老話說得好“父母是孩子的第一任老師”，家庭中父母的言傳身教在孩子的身上得到充分的體現(xiàn)。而且兒童時期是孩子性格和習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，這個時期離不開父母的正確引導(dǎo)。
李笑蘭是家中的獨子，母親是小學(xué)老師，父親在一家工廠的職位是技術(shù)主管，父母工作都很好，決定了李笑蘭的家庭條件不錯。
因為李笑蘭父親工作性質(zhì)的緣故，所以大多數(shù)時間他都住在單位。而母親就帶著她在學(xué)校的宿舍里住。
母親對于李笑蘭的教育是有點教條的，像以往教育她的學(xué)生一樣教導(dǎo)李笑蘭，雖然小學(xué)初見成效，成績不錯，但是她是壓抑的。上初中后，到了叛逆期，她就特別反感母親的這種教育方式，而且在班級里的她是個極度沒有自信又內(nèi)向的人。
因為李笑蘭的父親在女兒的成長中常年缺席，所以對于女兒而言，他深感愧疚，秉承著彌補女兒的觀念，每次相聚李笑蘭父親都會給她一筆不少的零花錢。
不知從什么時候開始，李笑蘭接觸上了網(wǎng)絡(luò)游戲，在游戲這種虛擬的世界里她找到了樂趣，加上父親每次給的零花錢，李笑蘭開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
可是這時，李笑蘭的父母還不知道這些。
直到有一次，李笑蘭的老師通知母親說她一天沒有去上課，母親知道后很不解也很著急，李笑蘭早上明明背著書包出門了。
母親趕緊通知到了父親，兩人問她的同學(xué)朋友都沒有見到李笑蘭。碰巧鄰居家的兒子告訴李笑蘭父親說是在某地一個網(wǎng)吧見到了她。
兩人趕緊去到了那個網(wǎng)吧，看到了坐在座椅上玩游戲的女兒，兩人很難相信這是他們的女兒。李笑蘭紅著眼睛，帶著耳機(jī)，大聲地指揮著，李笑蘭父母像看陌生人一樣看她。
回到家之后，父母輪番上陣勸解李笑蘭，不管是哄，還是罵，李笑蘭就是不愿意上學(xué)了。
父母無奈，只得讓她退學(xué)。退學(xué)后，李笑蘭每天都窩在家里，而且還跟母親要錢買電腦。父母知道買電腦肯定就是玩游戲，哪肯給她。后來她自己提出要去打工，父母很欣慰，覺得女兒“改邪歸正”了，其實一切只是他們想多了。
李笑蘭工作了幾個月拿了幾千塊工資，一天，母親看到她搬回來一臺電腦，問什么也不說。從那之后李笑蘭再也不去上班了，每天窩在家里打游戲。吃穿用度還要朝母親要錢，母親無奈，而且嘴里一套歪理，正大光明地啃老。
這天父親回來了，看到李笑蘭還在屋子里邊打著游戲，叫她也聽不見，這讓父親很是惱火，進(jìn)屋直接把電源關(guān)上了。
這一下子惹怒了李笑蘭，上去就推了父親一下，父親沒站穩(wěn)，直接摔倒了。
后來，李笑蘭父母商量這樣下去不行，就帶著李笑蘭去看了心理醫(yī)生。心理醫(yī)生也說她有心理疾病，需要治療。
李笑蘭的情況其實在社會上也有很多，究其原因是父母教育孩子的方法出問題了，尤其父親，不能覺得一味給孩子錢就是愛她，其實是毀了她！
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