè)國際仲裁法庭

拆解:per+man+ent。

Used in English since 15th century, from Middle French permanent, from Latin permanens, from permanēo (“I stay through”).

源自中古法語permanent,源自拉丁語permanens,源自permanēo (“I stay through”),由per- (“through”) +? maneō (“I remain”)構(gòu)成。

拉丁語動詞maneō對應(yīng)英語的I remain,源自PIE(原始印歐語) *men- (“to stay, stand still”) (with mānsum influenced by mānsī)。和波斯語?????? (mandan, “to remain”),古希臘語μ?νω (ménō, “I remain”)同源。

【英語】remain[r?’me?n]v. 剩下, 余留; 留下; 繼續(xù)存在; 逗留

拆解:re+main。

古法語通常把拉丁語的a變化為ai。

如拉丁語表“愛”的詞根am-在法語中變化為aim-。

【法語】aimer[?me][s?me]v.t. 愛,熱愛,愛戴;愛戀

拆解:aim+er。

-er是法語動詞不定式后綴之一。

第二組(12個):

*phenomenon (pl. phenomena) a. 現(xiàn)象

phone = telephone v. 打電話n. 電話,電話機

phone-booth n. 公用電話間

photo =photograph n. 照片

photograph n. 照片

photographer n. 攝影師

phrase n. 短語;習(xí)慣用語

physical a. 身體的;物理的

physical education 體育

physician n. (有行醫(yī)執(zhí)照的)醫(yī)生

physicist n. 物理學(xué)家

physics n. 物理(學(xué))

英語至少有4371個單詞用到ph,幾乎都源自希臘語。英法德語中的ph都讀[f]。

我們重點學(xué)習(xí)phenomenon。

【英語】phenomenon[fi?n?min?n]n. (pl. -na)1. 現(xiàn)象, 征兆2. 稀有現(xiàn)象, 珍品, 奇跡3. 杰出人才4. 【醫(yī)】征候

a social phenomenon社會現(xiàn)象

the phenomenon of nature自然現(xiàn)象

a phenomenon among musicians音樂界的奇才

拆解:phen+omen+on。

重點記憶phen-表“顯示”,phon-表“聲音”,phot-, phos-表“光”,phy-表“自然”,graph-表“寫”,soph-表“智慧”。

【英語】omen[‘??men]n. 預(yù)兆, 征兆, 前兆v. 預(yù)示, 預(yù)告

第三組(23個)

precious a. 寶貴的, 珍貴的

*precise a. 精確的

*predict v. 預(yù)測

prefer vt. 寧愿(選擇),更喜歡

*preference n. 選擇,趨向

*pregnant a. 懷孕的

*prejudice n. 偏見

*premier n. 首相;總理

*preparation n. 準(zhǔn)備

prepare vt. 準(zhǔn)備, 預(yù)備; 調(diào)制,配制

*prescription n. 處方,藥方

present a. 出現(xiàn)的,出席的

present n. 禮物,贈品 vt. 呈奉,奉送

*presentation n. 演示,演出

*preserve v. 保護;保持

president n. 總統(tǒng);主席

*press vt. 壓,按 n. 新聞界,出版社

pressure n. 壓迫,壓力,壓強

pretend vi. 假裝,裝作

pretty a. 漂亮的,俊俏的

prevent vt. 防止, 預(yù)防

preview vt. 預(yù)習(xí);試演;預(yù)展

*previous a. 先的,前的

我們重點學(xué)習(xí)preparation。

【英語】preparation[?prep??rei??n]n.1. 準(zhǔn)備, 預(yù)備2. [常用復(fù)]準(zhǔn)備工作; 預(yù)修, 預(yù)習(xí)(for); 預(yù)習(xí)時間; (對…的)準(zhǔn)備3. (藥、菜等的)配制, 備辦; 制劑, 配制品; 配制好的食物4. 【音】準(zhǔn)備調(diào)(音)5. (進(jìn)行解剖、病理等實驗的)標(biāo)本6. 節(jié)日的前夜7. 繪畫的準(zhǔn)備工作(如勾輪廓; 油畫在畫布上涂第一層顏色; 壁畫在墻上涂好基底等)

拆解:pre+par+ation。

請記重點:英語的-ation, -ition, -tion, -sion, -ion是法語的名詞后綴,去掉n就是拉丁語的相應(yīng)后綴。

中小學(xué)生至少應(yīng)該牢記:par-表“養(yǎng)育”、“準(zhǔn)備”、“相等”。

請復(fù)習(xí)小學(xué)階段學(xué)習(xí)的parent(父或母,家長),其中的par-表“養(yǎng)育”,初中階段要熟悉prepare(準(zhǔn)備),其中的par-表“準(zhǔn)備”,閱讀英語原版語法教材一定要熟悉comparative(比較的),這里的par-表“比較”。

只要堅持通過了解詞源記單詞,中國孩子閱讀英語原版的語法教材是非常簡單的事情。

第4組(12個)

primary a. 初等的;初級的

primary school 小學(xué)

*primitive a. 原始的

*principle n. 規(guī)范;原則

print vt. 印刷

printer n. 打印機

printing n. 印刷,印刷術(shù)

prison n. 監(jiān)獄

prisoner n. 囚犯

private a. 私人的

*privilege n. 特權(quán)

prize n. 獎賞,獎品

請記重點:prin-是prim-的讀音變化,拉丁語的pr-是per-的零級形式,也就是元音e脫落了,對應(yīng)英語的first中的fir-(for-的讀音變化,表“在……前”)。

-im是拉丁語最高級后綴,對應(yīng)英語的-est。

請牢記:英語單詞first中的fir-表“在……前”,-st是最高級后綴-est的變化,字面意思是“最前的”,對應(yīng)拉丁語的prim-。

我們重點學(xué)習(xí)principle。

【英語】principle[?prins?pl]n.1. 原理, 原則2. 主義; [常用復(fù)] 道義; 節(jié)操3. 本義, 本質(zhì), 源泉, 真諦4. 本性, 天賦的才能; 動因5. 【化】素, 要素6. 操作的方法7. 來[根]源

the principles of political economy政治經(jīng)濟學(xué)原理

a man of principle正派人

the principle of causality【邏】因果律

moral principles道義

the first principle of all things萬物的本源

拆解:prin+cip+le。

請記重點:prin-是拉丁語prim-的讀音變化,而cip-是cap-的讀音變化,表“拿,抓”,-le是名詞后綴。

如果您了解英法德意西語中的-al源自拉丁語的形容詞后綴-alis,就永遠(yuǎn)不會再把principle和principal(主要的,校長)弄混了。

第4組(26個)

probable a. 很可能的,很有希望的

probably ad. 很可能,大概

problem n. 問題,難題

*procedure n. 程序,手續(xù)

process n. & v. 步驟;加工,處理

produce vt. 生產(chǎn);制造

production n. 生產(chǎn);制造

profession n. (需要有高等教育學(xué)位的)職業(yè)(如醫(yī)生或律師)

professor n. 教授

programme (美program) n. 節(jié)目;項目

progress n. 進(jìn)步,上進(jìn) vi. 進(jìn)展; 進(jìn)行

*prohibit v. 禁止,阻止

project n. 工程

promise n.& vi. 答應(yīng),允諾

*promote v. 提升;促進(jìn)

pronounce vt. 發(fā)音

pronunciation n. 發(fā)音

proper a. 恰當(dāng)?shù)模线m的

properly ad. 適當(dāng)?shù)?/p>

protect vt. 保護

protection n. 保護

proud a. 自豪的; 驕傲的

prove vt. 證明

provide vt. 提供

province n. 省

我們重點學(xué)習(xí)pronunciation。

【英語】pronunciation[pr??n?ns?’e??n]n. 發(fā)音, 讀法

拆解:pro+nun+ci+ation。

【英語】pronounce[pr??nauns]vt.1. 發(fā)出…的音; 注…的音2. 宣告[布, 判]3. 宣稱, 斷言, 表示(on, upon)

拆解:pro+noun+ce。

重點注意:中古英語把古法語的non-(源自拉丁語的nun-)變化為noun-。

Recorded since c.1330 as Middle English pronouncen (“to utter, declare officially”), from Old French prononcier, from Latin prōnūntiō, itself from prō- (“forth, out, in public”) + nūntiō (“I announce”) from nūntius (“messenger”).

強烈建議您牢記英語單詞noun(名詞=名字),加上pro-就是pronoun(代詞=代替名詞避免重復(fù))。

雖然它和pronounce沒有什么關(guān)系,但在一起記憶可能會有幫助。我認(rèn)為對小學(xué)生來說,這樣更好玩。

請家長記重點:英語、法語、德語、意大利語、西班牙語的語法術(shù)語基本上都源自拉丁語。而拉丁語語法體系是模仿公元一世紀(jì)的希臘語語法建立的。

絕大多數(shù)現(xiàn)代語言(包括現(xiàn)代漢語)的語法體系都是模仿拉丁語建立的。

只要耐心幫助孩子認(rèn)識幾十個拉丁語的常用字,就可以輕松讀懂英語原版語法教材,然后再大概了解一些拉丁語的語法常識,再回頭學(xué)習(xí)英語等語言的語法就絕對是一覽眾山小。

原創(chuàng)文章,作者:清風(fēng)徐來,如若轉(zhuǎn)載,請注明出處:http://www.69xo69.com/16448.html

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