我是一名高二的學生，最近一到晚上就忍不住想哭，還有白天情緒都特別暴躁，根本學不進去，我是不是病了？
在這種教育理念下，比如刻苦學習，頭懸梁錐刺股，學海無涯苦作舟等，這種學不進去的學生比例很大。研究發現，學生的學習成績和她的先天智力無關，和她的主觀意識無關，學生中普遍存在著“想學學不進，想做做不到，想放放不下”的潛意識條件性厭學情緒，出現這種狀況，靠學習重要，考大學是出路等等說教是沒有任何意義的。
解決的重點是條件性厭學情緒，這是在以前的學習中形成的，比如和老師有矛盾，換老師，某次沒考好，家長錯誤言行覺得自己笨，不是學習的料等等，以至于一學習就焦慮，學不進，記不住，還往往有軀體癥狀。
去醫院檢查，查不出問題，家長可能覺得孩子裝病，逃避學習，實際就是一種病，核心問題是焦慮，如果成績持續下降，還可能出現抑郁情緒。
通過調整，把一學習的焦慮情緒調整過來，學習的時候心情平靜，就可以學進去，成績就是提升，就形成了良性循環。
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