根據(jù)《義務(wù)教育階段控輟保學(xué)有關(guān)政策措施》，將對初三學(xué)生分流、殘疾學(xué)生完成義務(wù)教育、流動(dòng)學(xué)生管理方面做出相關(guān)規(guī)定。
市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說，中等職業(yè)學(xué)校春季招收的初三學(xué)生必須待其完成義務(wù)教育后，才能離開初中學(xué)校，學(xué)籍才可以轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué)校；初三學(xué)生必須參加學(xué)業(yè)水平考試才算完成義務(wù)教育，嚴(yán)禁一些初中學(xué)校為了升學(xué)率、提前勸學(xué)生離校的行為。
優(yōu)先安排殘疾兒童少年就近或者到指定的具備條件的普通學(xué)校接受義務(wù)教育，對于學(xué)習(xí)和生活上需要特別支持的殘疾學(xué)生，要提供專業(yè)支持。對于不能接受普通教育的殘疾兒童少年，安置到特殊教育學(xué)校入學(xué)。尚未建成特教學(xué)校的永壽、長武、旬邑、淳化四縣適齡殘疾兒童少年，可到彬縣特教學(xué)校入學(xué)。對于需專人護(hù)理、不能到校就讀的殘疾兒童少年，通過提供送教上門或遠(yuǎn)程教育等方式實(shí)施義務(wù)教育，并納入學(xué)籍管理。必要時(shí)，委托區(qū)縣殘疾人教育專家委員會(huì)，對殘疾兒童少年適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活和教育的能力進(jìn)行評估，提出入學(xué)安置建議。
各縣市區(qū)和中小學(xué)依托學(xué)籍管理系統(tǒng)，建立控輟保學(xué)信息庫和動(dòng)態(tài)監(jiān)測機(jī)制，詳細(xì)核實(shí)和記錄學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入等變動(dòng)情況，學(xué)校有學(xué)生流出必須掌握去向，并確保學(xué)籍信息無縫對接。接收隨遷子女的學(xué)校必須查看學(xué)生的流出證明，及時(shí)建立學(xué)籍信息，全程掌握隨遷子女和流動(dòng)兒童的義務(wù)教育情況。
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