我是一名高二的學生,最近一到晚上就忍不住想哭,還有白天情緒都特別暴躁,根本學不進去,我是不是病了?
在這種教育理念下,比如刻苦學習,頭懸梁錐刺股,學海無涯苦作舟等,這種學不進去的學生比例很大。研究發現,學生的學習成績和她的先天智力無關,和她的主觀意識無關,學生中普遍存在著“想學學不進,想做做不到,想放放不下”的潛意識條件性厭學情緒,出現這種狀況,靠學習重要,考大學是出路等等說教是沒有任何意義的。
解決的重點是條件性厭學情緒,這是在以前的學習中形成的,比如和老師有矛盾,換老師,某次沒考好,家長錯誤言行覺得自己笨,不是學習的料等等,以至于一學習就焦慮,學不進,記不住,還往往有軀體癥狀。
去醫院檢查,查不出問題,家長可能覺得孩子裝病,逃避學習,實際就是一種病,核心問題是焦慮,如果成績持續下降,還可能出現抑郁情緒。
通過調整,把一學習的焦慮情緒調整過來,學習的時候心情平靜,就可以學進去,成績就是提升,就形成了良性循環。
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