對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)，在教學(xué)過(guò)程中總會(huì)遇到成績(jī)比較差的后進(jìn)生，那么如何在教學(xué)過(guò)程中動(dòng)員他們進(jìn)行保持學(xué)習(xí)積極性，這是每個(gè)老師都面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題。
對(duì)于后進(jìn)生而言，面對(duì)學(xué)習(xí)的困難，他們也是非常苦惱，此時(shí)老師就應(yīng)該以鼓勵(lì)幫助為主，不能橫加指責(zé)打擊學(xué)生的自信心，因此今天老師收集了12條后進(jìn)生期末萬(wàn)能評(píng)價(jià)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心有正向的激勵(lì)作用，推薦給老師們，希望根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整使用。
1、你紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。其實(shí)，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明， 你的成績(jī)定會(huì)有所起色。相信經(jīng)過(guò)努力一定可以取得優(yōu)良的成績(jī)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
2：你自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。自我控制能力仍有待提高。 學(xué)習(xí)不夠刻苦， 學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)總的來(lái)說(shuō)較被動(dòng)。希望能正視自己的缺點(diǎn)，樹(shù)立正確的人生觀，學(xué)習(xí)觀，不說(shuō)臟話，重新塑造一個(gè)良好的自我形象，成為一個(gè)真正受全班歡迎的人。
3：你的口頭表達(dá)能力較強(qiáng)，有一定的演講才能。你樂(lè)于助人， 關(guān)心同學(xué)， 耐心解答同學(xué)的提問(wèn)，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望平時(shí)多做、多想，把更多的心思放在學(xué)習(xí)上。使自己成績(jī)上一個(gè)新的臺(tái)階。
4：你是個(gè)聽(tīng)話懂事、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩。 你有上進(jìn)心， 有良好的道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)較為刻苦，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。成績(jī)穩(wěn)定希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)， 共同進(jìn)步。 以后盡量與同學(xué)多溝通，你一定會(huì)感受到同學(xué)間的友誼會(huì)給你帶來(lái)幸福和快樂(lè)。做一個(gè)優(yōu)秀中的更優(yōu)。
5：你是個(gè)品行優(yōu)良的男孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)。你性格內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，與周?chē)瑢W(xué)缺乏交流，有點(diǎn)孤僻。 希望你能加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī)，多關(guān)心班集體，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
6：你個(gè)性活潑開(kāi)朗，待人有禮，是個(gè)尊敬師長(zhǎng)， 團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。 不過(guò)，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)態(tài)度有所改善，通過(guò)自己的努力， 學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)進(jìn)步了。 但可惜平時(shí)較貪玩，浪費(fèi)了不少時(shí)間，希望你能增強(qiáng)組織紀(jì)律性，學(xué)習(xí)上刻苦點(diǎn)，爭(zhēng)取成績(jī)更上一層樓。做一個(gè)更優(yōu)秀的班干部。
8：你的口頭表達(dá)能力較強(qiáng)，但可惜不是放在課堂上。 你生性活潑， 善于與同學(xué)交往， 人緣好。不過(guò)紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。平時(shí)上課的狀態(tài)不太好，作業(yè)有拖欠現(xiàn)象。人的智力雖有差別，但你的成績(jī)不好并不都是腦子的問(wèn)題，關(guān)鍵還是你缺乏努力和毅力。 希望對(duì)自己提出更高的要求，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去，爭(zhēng)取在下學(xué)期有大的進(jìn)步。
9：你為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處。你平時(shí)學(xué)習(xí)不夠刻苦 ，有點(diǎn)貪玩難以自控，不過(guò)你能積極參加班的文體活動(dòng)。但是成績(jī)起伏不定，基礎(chǔ)不牢固。如果能更好地處理好學(xué)習(xí)和玩樂(lè)的關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性和自覺(jué)性，學(xué)習(xí)成績(jī)定能得到更大的進(jìn)步。
10：你是一個(gè)待人隨和的好學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失。你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。數(shù)學(xué)成績(jī)一直不錯(cuò)，但學(xué)習(xí)上有偏科現(xiàn)象，影響總成績(jī)的提高。希望你今后能進(jìn)一步關(guān)心班內(nèi)的工作， 提高自己各方面的能力。同時(shí)把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)更兼優(yōu)的學(xué)生。
11：你有集體榮譽(yù)感，樂(lè)于為集體做事。但是班干工作，你不夠主動(dòng)大膽。學(xué)習(xí)上有要學(xué)好的愿望，但缺乏主動(dòng)性。對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固，因而成績(jī)不夠拔尖。學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮。希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的工作能力。學(xué)習(xí)上能刻苦一點(diǎn)，有迎難而上的決心，就能在成績(jī)上有新的突破。
12：你平時(shí)貪玩難以自控，工作效率差，浪費(fèi)了時(shí)間，耽誤了學(xué)業(yè)。上課時(shí)容易受外界干擾，注意力不集中。學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性。學(xué)習(xí)上依賴性較強(qiáng)，未注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。希望能正視自己的缺點(diǎn)，重新塑造一個(gè)良好的自我形象，成為一個(gè)真正受全班歡迎的人。
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