初中孩子厭學(xué)只能退學(xué)?這些事影響他的一生!
最近兩年,因為大學(xué)生畢業(yè)生多了很多,有些人只上了一個星期就不想去學(xué)校了。
每個禮拜都有學(xué)生放棄高考,但對于當(dāng)時沒有經(jīng)歷過高考的他們來說,沒有經(jīng)歷過高考的他們,這一年也不知道應(yīng)該干嘛。
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就在今年,國家對一些地區(qū)進(jìn)行了改革,很多重點學(xué)校已經(jīng)不再招收復(fù)讀生了,想要復(fù)讀就必須去重點中學(xué)復(fù)讀。
每年有1000多個復(fù)讀生,每年只能招收50人,才能夠被普通高中錄取。
可是有些孩子卻不想讀書了,面對家長的勸說,他們依然堅持著自己的想法,甚至輟學(xué),不管不顧的去學(xué)習(xí)。
面對孩子輟學(xué),很多家長是非常著急的,到底要怎么做才能夠讓孩子回心轉(zhuǎn)意,開始上學(xué)呢?
其實從孩子退學(xué)的原因,也能夠看出,這個孩子如果能夠從一開始就接觸到了比較多的知識,那么他還是有可能繼續(xù)學(xué)習(xí)的,
如果能夠一直不上學(xué),那么他還是有可能成為一個學(xué)歷較高,或者說比較體面的工作的,
然而,這也并不是唯一的出路,他現(xiàn)在有了,要找到合適的工作和伴侶,
那么這個孩子他就能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)下去,
而且他還會不斷的去面對生活中的困難,不斷的去迎接挑戰(zhàn),
那么他就會不斷的去迎接挑戰(zhàn),因為他知道自己現(xiàn)在所要面對的是一個怎樣的困難,又怎么能夠超越自我,我要繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)前行,所以,如果孩子的心理能夠支撐起這樣的一個堅強(qiáng)的這個本領(lǐng),那么他肯定是沒有機(jī)會去成為那些不學(xué)習(xí)和知道自己不愿意做的人的,
而是他們有足夠的勇氣去應(yīng)對那些困難,
在現(xiàn)實生活中,我們就看到那些學(xué)習(xí)成績不好的人,哪怕他們他們的老師能夠讓他們的成績處于中等水平,但是他們在學(xué)習(xí)的時候,依舊會有學(xué)習(xí)的欲望,而這種學(xué)習(xí)的欲望會讓他們的大腦越來越聰明,因為大腦中有足夠多的神經(jīng)元去完成這樣的一個任務(wù),所以他們也就會不斷地去想辦法去理解和學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)。
所以說,當(dāng)孩子的情緒因為他的學(xué)習(xí)的能力而得到提升的時候,大腦就會越來越發(fā)達(dá),那么他的大腦就會越來越聰明,所以我們看到了智力的發(fā)展,我們也會有很多孩子因為這個原因,學(xué)習(xí)能力的提升而越來越好。
所以說有的時候,我們是覺得他們就是懶,就是因為學(xué)習(xí)的能力太差,而學(xué)習(xí)的能力并沒有得到提升,所以導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)的這個能力很差。
三: 孩子為什么會懶?因為有的孩子會學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),所以他們會學(xué)習(xí),但是不知道學(xué)習(xí)的目的是什么?
其實學(xué)習(xí)的目的就是為了實現(xiàn)自己的目的,而不是為了家長的要求。學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付考試,考試的目的就是為了獲得高分,如果孩子對學(xué)習(xí)沒有任何興趣,那么他怎么可能會有學(xué)習(xí)的動力呢?
所以說有些孩子天生就很懶,那么我們必須要知道的是,孩子懶不是天生的,而是家長沒有培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
所以說,家長不要認(rèn)為孩子不喜歡學(xué)習(xí)是因為不想學(xué)習(xí),也不是不想學(xué)習(xí),而是孩子對學(xué)習(xí)沒有掌握方法,沒有掌握有效的學(xué)習(xí)方法。因此,我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法的問題
1.孩子不知道為什么而學(xué)
家長要給孩子一個明確的目標(biāo),尤其是在孩子的學(xué)習(xí)能力不足時,要幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的方法,告訴孩子:“你學(xué)習(xí)是為了自己學(xué),不是為了爸爸媽媽媽,因為學(xué)的是自己,不是為了老師?！?/p>
2.父母要給孩子一個學(xué)習(xí)的空間
孩子之所以想要逃學(xué),是因為沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,好的學(xué)習(xí)方法就能讓孩子輕松學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績提高起來,孩子也會特別開心,同時,也能體會到學(xué)習(xí)的樂趣。
3.提高孩子的自信心
對于成績差的孩子來說,孩子并不喜歡上學(xué),所以,家長要提高孩子的自信心,讓孩子知道學(xué)習(xí)對自己的好處。
相信孩子,鼓勵孩子,讓孩子有一個積極的心理暗示。
4.多與孩子交流溝通
多與孩子交流溝通,知道孩子內(nèi)心的想法,同時,也能幫助孩子提升自信心。
四、讓孩子的厭學(xué)為愛學(xué)
1. 讓孩子樹立信心
家長要適當(dāng)?shù)墓膭詈⒆?對于孩子的學(xué)習(xí)情況,要及時的給予肯定,讓孩子有成就感,增加孩子的自信心,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2. 與孩子共同制定學(xué)習(xí)計劃
制定學(xué)習(xí)計劃,可以按照孩子的實際情況,如果孩子的成績沒有達(dá)到自己的期望,家長可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃,
家長要耐心的去幫助孩子分析原因,有針對性的去幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃,慢慢的幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。
3. 制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)就要按照計劃去做
如果孩子沒有按照家長的計劃去做計劃,家長就會覺得對孩子失去信心,這樣的結(jié)果只能是讓孩子產(chǎn)生逆反心理。所以家長在制定學(xué)習(xí)計劃的時候,可以根據(jù)實際情況給孩子制定。
比如家長可以跟孩子說,制定一個“最近發(fā)展區(qū)”的目標(biāo),在目標(biāo)的制定過程中讓孩子參與進(jìn)來,這樣孩子會覺得有更大的權(quán)威在,孩子也會更加愿意執(zhí)行計劃。
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