女生不上學能干什么
最近,有家長向我咨詢,她的女兒剛剛被診斷為抑郁癥,醫(yī)生給她開了藥物,讓她住院治療。
她女兒19歲,高一,原本學習成績中等,但是自從生病后,成績突飛猛進,慢慢地,變得自信、陽光、堅強,結(jié)果到現(xiàn)在已經(jīng)快高中畢業(yè)了,學習也變得優(yōu)秀,學習成績非常好,而且還有了一定的自控能力。
家長說,之前休學一年,在家休學了半年,每天在家自學的時候,她也遇到過好多次,但是依然沒有任何改變,想要改變的時候,那些事情她做過一次,我們母女關系總是降到冰點。
女孩從10歲開始休學,之后她就沒再去學校了。父母想辦法的時候,要考慮的是女兒在學校表現(xiàn)如何,她是否適應能力如何。如果不能適應,就是自己沒有教育經(jīng)驗,或者說教育方法不合適。
媽媽叫她上課的時候她就很煩躁,不想去。
媽媽帶她去醫(yī)院檢查,結(jié)果醫(yī)生說孩子沒有問題,要她再去學習一段時間,結(jié)果她又不去了。
媽媽非常生氣,覺得這個孩子怎么這么不聽話,學校和家里哪個孩子比起來,簡直就是十惡不赦。
媽媽把女兒所有的任性都歸功于學校和家里,但是一個月后,媽媽又打電話給老師說,孩子開始不上學了,整天在家打游戲。
這個時候爸爸媽媽崩潰了,媽媽也崩潰了,爸爸把女兒送到醫(yī)院。這個孩子檢查出來以后,已經(jīng)是中度抑郁了。
經(jīng)過整整一個月的心理輔導,媽媽感覺好多了。
可是這個媽媽并沒有這么做。她很坦誠地告訴女兒,她愿意去上學,因為她很想改變這個家庭。
在咨詢中,咨詢師幫助媽媽們看清自己的潛意識,看清自己在孩子身上看到的問題,并且能夠更多地挖掘自己的思維方式,因為媽媽是最懂得改變的人,她認為自己也是這樣,所以要改變。
媽媽愛爸爸,爸爸也愛媽媽,爸爸不喜歡媽媽。但是在愛媽媽的同時,對媽媽來說也不幸福,因為他從來沒有體會過被爸爸愛的感覺,媽媽也從來沒有得到過愛的存在,所以他也沒有去愛自己的媽媽。
媽媽愛自己,但是她什么都做不了,是因為她自己不能把控,因為自己的媽媽太能控制自己,所以她從來都是以自我為中心,她是以自我為中心的,這也是媽媽要去愛她的原因。
但是爸爸沒有意識到,媽媽把自己的付出和委屈,所有的愛都轉(zhuǎn)移到了孩子的身上,都是自己對自己的不負責,都是自己的問題。
當一個孩子用自己的行為去糾正自己的時候,他是看得到爸爸或者媽媽辛苦付出的,爸爸或者媽媽沒有付出,當他用自己的行為去糾正自己的時候,他就會看到媽媽的付出,感受到爸爸媽媽是愛自己的,這樣,他也就能夠體會到關愛,把不好的事情歸結(jié)為自己的問題,而不是別人。
2、調(diào)整自己的認知
作為一個媽媽,自己都很焦慮,所以當孩子有問題時,她也不愿意接受,那媽媽怎么辦?
她覺得孩子問題都是她的問題,自己都是沒有問題的。所以她根本不愿意去接受孩子的問題,那孩子怎么能夠接受自己呢?如果自己去接受孩子不好的問題,那么孩子的問題就會更加嚴重,所以,她會感覺自己怎么都是錯的,自己怎么對孩子都是錯的。
要知道,你的焦慮來源于你的原生家庭,你會把你的焦慮看作是你自己的問題,你會把孩子的問題看成是你自己的問題,所以,你對孩子,你要能夠接納自己的不足,接納孩子的局限。
第二點,你要幫助孩子認識到他是自己的主人,而不是你的附屬品。
來訪者的厭學問題,實際上是他的潛意識在控制他,他的自我無法控制,潛意識控制不了他的行為,所以他只能用對抗的方式去對抗你,對抗你,對抗你的權(quán)威。
其實,很多父母也知道,他是個獨立的人,他也有自己的思想,他也需要被尊重,他也需要被理解,但是,他真正渴望獨立的這個時期真的到來,也只是父母沒有做好。
所以,當他做錯了事情,我們不能跟他急,跟他說,我們相信你,并不是在求你幫助,而是希望你能告訴我們,讓我們一起解決問題,而不是給我們講道理。
你永遠無法代替孩子去面對問題,他去解決問題也永遠無法代替他去嘗試面對困難,去解決問題,這是他生命的第一個階段。
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