小學(xué)生沉迷游戲的對(duì)策
1、
玩游戲好處多,但要適可而止。
現(xiàn)在游戲界的小天才似乎越來越多了。作為成人,這些東西都能夠通關(guān),有時(shí)候游戲還能夠開發(fā)出有趣的游戲,讓我們的工作生活更加充實(shí)。
但對(duì)孩子來說,這是一個(gè)非常美好的童年。因此,他們非常喜歡玩游戲,更甚者,在游戲中就會(huì)沉迷。家長(zhǎng)們還在擔(dān)心孩子沉迷游戲的同時(shí),有沒有想過,可能是因?yàn)樗麄儗?duì)游戲的負(fù)面影響呢?
“ 現(xiàn)在孩子都喜歡玩游戲,可能他們并沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),或者孩子只是喜歡和其他的小朋友一起玩,他們可能也并不了解游戲的本質(zhì),這種情況下,父母?jìng)儜?yīng)該嚴(yán)加管教,可以將游戲時(shí)間告知的孩子,然后告訴他們玩游戲的壞處。這樣既不會(huì)讓孩子上癮,也不會(huì)影響孩子的學(xué)業(yè)。
”
家長(zhǎng)們對(duì)游戲的看法,一起來是這樣的:
1.游戲本身的功能
“ 大家都玩,如果有人帶孩子一起玩,其他人不會(huì)去玩。”
2. 游戲能帶給孩子正反饋
“ 玩這個(gè)游戲我能看到很多優(yōu)點(diǎn),但我也有很多缺點(diǎn),因?yàn)槲沂谴笕?我也有很多缺點(diǎn),所以我要找很多優(yōu)點(diǎn)來吸引別人。”
3. 游戲是孩子認(rèn)識(shí)世界的方式
游戲能夠提供孩子很多的生活場(chǎng)景,如果我們能讓孩子接觸更多的行業(yè),讓孩子發(fā)現(xiàn)更多身邊的價(jià)值,將來他在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有更好的發(fā)展,可是如果我們一味地讓孩子懂事聽話,那么我們的孩子不僅不會(huì)以后的親密關(guān)系變得更加困難,而且還會(huì)受到更多的傷害。
4. 游戲可以改變孩子的性格
當(dāng)我們想要給孩子更多的自由和放松的時(shí)候,讓孩子有自己的選擇權(quán),比如,孩子到了睡覺時(shí)間之后會(huì)自己把作業(yè)寫完,但是等到他睡覺時(shí)間到了,再去睡覺,就會(huì)比較容易出現(xiàn)的一種情況。
5. 游戲能夠讓孩子的心境平靜
其實(shí)我們可以想象一下,當(dāng)孩子回來以后,我們會(huì)有一個(gè)特別激動(dòng)人心的時(shí)刻,那就是看到他從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)能夠讓他興奮幾天。
那么當(dāng)孩子的情緒被接納之后,他對(duì)于父母的態(tài)度就會(huì)發(fā)生改變,他也會(huì)更加愿意和父母進(jìn)行交流,并且會(huì)努力學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
6. 游戲可以讓孩子的大腦變得更加靈活
游戲不僅可以幫助孩子學(xué)習(xí)如何去轉(zhuǎn)換情緒,還可以讓孩子去思考,如果他去參加一些游戲,會(huì)有什么樣的結(jié)果。
學(xué)習(xí)本身并不可怕,可怕的是父母要永遠(yuǎn)用自己認(rèn)為正確的方式去處理這件事情。孩子玩游戲不可怕,可怕的是父母不知道正確的引導(dǎo)。
很多孩子喜歡玩游戲,往往是因?yàn)樵谟螒蛑蝎@得的成就感,滿足了自己的虛榮心。
父母要多帶孩子參加各種活動(dòng),可以是滑雪、打球、踢足球、游泳、跆拳道、畫畫等。
他們?cè)阱憻捴腥〉玫某删透?會(huì)讓他們變得越來越自信,有自信,做事也會(huì)變得越來越有熱情。
五、學(xué)會(huì)處理問題
心理學(xué)家威廉·詹姆斯曾說過:人性最深切的渴望,就是獲得別人的贊賞。
適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)可以激勵(lì)人做事的熱情,增加自己的信心,當(dāng)然,還可以為自己的成功尋找成就感。
孩子對(duì)自己沒信心,很大程度上是因?yàn)闆]有一個(gè)好的自我認(rèn)知,所以,父母要多鼓勵(lì)孩子,多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),幫助孩子建立自信,這樣孩子才能自信的走出屬于自己的“困難”。
(本文圖片來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除)
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何30天改善孩子沉迷網(wǎng)癮的六個(gè)步驟》的電子書
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.69xo69.com/50575.html
