高二年級是關鍵的學年，是承上啟下的關鍵之年 ，高二是否學得好，關系到高三沖刺是否有好的效果。
升入高二后，孩子會感受到更大的學習壓力，這壓力，有來自孩子自己的，有來自同學之間的，也有來自老師和家長的，有些孩子抗壓能力強，通過自身調節(jié)，壓力會自我緩解；但有些孩子就會焦慮、緊張，導致壓力越來越大，從而產(chǎn)生畏難情緒，出現(xiàn)厭學等問題!
面對這種情況，家長首先要幫助孩子找回自信，樹立自信心，迎接挑戰(zhàn)。同時，不要急于批評孩子，也許他只是對爸爸媽媽發(fā)發(fā)牢騷、宣泄一下學習壓力，如果爸爸媽媽用一種寬松、放松的態(tài)度對待孩子，孩子慢慢的會找回學習狀態(tài)，步入學習正軌。
如果這時候爸爸媽媽認為這是孩子的問題，嚴厲的批評孩子，無形之中就會放大孩子的壓力，導致孩子更加緊張，效果就會適得其反。
爸爸媽媽們，你們說呢？大家有什么好的見解，不妨交流交流!
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