文丨木蓮媽媽，原創內容
“知識可以改變命運”，在眾多通向成功的道路上，學習貌似是最輕松的一條了。但就是這條最容易實現的成功之路，很多孩子卻不愿意走。
家長們對于孩子的學習可謂是十分焦慮，尤其是那些不愛學習的孩子，他們自身缺乏學習的動力，自然在學習上很難取得好成績。
孩子不愛學習，媽媽讓孩子去工地搬磚體驗生活
在網絡上，我們經常能看到有些孩子不愿意學習，而為了讓孩子體驗到生活的不容易，很多媽媽都會讓孩子去工地搬磚或者撿廢品來體驗生活。
有些孩子經過了辛苦的勞動，明白了學習的意義；但有的孩子卻從搬磚和撿廢品的過程中找到了樂趣，甚至感覺到這樣勞動也挺好，更加不愿意學習了。可見，媽媽帶孩子去體驗的場所不對，教育目的也很難達到啊~
哈佛唯一女校長，為不愛學習孩子的家長們支招
在學習方面，家長著急孩子不急可不行，這是典型的“皇帝不急太監急”。所以想要孩子意識到學習的重要性，就要采取正確的引導方式。
眾所周知，哈弗是世界名校，培育了無數社會上的人才，而哈弗在育兒理念上也是值得每一位家長學習。
作為哈佛的校長，自然也是在教育上頗有心得，而作為歷史上唯一一位女校長福斯特，就曾經提出過家長要多帶孩子外出走走、開闊眼界的說法。
她認為：孩子不想上學、不想學習的主要原因是眼界過窄，意識不到學習的重要性，所以家長應該把孩子帶出去。
專家建議：孩子不想讀書，多帶他去這幾個地方，比“苦口婆心”更管用
孩子不愿意讀書，家長開始會苦口婆心地勸說，之后開始嚴厲地訓斥，但最后往往是無濟于事。
孩子對讀書有排斥，家長不妨帶孩子多去這幾個地方，讓孩子有更多的感觸，自然會知道學習的意義。
1）學習氛圍濃厚的地方，像大學城
孩子想要對孩子提起興趣，必須先對學習產生清晰的認知，而一個學習氛圍濃厚的地方，大學城就是一個不錯的場所。
大學城里到處都布滿了學習的氛圍，而學習的最終目的，也是考上一所理想的大學，所以這個場所，承載著學生的夢想，也是學生夢想開始和實現的地方。
在這個地方，孩子會受到周圍環境的熏陶，對學習產生濃厚的興趣，自然便不會排斥學習了。
2）基層環境，像火車站
建立起對學習的清晰認知后，家長也不妨帶孩子去一些基層的環境中去，體會下社會的辛苦，其中像火車站這種“魚龍混雜”的地方就能很好地說明問題。
火車站每天都會聚集各種各樣的人群，作為運輸方式，火車相對高鐵和飛機會更廉價，所以像一些從事體力勞動的“農民工”大多都會選擇火車出行。
讓孩子看看這些為生活拼搏的農民工，就是吃了沒有文化的苦，體會到沒有文化的艱辛，自然便會意識到學習的重要性。
3）高端場所，像飛機場
看完火車站后，家長也可以帶著孩子去看看飛機場，飛機票的錢往往都是昂貴的，自然能選擇坐飛機的人也是偏向于高端人士。
看著這里的人都十分得體大方，自然是需要努力讀書換來的，以后才能擁有這么優秀的生存環境。
所以說，如果孩子不想讀書，而家長三番五次地教育都沒用的話，不妨帶著孩子去這幾個地方看看，相信孩子一定會有感觸的。
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