書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。“苦”這一個字便體現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程中的艱苦。很多孩子會因為種種原因不愿意上學(xué)，面對這些情況家長應(yīng)該怎么做才好呢？“對癥下藥”才是正途！
鄰居劉女士最近很是苦惱，令她苦惱的不是別人，正是她的兒子培培。培培今年讀初中，年齡不大的他，居然開始厭學(xué)、逃學(xué)起來。那天她送兒子去上學(xué)，原以為兒子正在學(xué)校里讀書，可沒想到老師卻打電話來說兒子不見了，她慌忙和老師一起去找兒子，最后在某小區(qū)的一家黑網(wǎng)吧里找到了兒子。她很不明白兒子為什么要逃學(xué)，為什么這么討厭上學(xué)。可在兒子看來，學(xué)習(xí)是沒有用的，并且該過程也十分的枯燥，與其浪費(fèi)時間學(xué)習(xí)還不如好好消遣自己。劉女士該怎樣勸導(dǎo)她的孩子呢？
正如材料中的培培那樣，他覺得學(xué)習(xí)很枯燥，自己不想浪費(fèi)時間在這上面。那么除了這一點原因，究竟還有哪些原因讓孩子不愿意上學(xué)呢？
孩子因為哪些原因才討厭上學(xué)呢？
孩子在學(xué)校里遭受了校園暴力
校園暴力就像太陽下隱藏的黑暗風(fēng)暴一樣，在無聲無息中吞噬著每個孩子的生命。有很多孩子在學(xué)校里遭受校園暴力，不敢向外生長，只能默默的忍受，時間久了，他便會對學(xué)校環(huán)境產(chǎn)生抵觸心理，久而久之，孩子也就不愿意再踏入校門了。開始很多家長以為這是孩子偷懶的表現(xiàn)，但時間長了才發(fā)現(xiàn)這是孩子不愿忍受暴力的表現(xiàn)，面對這種情況，家長只有及時報警、及時擺脫痛苦才是正途。
孩子學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度
在學(xué)校里最重要的自然就是學(xué)習(xí)，可是很多孩子因為智力等其他原因卻跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，久而久之，孩子也就會對學(xué)習(xí)失去了興趣。當(dāng)老師在上面講，孩子在下面根本聽不懂時，他能不痛苦、能不苦惱嗎？面對這種情況，他自然就會想到逃跑一法來擺脫這個煩悶的環(huán)境。
受電子產(chǎn)品的影響
現(xiàn)在很多家長因為工作忙碌沒有時間陪伴孩子，為了補(bǔ)償孩子，他們經(jīng)常會給孩子買手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，以為這樣是對孩子最大的補(bǔ)償。殊不知這卻將孩子推向另一個深淵。受這些電子產(chǎn)品的影響，孩子無暇學(xué)習(xí)，只喜歡玩游戲，久而久之，孩子就會失去心智，慢慢的也就會產(chǎn)生逃學(xué)、厭學(xué)等心理。
很多家長在看到孩子討厭上學(xué)時，往往會怒火中燒，忍不住要對孩子“教育”一番。那么，究竟有哪些錯誤的教育方法呢？家長只有了解了這些錯誤方法才能準(zhǔn)確“避雷”。
當(dāng)孩子討厭上學(xué)時，家長有哪些錯誤做法呢？
打罵孩子
俗話說得好，棍棒底下出孝子，不打不成才。這類家長認(rèn)為，孩子之所以逃學(xué)，就是因為“皮癢”了，只有施以拳腳才能讓他長個記性，于是他們就開始對孩子進(jìn)行家暴。但殊不知，隨著孩子年齡的增長，他的叛逆心理也與之而來，家長一味的打罵孩子不但不能解決問題，反而會讓孩子和父母之間的矛盾升級進(jìn)而無法收拾。
禁止孩子一切社交
這類家長認(rèn)為，孩子之所以不愿意上學(xué)，就是因為他結(jié)交了一些不應(yīng)該結(jié)交的人。因此從這個角度出發(fā)，他們應(yīng)該斷絕孩子的一切社交。但這樣做也只是治標(biāo)不治本罷了，而且家長斷絕孩子的社交使孩子沒有朋友，也會讓他的心理產(chǎn)生問題。
逼迫孩子學(xué)習(xí)
很多家長認(rèn)為，孩子不愿意上學(xué)只是一時貪玩，只要逼迫他到學(xué)校就可以了，受到學(xué)習(xí)環(huán)境的影響后他自然就會學(xué)習(xí)了。但家長要明白，強(qiáng)扭的瓜不甜，即使把孩子送到學(xué)校強(qiáng)制他學(xué)習(xí)，他也沒有心思、沒有興趣，結(jié)果也只是徒勞罷了。只有讓孩子全身心的投入進(jìn)去效果才能達(dá)到。家長一味的逼迫，也只能是南轅北轍罷了。
看完了這些錯誤做法，我們明白了哪些雷不能踩。那么，孩子討厭上學(xué)，家長正確的做法有哪些呢？接下來就所以我們繼續(xù)看一看吧！
孩子討厭上學(xué)時，家長正確的做法是什么呢？
帶孩子去名校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
有的時候，孩子之所以討厭上學(xué)，就是因為他看不到自己的目標(biāo)和方向。家長在這個時候不妨帶孩子去北京、上海等各大高校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，只有去大學(xué)中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，他才會領(lǐng)略到不同的人文環(huán)境對自己的影響有哪些進(jìn)而沉浸其中無法自拔。要明白，環(huán)境對人的影響是巨大的，家長不領(lǐng)孩子去看看，他怎么才能知道好的人文環(huán)境究竟是如何塑造人的呢？
和孩子進(jìn)行溝通了解其中原委
有的時候，孩子討厭上學(xué)也是有隱情的，例如，他們曾遭受校園暴力，曾受到老師的謾罵等等。要想了解這些情況，家長必須要通過溝通。因此，家長可以靜下心來和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子內(nèi)心是怎么想的，只有明白孩子的想法才能對癥下藥，也能夠?qū)⒑⒆油玫姆较蚶?/p>
給孩子換一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境
俗話說的好，近朱者赤、近墨者黑。讓孩子在一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，其學(xué)習(xí)興趣才能夠被提上來，學(xué)習(xí)成績也會提上來。所以從這個角度出發(fā)，如果孩子實在討厭學(xué)習(xí)，家長不妨嘗試著給孩子換一個好一點的學(xué)校，嗎、好一點的學(xué)習(xí)環(huán)境讓他沉浸其中進(jìn)而慢慢的領(lǐng)會學(xué)習(xí)的樂趣。雖然這個過程有些困難，但畢竟一切都為了孩子，家長做一些努力也是應(yīng)該的。
其實，站在孩子的角度想想，他們每天要早起上學(xué)、晚歸放學(xué)，還要應(yīng)付那么多的作業(yè)，應(yīng)付那么多的考試，真的非常勞累，他們出現(xiàn)厭學(xué)的心理也是可以理解的。但家長怎么做才能讓孩子放下這個心理并重新燃起學(xué)習(xí)的念頭呢？恐怕家長應(yīng)該好好想一想才好。
那么，您的孩子有厭學(xué)的心理嗎？您又是如何勸導(dǎo)他的呢？歡迎說出您的想法并和我們一起交流和討論。
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