孩子在學校不愛說話怎么辦【千個家庭教育案例815】
鄺媽媽說自己的小孩舒甜平時在家里話還是很多，但是在學校老師要問孩子好幾遍，她才會簡單的回答老師的問題。如：“你會這道題嗎?”她只是：“恩”的一聲回答。
媽媽發現舒甜喜歡觀察老師和別的小朋友，每當她看人的時候，眼神很專注，一直望著對方，特別注意觀察班上每個老師的言行舉止。
媽媽說，孩子放學回到家后會把幼兒園發生的事情，詳細的講給父母、奶奶聽。還會對奶奶說不知道為什么自己一到幼兒園就覺得害怕，不想在學校說話，也不想上幼兒園。父母也常常鼓勵孩子與同學和諧相處，多和老師同學交流，可孩子就是不愿意在學校說話。
左養右學教育賴頌強老師分析建議：
鄺媽媽的孩子在學校不愛說話最大原因就是孩子內向，不夠自信。也許孩子小一點的時候，鄺女士對孩子管教過嚴，沒有讓孩子與其他孩子玩，孩子慢慢地變得內向，不知如何與他人相處。
因此，針對孩子不寫作業的問題，我們為家長提供了以下一些方法：
方法一：多讓孩子與人交流
父母應該多教孩子說話，家里來了客人或朋友，就要告訴孩子應該怎么稱呼別人，應該說些什么，比如阿姨好，阿姨請坐之類的。這樣孩子多和不認識的人說話后，下次見到陌生人就不會害羞了。
在招呼客人的時候，多讓孩子坐在你的身邊，讓孩子聽你們說些什么，適當引導孩子進入你們的話題，讓孩子多與客人和朋友交談，讓孩子多說話，這樣孩子就不會害怕與人交流，長期以往這樣，學校孩子在也可以愉快和同學玩耍。
方法二：多帶孩子去參加活動
有的孩子不愛說話，可能是因為他太內向。對孩子說話能力的培養要堅持不懈，家長不要期望在短時期內讓孩子改變，而應該不斷地讓孩子參加各種活動，通過日常生活中的點點滴滴去培養孩子。例如周末的時候，媽媽可以帶孩子參加各種集體活動，不斷地創造機會讓孩子表現自己，還可以每晚讓孩子在家里進行一次詩歌朗誦，讓孩子在廣泛的活動中得到持久的鍛煉。
方法三：多鼓勵孩子積極地表現自己。
媽媽可以在孩子愉悅的心境下誘導他說話，并對他進行積極的反饋。
可以找個特別好的時機，鼓勵孩子與別人交流，比如”給孩子一直想要的禮物，邀請兩位小客人來家里，和孩子一起分享這個禮物，孩子自然喜形于色，對來訪的客人也就表現出很高的興趣。
趁著這個好時機，讓孩子勇敢地向大家講解這個禮物，當孩子開開心心地講解完時，媽媽馬上給予他表揚和鼓勵。也得到孩子們的肯定和贊賞。這樣孩子性格會變得開朗了很多，也愿意和別人交流。
方法四：學會與孩子溝通
孩子在學校不愿意與人交流，家長千萬不能硬逼孩子，比如：“你又不是不會講話，干嘛在學校不愿意與老師同學交流。”如果家長這樣對孩子說的話，孩子就更加的不愛講話了，他會覺得說多錯多。家長應該這樣跟孩子說：“寶貝，你要在學校多多跟同學們交流哦，如果你跟同學們講話了，媽媽獎勵你周末去公園玩，好嗎。”用平和的語氣與孩子說孩子心里就會覺得其實多說話也沒什么不好的。
總之，面對孩子在學校不愛說話問題，家長一定要從多方面入手，然后針對問題提出解決辦法，從而使孩子在學校不說話的問題。
左養右學教育總結11年經驗，導致孩子成長與學習的問題，基本上包含著這四方面的原因：
第一方面、孩子自身的原因，重要性占50%左右：
孩子是否有注意力不集中；是否有明確的學習目標與動力；是否有良好行為習慣；是否有沉迷于手機網絡；是否有自信心學習。
第二方面、家庭環境與家長的原因，重要性占30%左右：
家長的焦慮嘮叨情控制；家庭教育信念；家庭教育能力；親子溝通；家庭環境與衣食住行。
第三方面、學校師生同學關系，重要性占10%左右：
孩子與老師或同學發生矛盾時，也容易導致孩子成績下降，甚至不去學校的。
原因四、家長持續學習引導教育陪伴孩子成長，重要性占10%左右。誠邀您分享給更多的家長，讓家長與孩子少走彎路，積累福報！
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