孩子為什么不肯去讀書呀？請問你問孩子了沒有，孩子說了沒有？再者你向孩子的班主任、老師了解過孩子在校的情況沒有？孩子在學(xué)校是不是遇到了什么事情，以至于“害怕”去學(xué)校？是因?yàn)樽鳂I(yè)不完成怕老師批評(píng)，還是被某個(gè)孩子欺負(fù)，不敢去上學(xué)？
問了這么多，我想說的第一種可能是，孩子剛進(jìn)入一年級(jí)不適應(yīng)。在幼兒園的時(shí)候玩慣了，而進(jìn)入小學(xué)之后，情況完全變了，簡直是沒有了自由，還要有很多作業(yè)，孩子感覺“壓力”太多，所以不愿意去學(xué)校讀書。
再說另外的情況。
教學(xué)中不時(shí)會(huì)遇到，個(gè)別學(xué)生哭著鬧著，即使被家長“送”到了學(xué)校，卻不肯下車、不肯進(jìn)班。
大多數(shù)的情況是孩子沒有完成作業(yè)，而怕老師批評(píng)，感覺丟人所以不愿去上學(xué)。即使是被家長送到學(xué)校，家長也要親自給老師說明情況，給孩子說情，請老師不要批評(píng)孩子，甚至老師要當(dāng)面對孩子說：“這次不批評(píng)你了，好好進(jìn)班學(xué)習(xí)吧。”孩子才進(jìn)班。
這樣的孩子，雖然害怕老師，但是作業(yè)卻往往不能按時(shí)完成。既怕挨批評(píng)，又不愿意完成作業(yè)，是這類孩子的通病。為什么會(huì)這樣呢？
因?yàn)閺男]有養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣，所以到了一年級(jí)沒有耐心完成作業(yè)，再加上可能沒聽懂、不會(huì)做，所以完不成作業(yè)就是自然的了。
還有一點(diǎn)，可能是孩子幼兒園時(shí)期開始學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)，甚至開始了寫字、寫作業(yè)。有的幼兒園
教孩子小學(xué)的知識(shí)，甚至提前到了中班時(shí)期。前天我路過某個(gè)幼兒園，竟然有個(gè)班，老師在教孩子英語，不是單純的詞，而是句子“I have an apple”。簡直匪夷所思。
這樣“無底線”地提前學(xué)習(xí)、寫字、做作業(yè)，不完成作業(yè)，遭到老師的訓(xùn)斥等等，讓一些孩子從幼兒園起，就開始產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，以至于越來越不想上學(xué)，再加上上了一年級(jí)，知識(shí)量、作業(yè)量都多了孩子感覺受不了，所以就造成天天被逼著去學(xué)校。
孩子不愿去讀書，不是一件簡單的事，關(guān)鍵得弄清楚原因，然后再有針對性地解決。此時(shí)最要不得的做法是硬逼著孩子去讀書。越是逼，孩子就會(huì)越不愿意去讀書。所以家長要真正耐下性子，找出真實(shí)的原因。
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