孩子到底該不該玩游戲？馬云的回答，是我聽過最好的答案！
古希臘歷史學(xué)家希羅多德所著的《歷史》中記載了這樣一件事：
有一年，呂底亞全國范圍內(nèi)出現(xiàn)了大饑荒。起初，人們毫無怨言地接受命運(yùn)。然而局面并未好轉(zhuǎn)，于是呂底亞人發(fā)明了一種奇怪的補(bǔ)救辦法來解決饑饉問題。
計(jì)劃是這樣的:他們用一整天來玩游戲，只是為了感覺不到對(duì)食物的渴求…
接下來的一天，他們吃東西，克制玩游戲。依靠這一做法，他們一熬就是18年，其間發(fā)明了骰子、抓子兒、球戲以及其他所有常見游戲。
從以上內(nèi)容中，我們可以得知：游戲的最初作用之一是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的補(bǔ)救。
可是如今的孩子玩游戲，確是有些變了味兒。
在孩子宅家上學(xué)這段時(shí)間里，關(guān)于孩子上網(wǎng)課偷偷玩游戲的新聞我見了不少。
除了在父母推門的瞬間，把游戲頁面切換回網(wǎng)課頁面的神操作，瞞著父母偷偷給游戲充值巨款的孩子更是讓人氣到肝疼。
有些孩子為了能玩游戲，甚至不惜以跳樓來要挾父母，這樣的案例數(shù)不勝數(shù)。
2018年8月份寧波某醫(yī)院，唐醫(yī)生就接到了兩位急診，一個(gè)是輕生，一個(gè)是自殘，而且兩個(gè)都是孩子。
為什么兩個(gè)孩子小小年紀(jì)卻如此不珍惜生命呢？
經(jīng)過治療和了解之后，唐醫(yī)生發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子有個(gè)共同的毛病，那就是特別沉迷游戲。
沉迷到哪種地步呢？其父母叫孩子吃飯，孩子能玩游戲拖到熱騰騰的飯菜直接變涼也顧不上吃。
對(duì)于讓孩子玩游戲也有人持有不一樣的態(tài)度，比如玩游戲可以開闊視野 、學(xué)習(xí)知識(shí)、可以對(duì)外交流 、可以促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展 、還可以促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè) ……
那么，作為父母到底該不該讓孩子玩游戲呢？
在一個(gè)采訪中，也有人問了馬云同樣的問題。他的回答，是我聽過最精彩的答案！
馬云講：在如今他看來，游戲不是壞事，但對(duì)游戲失去控制將是嚴(yán)重的問題，需要采取一些措施，對(duì)游戲來進(jìn)行管理。
因?yàn)閺膩頉]有一個(gè)國家的游戲變成今天這樣，幾乎所有的小學(xué)生都在玩手機(jī)游戲。
“我覺得玩游戲?qū)ξ磥硎怯泻锰帲且膊坏扔谟螒蛞兂蛇@個(gè)樣子，那是非常可怕的。我們今天很多大人都控制不住，但今天的游戲設(shè)計(jì)并沒有分層管理、分級(jí)管理。”馬云如是說。
接著馬云表示：“我只能講作為一個(gè)父母，我是不高興的。國家要擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任來，老師也要擔(dān)當(dāng)這個(gè)責(zé)任，不是不讓孩子玩游戲，而是要有機(jī)制控制。”
在這位成功人士眼中，孩子玩游戲是被允許的，但是不能沒有節(jié)制的玩，過度用電子設(shè)備玩游戲會(huì)造成孩子視力下降、認(rèn)知單一、感官能力下降等問題。
對(duì)孩子來說，沉迷于手機(jī)游戲不是一件好事。
現(xiàn)在一些孩子整天手機(jī)不離手的行為，更是讓父母頭痛不已，一位母親這樣說：
“孩子玩游戲，我打過他，藏過他的手機(jī)；也和他好好說過這個(gè)問題，孩子還是執(zhí)迷不悟，現(xiàn)在真的是一點(diǎn)辦法都沒有了……”
如果家里有網(wǎng)癮很大的孩子，父母需要怎么做呢？
讓孩子從游戲中走出來，不妨試試下面這3招：
1. 找到孩子沉迷游戲的原因
孩子為什么會(huì)沉迷于手機(jī)游戲？肯定有他的原因，大部分沉迷于手機(jī)游戲的孩子非常孤獨(dú)，他們?nèi)鄙偌胰伺笥训呐惆椋荒苓@樣情感寄托于虛擬的網(wǎng)游中。
還有一部分孩子沉迷于手機(jī)游戲，是因?yàn)樗麄兿矚g戰(zhàn)斗勝利的成就感。
只有了解孩子喜歡打游戲的動(dòng)機(jī)，才能對(duì)癥下藥。比如說孩子是因?yàn)槿鄙偌胰伺惆槎撩源蛴螒颍议L就應(yīng)該及時(shí)反省自己，多留一些時(shí)間陪伴孩子，幫助孩子擺脫手機(jī)游戲。
2.逐步限制孩子玩游戲的時(shí)間
可以和孩子約定玩游戲的時(shí)間上限。比如周一到五，每天最多玩1小時(shí)，周六、日每天最多2個(gè)小時(shí)，單次玩游戲的時(shí)間是30分鐘；
其次，和孩子一起制定時(shí)間表，列出當(dāng)天要完成的任務(wù)，以及每一項(xiàng)任務(wù)可能需要的時(shí)間。
玩游戲的前提是孩子按照時(shí)間表完成了當(dāng)天的任務(wù)。
3. “沖擊療法“喚起游戲焦慮
這種做法近似于心理學(xué)上的”沖擊療法”，就是讓孩子通過在玩游戲時(shí)接受多次重復(fù)的單一、枯燥的刺激，喚起焦慮情緒。
只要焦慮情緒長期得不到緩解，孩子就會(huì)對(duì)打游戲這一行為產(chǎn)生厭惡，從而達(dá)到遠(yuǎn)離的目的。
4.轉(zhuǎn)移興趣
孩子之所以喜歡玩游戲很大一部分原因是因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诩依锸譄o聊。家長們可以通過勞逸結(jié)合的方式。比如玩半個(gè)小時(shí)游戲要休息十分鐘，再看半個(gè)小時(shí)的書。
以此循環(huán)。時(shí)間久了孩子的心漸漸也會(huì)靜下來，從而達(dá)到減少孩子玩游戲的時(shí)間，同時(shí)培養(yǎng)了孩子看書的好習(xí)慣。
我們可以發(fā)現(xiàn)很多興趣愛好多的孩子生活往往是充實(shí)而快樂的。所以家長要想自己孩子不每天把注意力放在手機(jī)上，可以多培養(yǎng)孩子的興趣愛好，閱讀就是很不錯(cuò)的選擇。
有句老話說：“孩子會(huì)不會(huì)喜歡閱讀，三四年級(jí)就可以決定。”
家長要特別重視孩子在小學(xué)的這個(gè)階段，多提供適宜的好書給他們看。
小學(xué)階段是孩子知識(shí)與倫理的時(shí)期。孩子會(huì)開始想要知道環(huán)繞著自己的這個(gè)世界的一切，對(duì)科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會(huì)、歷史、世界等等產(chǎn)生了興趣。
我認(rèn)為適合孩子的書
《趣味數(shù)學(xué)/語文/科學(xué)》這是一套3冊(cè)裝的小學(xué)生大腦開發(fā)書籍，分別涵蓋了數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)3門科目，和傳統(tǒng)書籍不同的是，這套書中充滿了趣味，與其說是在學(xué)，不如說是讓孩子玩。
這種書有一大特點(diǎn)，那便是孩子容易接受，不用家長逼便能自主學(xué)習(xí)，這對(duì)于家長來說幫助巨大，反正不看孩子學(xué)習(xí)，我是有了更多的時(shí)間去做一些自己的事情。
這套書原價(jià)165，璐璐媽幫大家盤到了118，只要一件衣服的價(jià)格便能讓孩子自主學(xué)習(xí)，給自己留出一些休息的時(shí)間，怎么算都劃算！#頭條好物大賞#
我是璐璐媽，一個(gè)女孩的媽媽，母嬰行業(yè)培訓(xùn)師，多平臺(tái)原創(chuàng)作者，專業(yè)育兒領(lǐng)域創(chuàng)作者，為上千家長提供育兒干貨。希望我的一點(diǎn)建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱！
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.69xo69.com/17844.html
