關于初中生叛逆的故事（我的叛逆故事高中）
2007年我就近入讀了溫州市第二十一中學，全段500人不到，我們那屆考上普通高中約150人，進入浙江省重點中學的有10多個。初中一年級時，我的成績在段里150名左右，老師說這個排名最多上個普通高中。
孩子叛逆厭學怎么辦？所有的父母們，都非常擔心自己的孩子叛逆厭學，不知道如何去引導，可以找左養右學教育賴頌強老師要指導方案，從孩子的心理建設，到學習方法，學習動力，學習目標的引導，都會有具體的指導步驟。
青春期的我，極度抵觸學校的一些做法，經常對老師發起挑戰。
老師要求7點20之前到校，而我堅持，按照教育部規定，中學早晨上課不早于8點，青春期大腦發育需要充足的睡眠，我每天8點到校。為此，我總是被罰，站在教室的最后一排上課，我就笑笑。老師說：“罰站還笑！” 老師找到了我爸，我爸支持我：“教育局的確是這么規定的，為什么你要孩子7點到校？”老師說：“你的孩子，以后我不管了。” 從此，全班只有我一人破例，可以晚到校。
正如谷愛凌媽媽說的，孩子一定要有足夠的睡眠才能有優異表現，這是有確鑿科學依據的。加州伯克利大學睡眠專家Matthew Walker指出，青少年的睡眠周期和成人不同，睡眠時間更長、蘇醒時間點更晚，美國中小學早上8點開課太早了，剝奪了青少年睡眠，這會造成大腦損傷、認知能力發育不良。日本一項長期追蹤了5000多名學童的研究發現，那些早上多睡40到50分鐘的孩子，在大多數科目中取得了更好的成績，并發展出了更高的智商。
還有一次，語文老師讓全班同學罰抄詩詞40遍，所有同學埋頭抄，我偏不。老師把我叫去，問我為什么不抄，我說：“如果教育局有明文規定罰抄40遍是合理的，我立馬抄！” 臺下的同學們偷著樂，語文老師的臉都氣綠了。
還有一次，語文課上老師說：“乾隆是康熙的兒子。” 我立馬舉手：“老師，雍正是康熙的兒子，乾隆是康熙的孫子。” 課后，班主任和歷史老師來疏導我，讓我不要當面指出老師錯誤，給老師臺階下。
還有次和男同桌吵起來，青春期的小伙子滿嘴罵娘的臟話，我氣炸了，就畫了一幅嘲諷他的裸體漫畫，上面寫了四個大字“一身騷毛”，然后他把我人、 書包和凳子一起拎起來，往教室后面的黑板扔，嚇得我趕緊跳下凳子，一聲脆響，書包里的鋼筆斷成了兩截。然后，我被叫家長了。
老師遞給我媽這幅畫，我媽笑了笑，說：“老師，我的孩子對畫畫很感興趣，我最近還給她買了人體素描的書看呢。” 其實，我根本沒學畫畫，我媽為了維護我的自尊才這么說。我媽說：“我不這樣做，你還能這么信任我？把青春期的各種秘密告訴我嗎？”
就這樣，我變成了老師眼里的“問題”學生，我被徹底放棄了，也逐漸對一些課堂失去興趣。
然而，初中二年級的“榴蓮事件”讓一切發生了巨大轉折，使我懷著復仇之怒，走向逆襲。
有一次，我在走廊里吃榴蓮，回到座位上，一個男生向老師報告，“老師！夏同學又吃榴蓮了，臭死了！” 老師說：“那你不會把她拖出去啊！” 這讓我想起，平時男生們就經常在我背后偷偷抽我凳子，好幾次屁股還沒落地，脖子卡在桌沿上，下巴疼，喘不過氣。當時老師說這句話的時候，我就坐在教室的角落里，他沒有看到我，但是他這句話刺痛了我。
回家后，我把此事告訴我媽，我媽第二天就沖到了校長的辦公室，“一個老師，讓幾個男生把一個女生拖出去。意味著什么？這叫傳播集體暴力！”
在和校長溝通之后，我媽疏導我，勸我上課認真聽。我很倔地搖頭：“我不聽不聽，不喜歡的老師，我就不聽！” 我媽說：“正因為你不喜歡老師，你更要認真學，學來都是自己的，證明給他們看。這樣是不是更好？” 有道理。
自那以后，我認真聽課，熱情地和老師打招呼（因為老師姓朱，和豬諧音，以至于調皮不懂事的我喊得格外熱情）。
捉弄我的男生也逐漸消停了。有次，一個男生又抽我凳子，他笑得前俯后仰，然后我站起來，沖上去，把他推到墻角，按在大型垃圾桶上，用腳狂踹他的大腿，他全力捂著褲襠。那男生后來跑去和其他男生說：“她的臉吶，從嘴角紅到耳后根，嚇死我了，踹我的時候，我心想，我這輩子完了，這輩子完了。”后來，男生們再也不捉弄我了，還稱我為“雪哥”。
就這樣，學習越來越順利。初二下學期，我的成績從段里第150名，上升到了50名；初三上學期，幾次月考和期末考，我穩居段里前10，有時候還能考到段里第4。到了初三下學期，基本穩定在這水平，有希望考上浙江省重點高中。
老師們也對我越來越關照。初三的時候，我搬家了，離學校很遠，坐公交要1.5個小時。為了讓我有更多時間學習，班主任經常開車送我回家；在我有學習疑惑時，老師們第一時間就給我講解，給我額外的學習資料，每次考試都鼓勵我。我每天盡力完成作業，晚上早睡，天蒙蒙亮起床坐公交，在公車上繼續睡，一到站就醒，下車，再也沒遲到，還擔任了英語課代表，每天清晨帶同學朗讀英語。
萬萬沒想到，我的“復仇計劃”變成了“愛的旅程”，收獲了老師和同學的全力支持。我慢慢理解了，每個老師都是全意全意對學生好的，只是有時候叛逆期的孩子們不一定能適應他們的方式和理念。
初三下學期，學校組織了保送省重點高中的考試，有7個名額（前4名保送溫州中學，第5至7名保送溫州二中），我期盼著上個溫州二中，早點解放。
然而，老天爺又跟我開了個玩笑。因為保送成績要計算以往成績，我初中一年級的成績把總分拉低了，剛好排到了第8名，與第7名差了0.5分。保送失敗，只能參加中考。
我和爸媽說，我所在的學校每年通過中考進入溫州中學的最多四五個，很懸。爸媽跟我說：“沒關系，寶貝，你考到哪兒算哪兒，不要給自己壓力。那些保送的大牛都走了，不就是你發揮的時候了嗎？考不上就讀個普通高中，也沒關系的。”
2010年，我的中考成績位列段里第3名，前4名的同學順利進入了當地最好的高中，即溫州中學。我成為了我們班唯一考上省重點高中的孩子。
現在回想起來，青春期少年有正確的引導太重要了。除了感謝包容我的老師，我也很慶幸投了個好胎，爸媽是我無話不談的知心朋友、最堅實的盟友，只要我喜歡和認定的事情，他們一定全力支持我，在我最需要他們的時候，他們一定挺身而出，替我說話。
最近我問爸媽，養育我最大的心得是什么？他們說：“不要把孩子當孩子，要把孩子當成好朋友，站在朋友的角度，傾聽聲音，感受他們每天經歷的快樂和煩惱，好朋友之間要多交流、多商量。寶貝，你覺這樣好？還是那樣好呢？”
我特別想和年輕的小伙伴們分享的是，當下看不清的事兒，會隨著時間的推移越來越清晰，考試只是人生的小插曲，但是自我學習是終身的主旋律。不要給人生設限，盡全力去享受每一段成長經歷。冥冥之中，這些經歷點滴都會連成一條生命線，帶你找到屬于自己的答案。
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