近期有個初三的家長給我反饋，孩子數學、英語都是接近滿分，但是語文成績卻非常糟糕，總120分只能考70多分。
家長自己也百思不得其解，為什么其他科目成績都那么好，偏偏就在語文這個科目上嚴重丟分呢？
如果語文按照其他科目的成績得分算，期中總分能夠進入前五應該沒有問題。
但是，因為語文和年級第一差距了30多分，排名在60名之后了。
相信這位家長的苦惱，很多家長也有同樣的經歷和感受。
為什么孩子會有這么嚴重的偏科現象呢？
語文是一個長期需要積累的科目，它和數學、英語不一樣，想在短期之內刷刷題就把語文提分，這個可能比較低，當然并非不是沒有可能。
外面培訓機構做英語和數學提分的非常多，但是做語文的很少，因為語文提分慢，擔心效果出不來，影響招生。
我和很多小學階段的家長聊過，他們在這個階段寧愿把補課放在英語和數學上，也不會放在語文。
畢竟小學的知識點很少，補與不補感覺差別不大。所以他們會把精力放在英語和數學上。
但實際上，等進入中學后，優等生最拉分的科目不是英語和數學而是語文。
這期中考試結束，家長們拿到孩子的成績單，找我聊語文如何提高分數時，其實都非常著急。
特別是遇到小升初級初三的學生家長，會問我，高老師從現在開始突破，還來得及嗎？
雖然時間倉促，但也有應急之策，畢竟是考試，任何考試都有策略。
只要有方法有策略，想在短期攻克也是有可能的。
針對初中語文考試無非分為四大板塊：基礎知識，文言文閱讀，現代文閱讀、作文。
都知道閱讀和作文是在4個板塊當中分值最高的，也是最重要的。
并且閱讀和作文進步快，文言文和基礎進步慢，所以建議先突破閱讀理解部分，其次是作文。
現代文閱讀和作文占了整個語文半邊江山，理所應當重點抓這兩個部分，尤其是現代文閱讀。
前面我已經分享過關于閱讀理解板塊，主要導致孩子閱讀理解不能得分的主要三個原因：
一、讀不懂文章。
二、不會審題。
三、不會答題。
只要他能讀懂文章，就算孩子沒有看過幾本課外書，短期內也有辦法突破。
很多孩子閱讀理解部分不能得分，主要不是因為他看不懂文章，而是他不了解老師需要怎樣的答案。
導致沒有寫出參考答案的范圍內，憑感覺在答題，才導致嚴重丟分的。
要想突破現代文閱讀，首先我們要了解考試題型。不管考試的考題有多少，但是常考題型是不會改變的。
22類參考的公式類題型一定要記住，記住后再理解公式的用法，最后就是大量的運用并練習鞏固所學的方法。
當然做完題后要和參考答案對比，找出問題，總結規律，形成自己答題意識。
方法用對了，有了技巧，幾個月的時間就可以讓你的學習成績翻天覆地的變化。
講完了閱讀理解，接下來我們來快速突破作文。
想要突破大作文，一定要去分析當地近10年中考出題的特點。
并且把題型進行分類，我曾多次強調，中考大部分地區考記敘文，只要能提前寫好這兩篇萬能作文，一篇是以故鄉為話題，一篇是以讀書為話題。
如果平常能圍繞這兩個話題進行寫作，并提前寫好，在考試時有一定變通能力，作文也能拿高分。
中考的孩子本身時間短，又想在短期內攻克，肯定不可能花大量的時間慢慢的去練習。
我們想要短期內又能得到高分，考入一個好的學校，唯一的辦法就是進行拆解，了解好歷屆考試的題型。
針對這些題型，找出答題的技巧，并加以練習，有針對性的攻克學習，這才有在短期內得到更高的分數。
那文言文到底應該怎樣快速突破？
首先要背會課文類文言文，因為考綱規定課外文言文考點來源課內。
如果學生連課內的文言文都背不下來，課外文言文絕對讀不懂。
但是想要讀懂課外文言文，光背會課內文言文也還不夠。
如果能利用寒暑假期拓展背誦30篇課外的文言文并完成對應的練習題，相信文言文也不會有太大問題。
最后是講解基礎知識部分的考點，基礎知識大部分屬于記憶性考點，需要講解方法的無非是成語病句排序題。
至于詩句默寫、文學常識、名著閱讀，需要自己下功夫。
總而言之，語文學科想在短期內考出好成績一定是有應對之策的，但是短期內想要提高語文素養卻不太現實。
這里我還要再次提醒，任何的學習，無論學習哪個科目都一定是有技巧和方法的。
但也不要因為懂得一些技巧而得意，往往因為掌握了技巧就忽略了學習的積累和平日的復習。
就算是現在通過技巧和方法，短期內提高了成績，考上了好的高中，但沒有腳踏實地的積累，沒有循序漸進的進步，其實進入高中后，語文學習也將寸步難行。
就那古詩文來講，中考是考整個小學和初中所有的古文，高中便是考整個初中和高中的內容，還包含課外閱讀部分。
作文雖然也是常考故鄉和讀書這兩個話題，但也有可能這次不考這個主題，雖然幾率小，但始終會存在。
所以，還是那句話，技巧一定要掌握，但不能因為掌握技巧和方法就偷懶，平日必須要多下點功夫學習才行。
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