孩子為什么不肯去讀書呀?請(qǐng)問你問孩子了沒有,孩子說了沒有?再者你向孩子的班主任、老師了解過孩子在校的情況沒有?孩子在學(xué)校是不是遇到了什么事情,以至于“害怕”去學(xué)校?是因?yàn)樽鳂I(yè)不完成怕老師批評(píng),還是被某個(gè)孩子欺負(fù),不敢去上學(xué)?
問了這么多,我想說的第一種可能是,孩子剛進(jìn)入一年級(jí)不適應(yīng)。在幼兒園的時(shí)候玩慣了,而進(jìn)入小學(xué)之后,情況完全變了,簡(jiǎn)直是沒有了自由,還要有很多作業(yè),孩子感覺“壓力”太多,所以不愿意去學(xué)校讀書。
再說另外的情況。
教學(xué)中不時(shí)會(huì)遇到,個(gè)別學(xué)生哭著鬧著,即使被家長(zhǎng)“送”到了學(xué)校,卻不肯下車、不肯進(jìn)班。
大多數(shù)的情況是孩子沒有完成作業(yè),而怕老師批評(píng),感覺丟人所以不愿去上學(xué)。即使是被家長(zhǎng)送到學(xué)校,家長(zhǎng)也要親自給老師說明情況,給孩子說情,請(qǐng)老師不要批評(píng)孩子,甚至老師要當(dāng)面對(duì)孩子說:“這次不批評(píng)你了,好好進(jìn)班學(xué)習(xí)吧。”孩子才進(jìn)班。
這樣的孩子,雖然害怕老師,但是作業(yè)卻往往不能按時(shí)完成。既怕挨批評(píng),又不愿意完成作業(yè),是這類孩子的通病。為什么會(huì)這樣呢?
因?yàn)閺男]有養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣,所以到了一年級(jí)沒有耐心完成作業(yè),再加上可能沒聽懂、不會(huì)做,所以完不成作業(yè)就是自然的了。
還有一點(diǎn),可能是孩子幼兒園時(shí)期開始學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí),甚至開始了寫字、寫作業(yè)。有的幼兒園
教孩子小學(xué)的知識(shí),甚至提前到了中班時(shí)期。前天我路過某個(gè)幼兒園,竟然有個(gè)班,老師在教孩子英語(yǔ),不是單純的詞,而是句子“I have an apple”。簡(jiǎn)直匪夷所思。
這樣“無底線”地提前學(xué)習(xí)、寫字、做作業(yè),不完成作業(yè),遭到老師的訓(xùn)斥等等,讓一些孩子從幼兒園起,就開始產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,以至于越來越不想上學(xué),再加上上了一年級(jí),知識(shí)量、作業(yè)量都多了孩子感覺受不了,所以就造成天天被逼著去學(xué)校。
孩子不愿去讀書,不是一件簡(jiǎn)單的事,關(guān)鍵得弄清楚原因,然后再有針對(duì)性地解決。此時(shí)最要不得的做法是硬逼著孩子去讀書。越是逼,孩子就會(huì)越不愿意去讀書。所以家長(zhǎng)要真正耐下性子,找出真實(shí)的原因。
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