孩子厭學(xué)的詞語
家長可以留意,只要你的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒,這個階段很多父母的表現(xiàn)都挺糟糕的,父母說不得罵不得,說不得,打罵也不管用,如何讓孩子改變?我教你一招!
家長你好,孩子是初中生,這個階段的孩子也是厭學(xué)的階段。作為家長的我們該如何幫助孩子們懸崖勒馬,順利走出這段厭學(xué)的階段。今天我們先了解一下孩子們常見的厭學(xué)的原因。
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一、學(xué)習(xí)成績差,被老師和家長貼上“差生”的標(biāo)簽。
這是孩子們學(xué)習(xí)心理障礙中最普遍、最具有危險性的問題。由于很多人對心理疾病的認識不夠全面,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)、恐懼、考試焦慮等不良情緒,甚至因此走上絕路。
二、孩子們普遍存在的這些問題,尤其是在初中、高中階段特別明顯。
三、孩子們普遍存在的一些學(xué)習(xí)問題,不是學(xué)習(xí)本身的問題,而是和孩子本身的情緒相關(guān)的心理問題。
孩子學(xué)習(xí)成績差,飽受學(xué)習(xí)壓力、青春期叛逆等諸多問題的困擾,自然而然就會有厭學(xué)情緒。
這些孩子普遍存在的一個共同點,就是學(xué)習(xí)壓力大。
從升入初中以來,考試成績一直都是家長關(guān)注的焦點,為了能讓自己成為“優(yōu)等生”,家長們不惜重金報名參加各種補習(xí)班,可是有的孩子成績不但沒有提升,反而厭學(xué)情緒變得更嚴(yán)重。
小云的媽媽無奈又著急,她不知道應(yīng)該怎么做才能幫孩子緩解壓力,讓他取得好成績。
“孩子之所以不想學(xué)習(xí),是因為家長的高期望值和逼迫,把孩子逼的學(xué)習(xí)越來越弱化。”
其實每個孩子的潛能都是巨大的,只要給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?并且引導(dǎo)孩子做好了規(guī)劃,那么孩子的潛能將會無限大。
當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題時,家長不要一股腦的去指責(zé)孩子,而是要站在孩子的角度去思考問題,傾聽他的心聲,做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),才能有效地幫助孩子解決問題。
那么孩子學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)問題時,家長應(yīng)該怎么做呢?
一、不要打罵孩子
1、不要給孩子施加壓力
每個家長都希望自己的孩子成龍成鳳,希望自己的孩子將來能夠成為優(yōu)秀的人,能夠擁有美好的人生,這其實是很難做到的,因為每個人都是從調(diào)皮搗蛋慢慢開始學(xué)會了讀書,孩子的童年是很重要的,如果讓孩子像樹的話一棵草長大成人,樹的話假如讓人長成參天大樹,結(jié)局可就不一樣了。
在教育孩子的時候,不要對他施加壓力,而是要循循循善誘,了解孩子的真正需求,對癥下藥,才能有效的教育孩子。
2、不要威脅孩子
很多家長會對孩子說“再不聽話,就不要你了”,這句話是一種對孩子的威脅,因為對孩子來說,只有那種威脅,才可以激發(fā)起孩子的恭敬心,當(dāng)然也會因為你威脅恐嚇的語氣而聽話,所以,在這里,你可以使用“恐嚇”的方式來教育孩子,當(dāng)然,這個方式需要注意方式方法,讓孩子在行動中感受到愛的溫度,只有這樣,孩子才能真正感受到父母的用心良苦,才能真正地愛上學(xué)習(xí)。
3、不要恐嚇孩子
父母們一定要注意到恐嚇孩子對孩子的危害,不要嚇唬孩子,不要用恐嚇的方式來教育孩子,而是更加希望孩子能夠立馬改掉這些壞習(xí)慣。
父母們一定要注意自己的恐嚇的方式,不要用威脅的方式,不要讓孩子對自己身邊的環(huán)境產(chǎn)生恐懼感,這樣的教育方式是錯誤的。
所以,當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的時候,父母們一定要鼓勵孩子,不要用恐嚇的方式,不要讓孩子的心理產(chǎn)生恐慌。
很多父母為了能夠讓孩子專心學(xué)習(xí),一般都會給孩子一個手機,這個時候孩子的注意力往往都會放在手機上面,這樣會對孩子的影響是負面的,并且也會因為父母的這種行為,讓孩子產(chǎn)生厭惡感,從而對學(xué)習(xí)和寫作業(yè)產(chǎn)生抵觸情緒。
父母的教育方式也是非常重要的,父母的一言一行對于孩子都有著非常重要的影響,所以在教育孩子的過程中父母們一定要注意自己的方式方法。
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